Trang chủNghiên cứu Lễ hội truyền thống Văn hóa học 2010 “10 NĂM – MỘT CHẶNG ĐƯỜNG”
Lễ hội truyền thống Văn hóa học 2010 “10 NĂM – MỘT CHẶNG ĐƯỜNG”
08/05/2010
Ngày 8-5-2010:
LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA HỌC 2010
“10 NĂM – MỘT CHẶNG ĐƯỜNG”
Từ năm 2003 đến nay, Khoa Văn hóa học, tiền thân là Bộ môn Văn hóa
học, trường ĐH KHXH-NV TP.HCM, đều tổ chức Lễ hội truyền thống Văn hóa học hàng năm nhằm kết nối và sẻ chia giữa những
người quan tâm đến văn hóa học và nhìn lại quá trình đào tạo, nghiên cứu để có
hướng đi ngày càng đáp ứng yêu cầu của xã hội
và sát với thực tiễn hơn.
Lễ hội truyền thống Văn hóa học năm nay diễn ra trong bối cảnh cả nước đang
hướng đến Đại lễ kỷ niệm một nghìn năm Thăng Long – Hà Nội, gợi cho những người
làm công tác đào tạo, nghiên cứu văn hóa học nói riêng, những người quan tâm
đến văn hóa học nói chung, có ý thức hơn về sứ mệnh nghiên cứu văn hóa học gắn
liền với nghiên cứu văn hóa dân tộc, tôn vinh những giá trị đã làm nên bản lĩnh
và bản sắc văn hóa dân tộc.
Đối với khoa Văn hóa học, đây
cũng là mốc đặc biệt, đánh dấu chặng đường mười năm nghiên cứu và đào tạo văn
hóa học tại một trong những trung tâm nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn
lớn nhất cả nước: Trường ĐH KHXH-NV, ĐHQG TP.HCM.
Từ những ngày đầu tiên khi đề án mở ngành đào tạo ThS VHH được phê duyệt và đi vào đào tạo
khóa đầu tiên vào năm 2000 (do BM Văn hoá Dân gian Khoa Ngữ văn – Báo chí phụ
trách), nhất là với mốc năm 2002 khi BM Văn hoá học trực thuộc Trường được
chính thức thành lậpvà GS.TSKH Trần Ngọc Thêm làm Trưởng
Bộ môn, công tác đào tạo và nghiên cứu văn hóa học tại Trường ĐH KHXH-NV, ĐH
QGTP.HCM không ngừng phát triển, mở rộng về quy mô, tăng cường về chất lượng,
đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của xã hội.Đến năm 2007, đào tạo văn hóa học tại Trường ĐH KHXH-NV, ĐH QGTP.HCM đã
hoàn thiện về cơ cấu gồm cả ba cấp: cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ chuyên ngành.
Qua năm 2008, Bộ môn Văn hóa được nâng cấp thành Khoa Văn hóa học như một minh chứng rõ nét cho sự trưởng thành
của công tác đào tạo, nghiên cứu văn hóa học và sự quan tâm của nhà trường, của
ĐHQG đối với một trong những ngành có tính mũi nhọn, ngày càng khẳng định được
vị trí của mình trong các ngành khoa học xã hội và nhân văn tại Việt Nam.
2010 cũng là dịp kỷ niệm 20 năm thực hiện chương trình giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam. Trước năm
1945, việc giảng dạy văn hoá Việt Nam đã được bắt đầu ở Trường Đại
học Đông Dương với giáo trình Việt
Nam văn hoá sử cương của cố giáo sư Đào Duy Anh (xuất bản lần đầu
năm 1938). Trong những năm 1960-1970, tại Đại học Văn khoa Sài Gòn và
một số trường đại học miền Nam, công việc này được tiếp tục với
những bài giảng đầy tâm huyết của các giáo sư Kim Định, Lê Văn
Siêu. Đến những năm 1980, tiến trình toàn cầu hóa diễn ra đã
nhanh chóng, dẫn đến hệ quả là việc bảo tồn văn hóa dân tộc trở thành đối
tượng quan tâm ngày càng mạnh mẽ của các dân tộc và quốc gia trên khắp thế
giới.
Năm 1990, lần đầu tiên chương
trình môn học Cơ sở văn hoá Việt Nam
đã được xây dựng bởi GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm – lúc đó với tư cách là
Chủ tịch Hội đồng Ngữ học và Việt học của Hội đồng Liên ngành
Ngoại ngữ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình được thông qua
ngày 25-9-1990 và đưa vào áp
dụng trong hệ thống các trường, khoa ngoại ngữ trong cả nước. Từ 1995, với một số chỉnh sửa nhỏ, chương trình này
được áp dụng trong hệ thống đại học đại cương của cả nước. 20 năm là quãng thời
gian chưa thật dài nhưng thực sự là một chặng đường đầy ý nghĩa. Nó ghi dấu
từng bước xây dựng, trưởng thành và phát triển của chương trình đào tạo về văn
hoá học và văn hoá Việt Nam.
Trong công tác đào tạo và nghiên cứu, khoa Văn hóa học ĐHQG TP.HCM đặc biệt
chú ý đến việc xây dựng và phát triển trường phái văn hoá học gắn liền với
những vấn đề lý luận và thực tiễn của văn hóa Việt Nam, nhất là văn hóa vùng
Nam Bộ. Mười năm qua đã cho thấy đây là hướng đi đúng đắn.
Về mặt đào tạo, hiện khoa đã và đang đào tạo 10 khóa cao học với tổng số
330 học viên; nhiều thạc sĩ ra trường đã khẳng định được vị trí của mình trong
công tác đào tạo, nghiên cứu; góp phần khẳng định hướng đi của Khoa trong công
tác đào tạo, nghiên cứu và góp phần thu hút sự quan tâm của xã hội đối với
chuyên ngành văn hóa học. Khoa cũng đang đào tạo 3 khóa văn hóa học hệ cử nhân
và 3 khóa hệ tiến sĩ. Số lượng thí sinh đầu vào và số lượng thí sinh trúng
tuyển ở cả ba hệ đều tăng theo từng năm.
Về nghiên cứu khoa học, khoa tập trung vào những vấn đề lý luận chuyên
ngành gắn với định hướng xây dựng trường phái và tập trung vào những vấn đề
thực tiễn của văn hóa Việt Nam nói chung, văn hóa Nam Bộ nói riêng. Hai công
trình cấp trọng điểm ĐHQG: Từ điển thuật ngữ văn hóa học (đã nghiệm thu) và Văn
hóa người Việt Tây Nam Bộ (đang triển khai) thể hiện rõ khuynh hướng nghiên cứu
này.
Để đạt được những thành tựu đáng khích lệ trong công tác đào tạo và nghiên
cứu trong mười năm qua, khoa Văn hóa học đặc biệt chú ý đến việc xây dựng đội
ngũ nòng cốt trong khoa cũng như không ngừng mở rộng hợp tác với các nhà khoa
học trong và ngoài nước. Nhân Lễ hội truyền thống Văn hóa học 2010, Khoa Văn
hóa học chân thành gởi lời tri ân đến các nhà giáo, các nhà khoa học trong và
ngoài trường, ngoài nước, đã dành nhiều công sức và tâm huyết hợp tác, giúp đỡ
khoa trong công tác nghiên cứu và đào tạo.
Khoa Văn hóa học cũng không thể không ngừng phát triển và khẳng định được
vị trí của mình nếu thiếu đi sự quan tâm sâu sát của lãnh đạo Trường ĐH KHXH
qua 2 nhiệm kỳ, của Ban Giám đốc ĐHQG Tp.HCM, đặc biệt là sự quan tâm và ủng hộ
ngay từ đầu định hướng xây dựng Trường
phái Văn hóa học gắn với thực tiễn nghiên cứu văn hóa Nam Bộ. Sự quan tâm sâu
sát của các cấp lãnh đạo là điều kiện quan trọng để khoa ngày càng trở thành
một trong những trung tâm nghiên cứu văn hóa lớn của đất nước và khu vực.
Cuối cùng, mọi cố gắng sẽ đều vô nghĩa, nếu không có các thế hệ HVCH, SV và
NCS trẻ trung, đầy nhiệt huyết với văn hoá học và văn hoá nước nhà, đã đặt niềm
tin nơi khoa để thi vào, đã hết lòng học tập và nghiên cứu trong điều kiện kỷ
luật học tập tại khoa rất nghiêm khắc, nhờ vậy đã đạt được những kết quả đáng
tự hào, làm rạng danh Khoa Văn hoá học và Nhà trường.