NGHI LỄ VÒNG ĐỜI TỘC NGƯỜI STIENG BÌNH PHƯỚC

[huytrank17b]

Chào anh Huy,
Theo em anh nên thêm một mục nói về chức năng của nghi lễ vòng đời của người Stieng. Nghi lễ vòng đời của người Stieng có gì đặc biệt? Có nên so sánh với nghi lễ vòng đời của một tộc người khác ko anh?
Nên làm cái đề cương cho có hình thức xíu, không viết hoa đầu dòng, tên đề mục thì cụt cụt. Đề nghị sửa lại

Tôi sẽ thêm mục bạn nói vào chương 2

[AnhNhưk17b]

Nghi lễ vòng đời ngoài triết lý nhân sinh có nên đề cập đến giá trị khác không anh, chẳng hạn như vấn đề thẩm mỹ, giáo dục, truyền thống dân tộc... nếu anh chỉ đề cập triết lý nhân sinh thì tên đề tài nên sửa lại tương ứng.

[Dzung.Nguyen]

Góp ý của em về vấn đề so sánh nhé anh Huy.
Theo ngu ý của em thì anh ko nên và cũng không cần thiết phải lập ra 1 mục để so sánh, mà anh so sánh đan cài trong bài là hay nhất. Vừa không loãng bài lại vừa làm bật dc chủ thể nghiên cứu của anh. Ví dụ như khi làm về các nghi lễ, anh tìm hiểu một vài tộc ng khác có hình thức giống với ng Stieng nhưng quan niệm lại khác, hoặc quan niệm khác nhưng lại có hình thức giống. Những triết lý cũng vậy, nhiều khi người ta quan niệm giống nhau nhưng lại có cách tổ chức hoàn toàn khác nhau. Giống như Levi-Strauss bàn về người anh/ chị lập gia đình sau người em, hai xã hội có quan niệm giống nhau về vấn đề này, nhưng lại có cách thức khác nhau như là ngồi trên bếp lò, hoặc ăn salat rễ cây,...
So sánh cốt là để cho người ta thấy rõ được ngưoi Stieng quan niệm và gửi gắm mong muốn gì qua các nghi lễ hoặc vấn đề anh cần làm rõ. Vậy thôi

Nếu vậy phải so sánh tộc stieng với một tộc khác

[huytrank17b]

Nghi lễ vòng đời ngoài triết lý nhân sinh có nên đề cập đến giá trị khác không anh, chẳng hạn như vấn đề thẩm mỹ, giáo dục, truyền thống dân tộc... nếu anh chỉ đề cập triết lý nhân sinh thì tên đề tài nên sửa lại tương ứng.

Ngoài triết lí nhân sinh, tôi chưa định hướng được các giá trị khác, mong bạn góp ý thêm

[huytrank17b]

Góp ý của em về vấn đề so sánh nhé anh Huy.
Theo ngu ý của em thì anh ko nên và cũng không cần thiết phải lập ra 1 mục để so sánh, mà anh so sánh đan cài trong bài là hay nhất. Vừa không loãng bài lại vừa làm bật dc chủ thể nghiên cứu của anh. Ví dụ như khi làm về các nghi lễ, anh tìm hiểu một vài tộc ng khác có hình thức giống với ng Stieng nhưng quan niệm lại khác, hoặc quan niệm khác nhưng lại có hình thức giống. Những triết lý cũng vậy, nhiều khi người ta quan niệm giống nhau nhưng lại có cách tổ chức hoàn toàn khác nhau. Giống như Levi-Strauss bàn về người anh/ chị lập gia đình sau người em, hai xã hội có quan niệm giống nhau về vấn đề này, nhưng lại có cách thức khác nhau như là ngồi trên bếp lò, hoặc ăn salat rễ cây,...
So sánh cốt là để cho người ta thấy rõ được ngưoi Stieng quan niệm và gửi gắm mong muốn gì qua các nghi lễ hoặc vấn đề anh cần làm rõ. Vậy thôi

Nếu vậy phải so sánh tộc stieng với một tộc khác

Tôi sẽ tìm hiểu vấn đề này, mong được góp ý thêm

[Nguyễn Thị Quyền]

Chào anh Huy,
Khi em xem qua đề cương của anh thì em có phần góp ý về đề cương của anh như sau:
- Ở phần chương 2 của anh là các nghi lễ vòng đời, thì chúng ta có thể đưa phần triết lí nhân sinh của chương 3 lên cùng với chương 2 không?
- Chương 3 thì chúng ta nên ghi là những biến đổi trong nghi lễ vòng đời hiện nay và anh có thể chọn nghi lễ vòng đời của tộc người Việt để so sánh, để chúng ta có thể biết nó giống hay khác

[Nguyễn Thị Quyền]

Chào anh Huy,
Khi em xem qua đề cương của anh thì em có phần góp ý về đề cương của anh như sau:
- Ở phần chương 2 của anh là các nghi lễ vòng đời, thì chúng ta có thể đưa phần triết lí nhân sinh của chương 3 lên cùng với chương 2 không?
- Chương 3 thì chúng ta nên ghi là những biến đổi trong nghi lễ vòng đời hiện nay và anh có thể chọn nghi lễ vòng đời của tộc người Việt để so sánh, để chúng ta có thể biết nó giống hay khác

[Ngoc Trang]

Dear Huy,

Chị thống nhất ý kiến Dung về việc em điều chỉnh lại hình thức trình bày và tên các đề mục cho đầy đủ nội dung.
Chương 2 Huy xem có thể lồng ghép thêm phần nào vì hiện tại nội dung là mô tả và liệt kê.
Về những biến đổi trong nghi lễ vòng đời hiện nay nên chăng em thêm phần so sánh với quá khứ để làm nổi bật hiện tại.

[huytrank17b]

Dear Huy,

Chị thống nhất ý kiến Dung về việc em điều chỉnh lại hình thức trình bày và tên các đề mục cho đầy đủ nội dung.
Chương 2 Huy xem có thể lồng ghép thêm phần nào vì hiện tại nội dung là mô tả và liệt kê.
Về những biến đổi trong nghi lễ vòng đời hiện nay nên chăng em thêm phần so sánh với quá khứ để làm nổi bật hiện tại.

Dear chị
Phần 2 là em làm về nghi lễ của quá khứ đấy

[huytrank17b]

Môn: Phương pháp nghiên cứu trong văn hóa học
GVHD: GS.VS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
Học viên: Trần Đình Huy
Lớp: Cao học văn hóa học 17B
MSHV: 166031064017

ĐIỀU CHỈNH

Chọn 1 đề tài nghiên cứu cho mình và phân tích đề tài đã chọn.
1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài.
- Cụm từ trung tâm: nghi lễ vòng đời
- Cụm từ thành tố: tộc người Stieng Bình Phước
2. Xác định đối tượng và phạm vị nghiên cứu
- Đối tượng: nghi lễ vòng đời tộc người Stieng
- Phạm vị nghiên cứu: Bình Phước
3. Lập sơ đồ

4. Các cặp đối lập
tộc người stieng và các tộc người khác: Rõ ràng, ít mâu thuẫn
nghi lễ vòng đời xưa và nghi lễ vòng đời hiện nay: mâu thuẫn cần đi sâu nghiên cứu mức độ và nguyên nhân của những biến đổi đó