NỮ TƯỚNG NGUYỄN THỊ ĐỊNH VÀ VĂN HÓA DÂN VẬN

[Ngoc Trang]

Môn học: Phương pháp nghiên cứu trong văn hóa học
GVHD: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Tên học viên: Nguyễn Ngọc Trang
MSHV: 166031064024
Lớp: Cao học văn hóa học K17B
Bài tập thực hành 1: Phân tích đề tài
Tên đề tài: Vai trò của Nữ tướng Nguyễn Thị Định trong phong trào Đồng Khởi ở Miền Nam

1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài
- Cụm từ trung tâm: Nữ tướng Nguyễn Thị Định và văn hóa dân vận
- Cụm từ định tố: trong phong trào Đồng Khởi ở Miền Nam
2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: Vai trò
Phạm vi nghiên cứu:
- Chủ thể: nữ tướng Nguyễn Thị Định
- Không gian: Miền Nam
- Thời gian: phong trào Đồng Khởi
3. Lập sơ đồ

4. Xác định các cặp đối lập cơ bản:
- Vai trò >< trách nhiệm: rõ ràng
- Miền Nam >< Miền Bắc: rõ ràng, ít mâu thuẩn
- Nữ tướng >< nam tướng trong văn hóa dân vận chưa rõ ràng
- Vấn đề cần đi sâu làm rõ:
+ Nam và nữ trong văn hóa dân vận
+ Khẳng định vai trò của nữ tướng Nguyễn Thị Định trong phong trào Đồng Khởi ở Miền Nam

[AnhNhưk17b]

Đề tài của chị bản thân em thấy thú vị và mới mẻ.
Riêng em có vài ý kiến góp ý sau:
Cấp zero nên là "dân vận"
Ở phần Vấn đề cần nghiên cứu sâu "nam và nữ trong văn hoá dân vận" là ý như thế nào,là vai trò nam tướng và nữ tướng trong vận động hay nam và nữ trong hưởng hứng dann vận nói chung
Tên đề tài so với nội dung chưa được rõ ràng, vì ở tên chủ đề thì có văn hoá dân vận, nhưng tên đề tài thì trong phần làm thì cụm từ văn hOá dân vận lại không có, và nếu như tên đề tài có văn hoá dân vận thì vấn đề nghiên cứu sâu có nên đề cập vai trò Nguyễn Thị Định trong dân vận không? Nếu tên đề tài chỉ nghiên cứu vai trò trong Pt Đồng Khởi thì có bị nghiêng về lịch sử quá không?

[Ngoc Trang]

Mình thay đổi đề tài, các bạn góp ý giúp mình nhé.

Chân thành cám ơn.

[Ngoc Trang]

Môn học: Phương pháp nghiên cứu trong văn hóa học
GVHD: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Tên học viên: Nguyễn Ngọc Trang
MSHV: 166031064024
Lớp: Cao học văn hóa học K17B

Điều chỉnh đế tài - Bài tập thực hành 1: Phân tích đề tài

Tên đề tài: Tác động của du lịch đến người dân địa phương tại huyện đảo Phú Quốc dưới góc nhìn văn hóa học.

1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài
- Cụm từ trung tâm: tác động của du lịch
- Cụm từ định tố: người dân địa phương

2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: hoạt động du lịch
Phạm vi nghiên cứu:
- Chủ thể: người dân địa phương
- Không gian: huyện đảo Phú Quốc
- Thời gian: toàn thời

3. Lập sơ đồ


4. Xác định các cặp đối lập cơ bản:
- Tích cực >< tiêu cực: rõ ràng
- Người dân địa phương >< người dân nhập cư: rõ ràng, không mâu thuẩn
- Phi văn hóa >< văn hóa: không rõ ràng, cần nghiên cứu

[huytrank17b]

Em góp ý đề tài của chị như sau:
Đối tượng nghiên cứu: người dân PQ
Phạm vi nghiên cứu: du lịch (khác với các loại hình kinh tế khác) và góc nhìn văn hóa học (không phải là góc nhìn kinh tế)

[Dzung.Nguyen]

Chào chị Trang,
Em xin phép được góp ý đề tài của chị nha.
Về tên đề tài, em nghĩ là nó chi tiết quá, mình chỉ nêu ra vấn đề mình sẽ làm thôi, còn mình làm hướng nào, tập trung vào đâu thì sẽ giới thuyết khi làm bài. Em xin được góp ý tên đề tài của chị có thể là "Hoạt động du lịch ở huyện đảo Phú Quốc hiện nay". Còn tên đề tài hiện giờ của chị thì có thể đưa xuống làm một chương chính trong phần nội dụng. Như vậy thì chị sẽ không bị rối ở phần xác định đối tượng nghiên cứu, chủ thể của nó và các cặp đối lập. ^^
Chúc chị thành công!

[AnhNhưk17b]

Em đồng ý với anh Huy về đối tượng nghiên cứu là người Phú Quốc.
Cấp zero là VH ứng xử theo em chỉ là du lịch.

[huytrank17b]

cấp zero có thể là văn hóa hưởng lạc chứ nhỉ???

[Ngoc Trang]

Cám ơn các bạn đã góp ý, mình sẽ suy nghĩ để điều chỉnh lại cho phù hợp hơn.

[Ngoc Trang]

Bài tập thực hành 2
Đề cương: HOẠT ĐỘNG DU LỊCH TẠI HUYỆN ĐẢO PHÚ QUỐC DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA HỌC

Dẫn nhập
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1 Cơ sở lý luận
1.1.1 Du lịch, hoạt động du lịch, tài nguyên du lịch và môi trường du lịch.
1.1.2 Văn hóa ứng xử và văn hóa du lịch.
1.2.3 Giá trị và hệ giá trị định hướng
1.2 Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Điều kiện tự nhiên
1.2.2 Đặc điểm dân cư
1.2.3 Quá trình hình thành và phát triển du lịch
CHƯƠNG 2: TÁC ĐỘNG CỦA DU LỊCH ĐỐI VỚI NGƯỜI DÂN ĐỊA PHƯƠNG
2.1 Về nhận thức và tổ chức trong hoạt động du lịch
2.1.1 Tác động về nhận thức
2.1.2 Tác động về tổ chức
2.2 Về ứng xử với hoạt động du lịch
2.2.1 Tác động về ứng xử với môi trường tự nhiên
2.2.3 Tác động về ứng xử với môi trường xã hội
CHƯƠNG 3: SỰ BIẾN ĐỔI CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA VÀ ĐỊNH HƯỚNG CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRONG TƯƠNG LAI
3.1 Sự biến đổi các giá trị văn hóa
3.2 Định hướng các giá trị văn hóa trong tương lai
Kết luận