DU LỊCH PHƯỢT - SỰ TIẾP NHẬN VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY Ở VIỆT NAM

[Ngoc Trang]

Môn học: Phương pháp nghiên cứu trong văn hóa học
GVHD: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Tên học viên: Nguyễn Ngọc Trang
MSHV: 166031064024
Lớp: Cao học văn hóa học K17B

Bài tập thực hành 1: Phân tích đề tài
Tên đề tài: Du lịch phượt - Sự tiếp nhận văn hóa Phương Tây ở Việt Nam

1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài
- Cụm từ trung tâm: du lịch phượt
- Cụm từ định tố: sự tiếp nhận văn hóa
2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: sự tiếp nhận văn hóa Phương Tây
Phạm vi nghiên cứu:
- Chủ thể: người đi du lịch phượt
- Không gian: Việt Nam
- Thời gian: toàn thời
3. Lập sơ đồ




4. Xác định các cặp đối lập cơ bản:
- Du lịch phượt >< du lịch trọn gói: rõ ràng
- Ưa ổn định >< thích di chuyển: rõ ràng, không mâu thuẫn
- Tiếp nhận trọn vẹn >< tiếp nhận nữa vời: không rõ ràng, cần nghiên cứu

[Nguyen Minh Phuong]

Chào chị,
Mình nghĩ tên đề tài khá hấp dẫn. Tuy nhiên trong Lập sơ đồ, phần đối tượng, mình nghĩ DL Nghỉ dưỡng không đồng cấp đối tượng với DL trọn gói, DL phượt.
DL nghỉ dưỡng - DL mạo hiểm - DL khám chữa bệnh...thì cùng phân loại hơn.
Gửi chị nghiên cứu thêm.

[Ngoc Trang]

Chao ban Minh Phuong,

Mình rất cám ơn ý kiến đóng góp của bạn, mình sẽ nghiên cứu thêm về các loại hình du lịch này.

[Cẩm Vân Ban Mê]

Chị ạ! Đề tài thú vị quá.
Em có chút trao đổi nhé.
Chị xác định đối tượng nghiên cứu là sự tiếp nhận văn hóa
mục 4 mình thêm các cặp: yếu tố cũ - yếu tố mới, truyền thống - hiện đại, giá trị - phi giá trị chị ha?
Cuối tuần vui nha chị!

[Ngoc Trang]

Cám ơn Vân đã có góp ý, Chị cũng đang suy nghĩ thêm về gợi ý của em để bổ sung cho hoàn chỉnh hơn.

Chúc em luôn vui và đạt kết quả tốt trong học tập.

[Ngoc Trang]

Bài tập thực hành 2: Xây dựng đề cương

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
1.1 Cơ sở lý luận
1.1.1 Các khái niệm
- Văn hóa du lịch
- Du lịch phượt
1.1.2 Giao lưu và tiếp biến văn hóa
1.2 Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Sự hình thành và phát triển của du lịch phượt trên Thế giới
1.2.2 Điều kiện của Việt Nam đối với sự tiếp nhận văn hóa ngoại sinh

Chương 2: Đặc trưng du lịch phượt ở Việt Nam
2.1 Sự hình thành và phát triển
2.2 Phương thức tổ chức
2.2.1 Cá nhân và nhóm
2.2.2 Xu hướng lựa chọn điểm đến và thời gian
2.3 Đặc trưng về đối tượng tham gia (phượt thủ)
2.3.1 Thành phần
2.3.2 Nhận thức
2.3.3 Hành vi ứng xử
2.3.4 Kỹ năng, kinh nghiệm, kiến thức

Chương 3: Sự tiếp nhận và bản địa hóa yếu tố văn hóa ngoại sinh
3.1 Thực tiễn việc tiếp nhận du lịch phượt
3.2 Những nhân tố ảnh hưởng đến đặc trưng du lịch phượt ở Việt Nam
3.3 Thế mạnh và điểm yếu của người Việt Nam trong quá trình tiếp nhận và bản địa hóa văn hóa ngoại sinh
Kết luận

[trinhquyen]

Chào chị Trang
Em thầy bài thực hành số 1 của chị, phần xác định đối tượng nghiên cứu theo tên đề tài của chị phải là "Du lịch phượt".
Cụm từ trung tâm chính là đối tượng nghiên cứu của đề tài. Chị tham khảo nhé.

[Cẩm Vân Ban Mê]

Chào chị! Em có vài góp ý bài thực hành số 2.
1. Chương 1
tiểu mục 1.1.1. Các khái niệm
tiểu mục 1.1.2. Giao lưu và tiếp biến văn hóa
theo em không hợp lý vì khái niệm giao lưu và tiếp biến văn hóa mình trình bày trong tiếu mục 1.1.1

2. Mục 2.1.
K: Chưa rõ nét, thiếu C.

3. Với cách đặt tên chương 2, chương 3 như trên, em thấy chưa thống nhất đối tượng nghiên cứu.
Chúc chị thành công nhé!

[Ngoc Trang]

Dear Vân,

Cám ơn em đã dành thời gian xem và góp ý cho phần bài của chị. Chị sẽ nghiên cứu điều chỉnh cho hoàn thiện hơn.

Chúc em năm mới VẠN SỰ NHƯ Ý.

[Thanh Bình]

[quote="Ngoc Trang"]Bài tập thực hành 2: Xây dựng đề cương

Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
1.1 Cơ sở lý luận
1.1.1 Các khái niệm
- Văn hóa du lịch
- Du lịch phượt
-> Em nghĩ cần thêm khái niệm về Du lịch, Phượt, Phượt thủ...
1.1.2 Giao lưu và tiếp biến văn hóa du lịch
1.2 Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Sự hình thành và phát triển của du lịch phượt trên Thế giới
1.2.2 Điều kiện của Việt Nam đối với sự tiếp nhận văn hóa ngoại sinh -> [color=#FF80BF]Du lịch phượt ở Việt Nam trong sự giao lưu tiếp biến văn hóa du lịch

Em chỉ góp ý vậy thôi ...