TRI THỨC BẢN ĐỊA TRONG HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI MNÔNG

[Cẩm Vân Ban Mê]

Chào Vân!
Theo mình tên đề tài cũng khá hay, nó góp phần tìm hiểu một khía cạnh văn hóa trong hoạt động sản xuất của người Mnông và cũng như thấy được sự khác nhau giữa các tộc người trên phương diện này.
Ở các phần trước các bạn đã đề cập đến mình không nhắc lại. Riêng về phần "KHÔNG GIAN" bạn chọn huyện Lắk làm trung tâm và có sự so sánh với các huyện khác trong tỉnh đó là huyện Buôn Đôn và huyện Cưm ga. Theo mình bạn nên mở rộng hơn nữa về phạm vi không gian hơn là chỉ bó hẹp các huyện trong một tỉnh. Bởi lẽ, trong xu thế hiện nay việc giao lưu, tiếp xúc trên nhiều lĩnh vực, phương diện là rất đa dạng và như thế nếu ta chỉ nghiên cứu tìm hiểu các huyện trong một tỉnh sẽ rất khó cho việc tìm ra cái đặc trưng và sự khác biệt.
Vì không xác định được hướng nghiên cứu của bạn như thế nào nên cũng khó cho việc góp ý cùng bạn. Nhưng hi vọng sẽ giúp cho bạn được phần nào trong đề tài của mình!
Chào bạn!

Cảm ơn anh! Em sẽ suy nghĩ thêm về phần góp ý của anh

[trinhquyen]

Vân thân mên
Em ơi, chị thấy đề tài Vân chọn rất hay và theo chị là rất thiết thực trong điều kiện hiện nay để phát triển văn hóa tộc ngươi. Hướng nghiên cứu của em theo chị là rõ ràng rồi. Nhưng, chị có một vài góp ý, Vân có thể tham khảo như sau:
Phần phân tích tên đề tài nên là
Cụm từ trung tâm: Tri thức địa phương
Cụm từ định tố: Trong hoạt động sản xuất của người M Nông ở Huyện Lăk, tỉnh Đăk Lăk.

[Cẩm Vân Ban Mê]

Hi Vân,
Chị nghĩ có nên mở rộng phạm vi nghiên cứu không? Tỉnh DakLak thay vì chỉ tại 1 huyện.
Chúc e thành công

Cảm ơn chị! Phạm vi nghiên cứu em chọn là huyện Lăk, đủ cơ sở để triển khai đề tài này. Nếu có điều kiện em sẽ triển khai 1 đề tài khác mở rộng phạm vi nghiên cứu theo hướng chị góp ý.

[trinhquyen]

Vân thân mến!
Đề tài của em, theo chị rất thiết thực trong điều kiện cần bảo tồn, phát triển văn hóa tộc người hiện nay. Cách triển khai vấn đề của em cũng đã rõ ràng rồi, nhưng chị có góp ý một chút để em tham khảo nhé:
Phần 1: Xác định
Cụm từ trung tâm: Tri thức địa phương
Cụm từ định tố: Trong hoạt động sản xuất của người MNong ở Huyện Lăk, tỉnh Đăk Lăk
Em xem lại nhé.

[Cẩm Vân Ban Mê]

Môn: Phương pháp nghiên cứu văn hóa học
GVHD: GS.VS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
Học viên: Trần Thị Cẩm Vân
Lớp: Cao học Văn hóa học K18A
MSHV: 176031064011

BÀI TẬP THỰC HÀNH 2

CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1. 1. Cơ sở lý luận
1.1.1. Tri thức địa phương
1.1.1.1. Khái niệm về tri thức địa phương
1.1.1.2. Đặc điểm của tri thức địa phương
1.1.1.3. Phân loại tri thức địa phương
1.1.1.4. Vai trò của tri thức địa phương
1.1.2. Các lý thuyết nghiên cứu
1.1.2.1. Sinh thái học văn hóa
1.1.2.2. Văn hóa tộc người
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1. Tổng quan về huyện Lắk, tỉnh Đắk Lắk
1.2.1.1. Điều kiện tự nhiên
1.1.2.2. Khái quát về tình hình kinh tế - xã hội
1.2.2. Tổng quan về người Mnông ở huyện Lắk, tỉnh Đắk Lắk
1.2.2.1. Nguồn gốc hình thành và quá trình định cư của người Mnông ở huyện Lắk
1.2.2.2. Đặc trưng văn hóa của người Mnông ở huyện Lắk
CHƯƠNG 2. TRI THỨC ĐỊA PHƯƠNG CỦA NGƯỜI MNÔNG TRONG HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT: TRỒNG TRỌT, CHĂN NUÔI, NGHỀ THỦ CÔNG
2.1. Tri thức địa phương của người Mnông trong trồng trọt
2.1.1. Tri thức địa phương trong việc phân loại, sở hữu đất canh tác
2.1.2. Tri thức địa phương trong cách thức canh tác

2.2. Tri thức địa phương của người Mnông trong chăn nuôi
2.2.1. Tri thức địa phương trong việc chọn giống vật nuôi
2.2.2. Tri thức địa phương trong quy cách chăn nuôi
2.3. Tri thức địa phương của người Mnông đối với nghề thủ công
2.3.1. Tri thức địa phương với nghề đan lát
2.3.2. Tri thức địa phương với nghề làm gốm
2.3.3. Tri thức địa phương với nghề dệt
CHƯƠNG 3. NHỮNG BIẾN ĐỔI TRI THỨC ĐỊA PHƯƠNG CỦA NGƯỜI MNÔNG TRONG HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT HIỆN NAY
3.1. Nhân tố tác động dẫn đến sự biến đổi tri thức địa phương của người Mnông
3.2. Những biến đổi tri thức địa phương trong hoạt động sản xuất
3.2.1. Trong trồng trọt
3.2.2. Trong chăn nuôi
3.2.3. Trong nghề thủ công
3.3. Bảo tồn và phát huy tri thức địa phương trong bối cảnh hiện nay
KẾT LUẬN

[Cẩm Vân Ban Mê]

Vân thân mến!
Đề tài của em, theo chị rất thiết thực trong điều kiện cần bảo tồn, phát triển văn hóa tộc người hiện nay. Cách triển khai vấn đề của em cũng đã rõ ràng rồi, nhưng chị có góp ý một chút để em tham khảo nhé:
Phần 1: Xác định
Cụm từ trung tâm: Tri thức địa phương
Cụm từ định tố: Trong hoạt động sản xuất của người MNong ở Huyện Lăk, tỉnh Đăk Lăk
Em xem lại nhé.

Cảm ơn chị! Em sẽ tiếp thu ý kiến.

[Tuyet Suong]

Chào chị Vân
Tri thức địa phương liên quan đến hoạt động sản xuất bao gồm những gì vậy ạ?
Thanks chị

[Cẩm Vân Ban Mê]

Gửi Vân,
Chị đang suy nghĩ sao em không dùng "tri thức bản địa" mà dùng "tri thức địa phương"? Vì chị thấy các tài liệu chị đã đọc toàn dùng tri thức bản địa. Em có dụng ý riêng?
Sơ đồ phần chủ thể em lại dùng 02 ô Người Mnông (phải chọn thêm 01 tộc người nữa chứ)
Chị chưa tìm hiểu vấn đề này nhiều nên chỉ gửi em 02 ý trên thôi nhé.
Chúc em thành công.

Cảm ơn chị! Em sẽ suy xét kỹ về việc dùng cụm từ nào trong 2 cụm từ trên.
Phần sơ đồ em nhầm, em sẽ chỉnh sửa

[truongvangiau]

Với đề tài này mình có ý kiến thế này Vân nhé! Tri thức và phương thức là rất quan trọng nhưng vơi thời điểm hiện tại nó còn phù hợp k? Và nếu lưu giữ có đảm bảo được lợi ích kinh tế cho ng h’mông k?

[Cẩm Vân Ban Mê]

BÀI TẬP THỰC HÀNH 3

SƯU TẦM TÀI LIỆU


ẤN PHẨM
1. John Ambler (1996), “Kinh nghiệm nghiên cứu phát triển miền núi – Một số nét khái quát từ châu Á”. In trong kỷ yếu hội thảo “Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường vùng Bình - Trị - Thiên”, Nxb. Nông nghiệp.
2. Vi Văn An (2008), “Tri thức dân gian của người Thái trong sử dụng và bảo vệ tài nguyên nước”,Tạp chí Dân tộc học, số1.
3. Đào Duy Anh (2006), “Việt Nam văn hóa sử cương”, Nxb. Văn hóa – Thông tin, Hà Nội.
4. Trần Văn Bính (2004), “Văn hóa các dân tộc Tây Nguyên, thực trạng và những vấn đề đặt ra”, Nxb. Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
5. Georges Codominas (2003), (Trần Thị Lan Anh, Phan Ngọc Hà, Trịnh Hồng Thu...dịch, Nguyên Ngọc hiệu đính), “Chúng tôi ăn rừng Đá Thần Goô”, Nxb. Thế giới – Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, Hà Nội.
6. Lê Trọng Cúc (2002): “Đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên”, Nxb. ĐH Quốc gia Hà Nội.
7. Lê Trọng Cúc 1996: “Nghiên cứu sinh thái nhân văn và quản lý bền vững các hệ sinh thái miền núi Việt Nam”. In trong Kỷ yếu Hội thảo “Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường vùng Bình - Trị - Thiên”, Nxb. Nông nghiệp.
8. Phan Hữu Dật (1998), “Một số vấn đề về Dân tộc học Việt Nam”, Nxb. Đại học Quốc gia Hà Nội
9. Khổng Diễn (2002), “Một số vấn đề phát triển kinh tế - xã hội buôn làng các dân tộc Tây Nguyên”, Nxb. Khoa học xã hội, Hà Nội.
10. Bùi Minh Đạo (1999), “Trồng trọt truyền thống của các dân tộc tại chỗ Tây Nguyên”, Nxb. Khoa học xã hội, Hà Nội.
11. Tạ Đức - Nguyễn Nam (1984), “Tính hệ thống, tổng thể của văn hóa tộc người và việc nghiên cứu nó”, Tạp chí Dân tộc học.
12. Nguyễn Trường Giang (2007) “Tri thức bản địa trong canh tác ruộng bậc thang của người H’mông ở huyện Sa pa, tỉnh Lào Cai - Nhìn từ góc độ nông lịch”, Tạp chí Dân tộc học, số 4.
13. Vũ Trường Giang (2007) “Về tri thức bản địa và phát triển”, Tạp chí Đông Nam Á, số 10.
14. Cửu Long Giang, Toan Ánh (1969), “Cao nguyên miền thượng”, Nxb. Sài Gòn, Sài Gòn.
15. Nguyễn Thị Hòa (2014), “Ẩm thực truyền thống của người Mnông Rlâm huyện Lắk, Đắk Lắk”– Đề tài cấp cơ sở Viện Khoa học xã hội vùng Tây Nguyên.
16. Lưu Hùng (1996) “Văn hóa cổ truyền Tây Nguyên”, Nxb. Khoa học xã hội, Hà Nội.
17. Lưu Hùng (1994) “Buôn làng cổ truyền xứ thượng”, Nxb. Văn hóa dân tộc, Hà Nội.
18. Vũ Đình Lợi, Bùi Minh Đạo, Vũ Thị Hồng (2000), “Sở hữu và sử dụng đất đai ở Tây Nguyên”, Nxb. Khoa học xã hội, Hà Nội.
19. Trần Hồng Hạnh (2005), “Tri thức địa phương - sự tiếp cận lý thuyết”, Tạp chí Dân tộc học, số 1.
20. Nguyễn Xuân Hồng (2003), “Kiến thức bản địa trong canh tác nương rẫy của các dân tộc thiểu số ở xã Hồng Hạ: huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên - Huế”, Tạp chí Dân tộc học, số 3.
21. John Briggs – Joanne Sharp (2006) “Tri thức bản địa và phát triển - Sự cẩn trọng hậu thuộc địa” (Người dịch: Phạm Quỳnh Phương), Tạp chí Văn hóa dân gian, số 6.
22. Đỗ Hồng Kỳ (2012), “Văn hóa cổ truyền Tây nguyên trong phát triển bền vững”, Nxb. Từ điển Bách khoa Hà Nội.
23. Đỗ Hồng Kỳ (2012), “Văn học dân gian Ê Đê, Mơ Nông”, Nxb. Lao động, Hà Nội.
24. Ngô Văn Lệ, Huỳnh Thị Ngọc Thu, Ngô Thị Phương Lan (2006), “Tri thức bản địa của các tộc người thiểu số ở Đông Nam Bộ trong tiến trình phát triển xã hội ở Việt Nam”, Nxb. Chính trị Quốc gia sự thật.
25. Ngô Văn Lệ - Võ Tấn Tú (2015), “Bảo tồn và phát huy các giá trị của tri thức địa phương ở các tộc người thiểu số trong bối cảnh hiện nay”, Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số 4(23).
26. Heri Maitre (Lưu Đình Tuân dịch, Nguyên Ngọc hiệu đính), (2008), “Rừng người thượng, Nxb. Trí thức, Hà Nội.
27. Tỉnh ủy – HĐND – UBND tỉnh Đắk Lắk “Địa chí Đắk Lắk”, Nxb. Khoa học xã hội.
28. Pam McElwee (2010), “Việt Nam có tri thức bản địa không?” (người dịch Vũ Thị Diệu Hương). In trong Kỷ yếu Hội thảo Hiện đại và động thái của truyền thống ở Việt Nam: Những cách tiếp cận nhân học, Quyển 1, NXB. ĐHQG, HCM.
29. Đặng Thị Nhuần, Dương Quỳnh Phương (2013), “Tri thức bản địa của dân tộc Dao khu vực miền núi phía Bắc trong việc lựa chọn đất đai, địa hình canh tác và hệ thống cây trồng”, Tạp chí Khoa học ĐH Sư phạm Tp. HCM, số 44.
30. Lâm Bá Nam (2010), “Khai thác tri thức địa phương các dân tộc thiểu số phục vụ phát triển bền vững - tiếp cận nhân học”. In trong Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Bảo tồn phát huy bản sắc văn hoá phục vụ phát triển bền vững địa phương, Nxb. Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội.
31. Lâm Nhân (2011), “Tri thức bản địa người Xtiêng tỉnh Bình Phước”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 321.
32. Ngô Đức Thịnh (2003), “Văn hóa vùng và phân vùng văn hóa ở Việt Nam”, Nxb. Trẻ
33. Ngô Đức Thịnh (2007), “Những mảng màu văn hóa Tây Nguyên”, Nxb. Trẻ, Tp. Hồ Chí Minh.
34. Ngô Đức Thịnh (Chủ biên), (1998), “Luật tục Mnông” (Tập quán pháp), Nxb. Chính trị Quốc Gia Hà Nội.
35. Ngô Đức Thịnh (2004), “Thế giới quan bản điạ” T/c Văn hóa dân gian, số 94/2004.
36. Trần Ngọc Thêm (2006),Tìm về bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb. Tổng hợp Tp.HCM.
37. Trần Ngọc Thêm (2014), “Những vấn đề văn hóa học lí luận và ứng dụng”, Nxb. Văn hóa – Văn nghệ Tp. HCM.
38. Trần Ngọc Thêm (2016), “Hệ giá trị Việt Nam từ truyền thống đến hiện đại và con đường hướng tới tương lai”, Nxb. Văn hóa – Văn nghệ.

INTERNET

1. Phan Quốc Anh (2012) : “Vai trò tri thức bản của người Chăm Ninh Thuận trong ứng xử với môi trường nước”. website Gilaipraung.com
2. Nguyễn Văn Hiệu (2009) : “Steward, Julian Haynes (1902 -1972”. – http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/cac- ... 76-julian- haynes-steward.html
3. Nguyễn Đình Hòe (2014) : “Tri thức bản địa và sinh kế cộng đồng ở Nam Trung Bộ”. - http://vacne.org.vn/tri-thuc-ban-dia-va ... -tri-thuc- ban-dia-hay-kien-thuc-ban-dia/212320.html
4. Hà Hữu Nga (2014) : “Tri thức bản địa và phát triển”. – http://kattigara- echo.blogspot.com/2012/10/tri-thuc-ban-ia-va-phat-trien-i_5374.html
5. Lâm Nhân - Nguyễn Đức Tự (2014) : “Văn hóa ứng xử của người Cơ-tu với tài nguyên thiên nhiên” (Qua khảo sát tại huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam). – http://www.hcmuc.edu.vn/van-hoa-ung-xu- ... yen-thien- nhien-qua-khao-sat-tai-huyen-tay-giang-tinh-quang-nam-341.html
6. Trần Hữu Sơn (2009) : “Tri thức bản địa của người Hà Nhì ở Việt Nam với vấn đề bảo vệ rừng”. – http://www.vanhoahoc.edu.vn/nghien-cuu/ ... m/van-hoa- cac-dan-toc-thieu-so/2431-tran-huu-son-tri-thuc-ban-dia-cua-nguoi-ha-nhi-o-viet- nam-voi-van-de-bao-ve-rung.htm
7. Nguyễn Văn Sơn (2010) : “Nghề săn bắt truyền thống của người Cơ Tu”. – http://www.baoquangnam.com.vn/van-hoa-v ... at-truyen- thong-cua-nguoi-co-tu-63520
8. Mai Văn Tùng (2008) : “Tri thức quản lý nguồn tài nguyên rừng của người Mường”. – http://www.vanhoahoc.edu.vn/nghien-cuu/ ... cua-nguoi- muong.html

SỬ DỤNG DOCUMENT MAP