DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

TRANG PHỤC TRUYỀN THỐNG CỦA NGƯỜI NHẬT
THÔNG QUA TRUYỆN TRANH NHẬT BẢN

- Môn : Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
- Giảng viên : GS. TSKH TRẦN NGỌC THÊM
- Học viên : PHAN CHÂU PHƯƠNG ANH
- MSHV : 19831060102
- LỚP : Cao Học CHÂU Á HỌC CA 1901
- ĐT : 0933819485
- Email : anhphann94@gmail.com
---------------------------------------------------------
Bài thực hành 1 : Phân tích tên đề tài
Tên đề tài : TRANG PHỤC TRUYỀN THỐNG CỦA NGƯỜI NHẬT THÔNG QUA TRUYỆN TRANH NHẬT BẢN
1. [b]Phân tích cấu trúc ngữ pháp tên đề tài[/b]
［ TRANG PHỤC TRUYỀN THỐNG］［ < TRUYỆN TRANH > < NHẬT BẢN> ］
- Cụm từ trung tâm : Trang phục truyền thống
- Cụm từ định tố : Truyện tranh Nhật Bản

2. [b]Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu[/b]
- Đối tượng nghiên cứu : Trang phục truyền thống
- Phạm vi nghiên cứu :
+ Phạm vi không gian : Văn Hóa truyền thống Nhật Bản
+ Phạm vi thời gian : Toàn thời

3.[b]Lập sơ đồ phân tích :

[/b]

4. [b]Xác định trọng tâm nghiên cứu[/b]
- Các cặp đối lặp cơ bản :
+ Truyện tranh Nhật Bản >< Truyện tranh Việt Nam
+ Văn hóa Nhật Bản >< Văn Hóa Việt Nam
+ Trang phục truyền thống Nhật Bản >< Trang phục truyền thống Việt Nam


Em rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ Thầy /Anh/Chị .
Em chân thành cảm ơn
Học viên : PHAN CHÂU PHƯƠNG ANH
MSHV : 19831060102

Phương Anh ơi, a góp ý 1 chút nha :
1/Tiêu đề bài viết thiếu chữ h.
2/ Còn thiếu trọng tâm nghiên cứu nữa.

Còn nữa nè Phương Anh ơi : Cấu trúc chứ không phải cấu trức nha

Xin chào Bạn!
Mình có một góp ý về sơ đồ cấp hệ
Đối tượng muốn nói đến trong đề tài này là trang phục truyền thống của người Nhật
Vậy nên mình có thể so sánh với trang phục hiện đại của người Nhật.
Mong rằng góp ý nho nhỏ của mình sẽ góp phần hoàn chỉnh hơn đề tài của bạn.
Cảm ơn bạn!

Xin chào bạn Phương Anh,
Cho mình thắc mắc một chút về cái sơ đồ, tại sao ở phần không gian mình lại bỏ thêm HQ vô vậy ạ?

Chào chị Phương Anh!
Em xin có chút góp ý với sơ đồ cấp hệ của chị.
Theo em, ở cấp Zero của đề tài có hay chăng nên là Văn hóa vật chất, đối tượng là trang phục. Về cặp đối lập với trang phục, chị có thể lấy là ẩm thực và cư trú. Bởi theo cách phân chia của thầy Thêm văn hóa vật chất của con người bao gồm các khía cạnh ăn, mặc, ở, đi lại,... Và thông qua phương tiện là truyện tranh. Bên cạnh đó, em có cùng ý kiến với chị Xuân Lan là có thể lấy cặp đối lập là trang phục truyền thống và hiện đại.
Mong rằng chút góp ý của em sẽ giúp ích được đề tài.
Xin cám ơn!

Trần Thị Bích Hồng đã viết:Chào chị Phương Anh!
Em xin có chút góp ý với sơ đồ cấp hệ của chị.
Theo em, ở cấp Zero của đề tài có hay chăng nên là Văn hóa vật chất, đối tượng là trang phục. Về cặp đối lập với trang phục, chị có thể lấy là ẩm thực và cư trú. Bởi theo cách phân chia của thầy Thêm văn hóa vật chất của con người bao gồm các khía cạnh ăn, mặc, ở, đi lại,... Và thông qua phương tiện là truyện tranh. Bên cạnh đó, em có cùng ý kiến với chị Xuân Lan là có thể lấy cặp đối lập là trang phục truyền thống và hiện đại.
Mong rằng chút góp ý của em sẽ giúp ích được đề tài.
Xin cám ơn!

Em xin cám ơn bình luận của chị
Về cấp zero em xin ghi nhận ý kiến của chị.
Về ý kiến cặp đối lặp giữa trang phục truyền thống và trang phục hiện đại em không bỏ vào vì thật chất trang phục hiện đại của người Nhật là gì? và Hiện đại là khoảng thời gian nào thì em chưa hình dung ra. Nếu có thông tin xin chị chỉ giúp em nha ^^

Nguyen Thi Xuan Lan đã viết:Xin chào Bạn!
Mình có một góp ý về sơ đồ cấp hệ
Đối tượng muốn nói đến trong đề tài này là trang phục truyền thống của người Nhật
Vậy nên mình có thể so sánh với trang phục hiện đại của người Nhật.
Mong rằng góp ý nho nhỏ của mình sẽ góp phần hoàn chỉnh hơn đề tài của bạn.
Cảm ơn bạn!

Chào chị,
Em xin cám ơn bình luận của chị.
Do mình là Châu Á học nên cần so sánh sự tương đồng với 1 số nước lân cận như Việt Nam, Hàn, Trung... Nếu như so sánh của Nhật với nhau thì đề tài có thể không đúng với yêu cầu được đề ra ạ.

tungtruong2009 đã viết:Phương Anh ơi, a góp ý 1 chút nha :
1/Tiêu đề bài viết thiếu chữ h.
2/ Còn thiếu trọng tâm nghiên cứu nữa.

Chào anh,
Em xin cám ôn bình luận của anh.
Không biết do tên đề tài của em quá dài hay sao mà em chỉnh sửa chưa được.

Chào Phương Anh,

Mình có 2 góp ý nhỏ, Phương Anh tham khảo nhé!

1. Về thời gian: Theo mình biết Manga là loại hình nghệ thuật hội hoạ ra đời từ rất sớm. Vậy, nghiên cứu trang phục truyền thống Nhật Bản thông qua loại hình này thời gian là "toàn thời" liệu có rộng quá hay không?

2. Trong sơ đồ phân tích nên bổ sung thêm cấp "cách thức" nghiên cứu vấn đề mà cụ thể ở đây là Manga và bổ sung thêm đối tượng so sánh với Manga.

Thân mến,
Hoàng Thị Vân Anh