Sách lịch sử trong đời sống sinh viên Khoa kinh tế ĐHQGTPHCM

[candy]

mình đang chuẩn bị post lại đề cương các bạn có ý kiến gì cho đề cương thì đóng góp dùm mình nha..!cám ơn

[lovely_2509]

Mình thấy tên đề tài của bạn có chút vấn đề "sách lịch sử dưới góc nhìn của sinh viên khoa kinh tế"nhưng nội dung thì có vẻ nghiên về nhân văn.Đúng là hiện nay vấn đề đọc sách không được chú trọng lắm dường như chỉ là đối phó nhiều hơn là để hiểu và biết.Và còn một điều mà mình nghĩ cũng khá phổ biến ở sinh viên, khi bạn hỏi lịch sử của thế giới tiêu biểu là trung quốc thì các bạn có thể nói rất hay còn khi nhắc đến sử ta thì có vẻ là các bạn không nắm được bao nhiêu. Vậy thì tại sao lại như thế .
Mình có một số hình ảnh sách cho các bạn xem nè
.IMG]http://i946.photobucket.com/albums/ad306/onlylove_25092000/1.jpg[/IMG]
IMG]http://i946.photobucket.com/albums/ad306/onlylove_25092000/1.jpg[/IMG]

[candy]

Cảm ơn bạn đã góp ý cho đề tài của mình nha.Có lẽ mình sẽ chỉnh sửa lại tên đề tài của mình cho phù hợp với nội dung cuả đề cương.Mình đang phân vân về vấn đề này.Mình sẽ sớm post bài hoàn chỉnh lên sau nha.Hy vọng bạn sẽ tiếp tục ủng hộ đề tài của mình.

[onlyyou38]

mặc dù khoa kinh tế là trường thuộc ĐHQG nhưng bạn không thể so sánh với 1 trường ĐH khác và cho rằng nó tương đương trong một cấp độ của đề tài vì theo mình về quy mô lẫn số lượng sv thì nó không tương đương với 1 tên gọi và cách phân chia giữa trường ĐH và 1 khoa của trường

[Tran Chau Nguyet]

Sơ đồ của candy vẽ sai rồi, mũi tên của bạn đặt sai vị trí rồi,các mũi tên phải cùng đi ra từ một hướng

[candy]

Cảm ơn bạn Tran Chau Nguyet đã góp ý nhưng bạn xem kỹ lại các cấp độ nha,theo mình thì không sai đâu bạn, có lẽ bạn nhầm lẫn đó.Còn bạn onlyyou38 thân mến, cảm ơn bạn đã nhiệt tình cho câu hỏi của bạn.Có lẽ mình sẽ suy nghĩ nhiều hơn về sự góp ý của bạn. .Sau mộ khoảng thời gian suy nghĩ và được các bạn comment, mình xin được sửa lại tên đề tài "Sách Sử Việt trong đời sống sinh viên ĐH Mở". Mình sẽ chỉnh sửa cây sơ đồ và đề cương cho phù hợp với tên đề tài này.Đây là cây sơ đồ và đề cương sơ bộ của mình.Hy vọng sẽ tiếp tục nhận được ý kiến của các bạn nha..


A.Phần mở đầu
1.Lý do chọn đề tài: Giới trẻ ngày nay càng xa rời với việc đọc sách.Và dường như việc học tập, nghiên cứu và đọc Sách Lịch sử nước nhà dần bị coi nhẹ.Điều này thể hiện qua cách học tập một cách đối phó với môn lịch sử trong trườn học, giảng đường của phần lớn các bạn HS-SV hiện nay.
2.Mục đích: Hướng đến việc "Dân ta phải biết sừ ta"
3.Lịch sử vấn đề:Việc học tập nghiên cứu sách Lịch sử Việt đã được rất nhiều báo đài đề cập đến.Điển hình là chương trình " Chuyện xưa và nay" do Đài truyền hinh HTV phát động nhằm góp phần cải thiện và nâng cao kiến thức về lịch sử nước nhà cho người dâ. Nhưng đến giờ vẫn chưa thậ sự có một đề tài khoa học nào nghiên cứu về việc sử dụng sách lcih5 sử Việt Nam trong đời sống Sinh viên đại học Mở (HCM).
4.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
+Đối tượng: Sách Sử Việt
+Khách thể:Sinh viên
+Phạm vi:ĐH Mở (Tp HCM)
5.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn: Góp phần cải thiện và nâng cao nhận thức về vai trò và tầm quan trọng trong việc sử dụng Sách Sử Việt Cho HS-SV nói riêng và người dân Việt nói chung.Để từ đó thêm tự hào và phát huy truyền thống ,tinh hoc, văn hóa của dân tộc ta.Hơn nữa, giúp HS-SV có thêm hứng thú và đam mê trong việc tìm tòi, học tập, nghiên cứu lịch sử nước nhà.
6.Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu:
+Phương pháp nghiên cứu: chuyên ngành Văn hóa, khảo sát, thực nghiệm.
+Nguồn tư iệu: thực tế, sách , báo ,internet...
7.Bố cục: Chia làm 3 phần chính( mở đầu, nội dung chính, kết luận) và 4 chương mục.Trước hết là tiền đề và lý luận thực tiễn(chương I). Nhận diện Sách Sử Việt dưới góc nhìn văn hóa hay văn hóa đọc và Sách Lịch sử Việt Nam(chương II,III).Và cuối cùng là thực trạng sử dụng Sách Lịch sử Việt Nam của SV ĐH Mở(HCM) hiện nay(chương IV).
B.Nội dung chính:
Chương I:Các tiền đề lý luận và thực tiễn
I.1 Định nghĩa: Sách Sử Việt
I.2 Nguồn gốc
I.3 Phân loại
Tiểu kết...
Chương II: Sách Sử Việt dưới góc nhìn văn hóa
II.1 Tính hệ thống
II.2 Tính giá trị
II.3 Tính nhân sinh
II.4 Tính lịch sử
Tiểu kết...
Chương III:Văn hóa đọc và Sách Sử Việt
III.1 Văn hóa nhận thức
III.2 Văn hóa đối phó
III.3 Văn hóa tận dụng
Tiểu kết...
Chương IV: Thực trang sử dụng Sách Sử Việt trong đời sống SV ĐH Mở (HCM)
IV.1 Sinh viên năm I
IV.2 Sinh viên năm II
Tiểu kết...
C.Kết luận:
Phụ lục...
Tài liệu tham khảo...