Vai trò của bảo tàng,di tích

[haquyen]

PHẠM THỊ THANH BÌNH
Lớp: cao học văn hóa K7


VAI TRÒ CỦA BẢO TÀNG,DI TÍCH TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HOÁ Ở KHÁNH HOÀ
(Đề cương Luận văn Thạc sĩ)



Chuyên ngành :VĂN HOÁ HỌC






Chữ ký xác nhận của NHD: Người hướng dẫn (dự kiến):

TS NGUYỄN VĂN A







TP. Hồ Chí Minh, ngày 05 tháng 01 năm 2008

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Bảo tàng, di tích ở Khánh Hoà không những được bảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử văn hoá vốn có mà còn tiếp tục lưu giữ những trang sử mới của Đảng, Nhà nước và của nhân dân Việt Nam.
Là người làm công tác trong đơn vị Bảo tàng tỉnh Khánh Hoà, nên đối với tôi việc nghiên cứu về vai trò của bảo tàng, di tích trong việc phát triển du lịch văn hoá là một thôi thúc, cả về trách nhiệm và tình cảm. Do vậy, tôi chọn đề tài này làm luận văn thạc sĩ ngành văn hóa học. Với mong muốn làm thế nào để phát huy tốt hơn các giá trị của nó trong việc phát triển du lịch văn hoá, trong đời sống xã hội hiện tại thông qua việc vận dụng những kiến thức đã học từ trong nhà trường vào hoạt động thực tiễn tại nơi đây.
2. Mục đích nghiên cứu
Giới thiệu về lịch sử hình thành và ý nghĩa tên gọi của bảo tàng và các di tích trong hệ tọa độ văn hóa.
Phân tích thực trạng các mặt hoạt động của bảo tàng và các di tích trong thời gian qua để rút ra những điểm mạnh cũng như hạn chế, từ đó đề xuất một số giải pháp chủ yếu đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, phát triển du lịch văn hoá những năm kế tiếp.
3. Lịch sử vấn đề

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của đề tài là giá trị văn hóa của bảo tàng và các di tích trong đó bao gồm cả giá trị di sản văn hóa vật thể và phi vật thể. Nghiên cứu về vai trò và vị trí của bảo tàng và các di tích đối với đời sống văn hóa hiện tại, đồng thời nghiên cứu các mặt hoạt động của bảo tàng và các di tích trong thời gian qua.
5. Ý nghĩa khoa học thực tiễn
Bước đầu xác định các yếu tố văn hóa của bảo tàng và các di tích phục vụ cho việc thuyết minh khách tham quan và góp phần vào sự nghiệp giáo dục truyền thống, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và đưa bảo tàng và các di tích trở thành nhịp cầu nối với bạn bè trong nước và nước ngoài để hiểu hơn về văn hóa Việt Nam.
Dựa trên lý luận thực tiễn về việc bảo tồn di tích và từ thực trạng của việc quản lý, khai thác ,sử dụng bảo tàng và các di tích trong tình hình hiện nay về quản lý, bảo tồn và phát huy tác dụng bảo tàng và các di tích trong thời gian tới đối với du lịch văn hoá.
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
- Phương pháp nghiên cứu văn hóa học, nhìn sự vật hiện tượng một cách hệ thống qua thời gian và chủ thể văn hóa.
- Phương pháp văn hóa so sánh và so sánh văn hóa để tìm ra những nét tương đồng, khác biệt về loại hình, chức năng giữa các nền văn hóa trong cùng một hệ thống hay giữa các nền văn hóa khác nhau.
- Phương pháp nghiên cứu xã hội học trong xã hội nhân văn để lập bảng hỏi, phỏng vấn sâu tìm hiểu về dư luận, về vai trò và giá trị bảo tàng và các di tích trong đời sống văn hóa, trong việc phát triển văn hoá du lịch .
7. Bố cục của luận văn

NỘI DUNG DỰ KIẾN CỦA LUẬN VĂN
Chương 1: Văn hoá Khánh Hoà và cơ sở lý luận của du lịch văn hoá
Chương 2: Du lịch văn hoá ở Khánh Hoà và vai trò của bảo tàng, di tích
Chương 3:Một số giải pháp cơ bản để phát triển du lịch văn hoá ở Khánh Hoà

KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
* Tiếng Việt
* Tiếng nước ngoài
* Trên mạng
C- NHỮNG CHUẨN BỊ
CHO VIỆC THỰC HIỆN LUẬN VĂN

1. Hướng thực hiện đề tài
- Dự kiến cách thức sưu tầm tài liệu, tư liệu; sưu tầm các tài liệu chữ viết, hình ảnh từ trong sách, báo, tạp chí, trên mạng internet có liên quan tới đề tài
- Cách thức xử lý tư liệu; tổng hợp và phân loại tư liệu, đọc và chọn thông tin gốc, được lưu hành.
- Mức độ chuẩn bị của người viết: thu thập được một lượng thông tin và hình ảnh để thực hiện đề tài.
2. Kế hoạch làm việc (dự kiến)
- Tháng 1/2008: xác định tên đề tài, viết đề cương
- Tháng 2/2008: Hoàn chỉnh đề cương chi tiết
- Tháng 3 & 4/2008: Viết chương 1
- Tháng 5 & 6/2008: Viết chương 2
- Tháng 7 & 8/2008: Viết chương 3
- Tháng 9/2008: Bảo vệ thử, chỉnh sửa và hoàn thành luận văn
- Tháng 10/2008: Bảo vệ chính thức

[haquyen]

Phân tích đề tài:
http://www.vanhoahoc.edu.vn/imagehost/view/1021

[haquyen]

PHẠM THỊ THANH BÌNH
Lớp: cao học văn hóa K7


VAI TRÒ CỦA BẢO TÀNG,DI TÍCH TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HOÁ Ở KHÁNH HOÀ
(Đề cương Luận văn Thạc sĩ)




Chuyên ngành :VĂN HOÁ HỌC






Chữ ký xác nhận của NHD: Người hướng dẫn (dự kiến):

TS NGUYỄN VĂN A







TP. Hồ Chí Minh, ngày 05 tháng 01 năm 2008

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Bảo tàng, di tích ở Khánh Hoà không những được bảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử văn hoá vốn có mà còn tiếp tục lưu giữ những trang sử mới của Đảng, Nhà nước và của nhân dân Việt Nam.
Là người làm công tác trong đơn vị Bảo tàng tỉnh Khánh Hoà, nên đối với tôi việc nghiên cứu về vai trò của bảo tàng, di tích trong việc phát triển du lịch văn hoá là một thôi thúc, cả về trách nhiệm và tình cảm. Do vậy, tôi chọn đề tài này làm luận văn thạc sĩ ngành văn hóa học. Với mong muốn làm thế nào để phát huy tốt hơn các giá trị của nó trong việc phát triển du lịch văn hoá, trong đời sống xã hội hiện tại thông qua việc vận dụng những kiến thức đã học từ trong nhà trường vào hoạt động thực tiễn tại nơi đây.
2. Mục đích nghiên cứu
Giới thiệu về lịch sử hình thành và ý nghĩa tên gọi của bảo tàng và các di tích trong hệ tọa độ văn hóa.
Phân tích thực trạng các mặt hoạt động của bảo tàng và các di tích trong thời gian qua để rút ra những điểm mạnh cũng như hạn chế, từ đó đề xuất một số giải pháp chủ yếu đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, phát triển du lịch văn hoá những năm kế tiếp.
3. Lịch sử vấn đề

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của đề tài là giá trị văn hóa của bảo tàng và các di tích trong đó bao gồm cả giá trị di sản văn hóa vật thể và phi vật thể. Nghiên cứu về vai trò và vị trí của bảo tàng và các di tích đối với đời sống văn hóa hiện tại, đồng thời nghiên cứu các mặt hoạt động của bảo tàng và các di tích trong thời gian qua.
5. Ý nghĩa khoa học thực tiễn
Bước đầu xác định các yếu tố văn hóa của bảo tàng và các di tích phục vụ cho việc thuyết minh khách tham quan và góp phần vào sự nghiệp giáo dục truyền thống, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và đưa bảo tàng và các di tích trở thành nhịp cầu nối với bạn bè trong nước và nước ngoài để hiểu hơn về văn hóa Việt Nam.
Dựa trên lý luận thực tiễn về việc bảo tồn di tích và từ thực trạng của việc quản lý, khai thác ,sử dụng bảo tàng và các di tích trong tình hình hiện nay về quản lý, bảo tồn và phát huy tác dụng bảo tàng và các di tích trong thời gian tới đối với du lịch văn hoá.
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
- Phương pháp nghiên cứu văn hóa học, nhìn sự vật hiện tượng một cách hệ thống qua thời gian và chủ thể văn hóa.
- Phương pháp văn hóa so sánh và so sánh văn hóa để tìm ra những nét tương đồng, khác biệt về loại hình, chức năng giữa các nền văn hóa trong cùng một hệ thống hay giữa các nền văn hóa khác nhau.
- Phương pháp nghiên cứu xã hội học trong xã hội nhân văn để lập bảng hỏi, phỏng vấn sâu tìm hiểu về dư luận, về vai trò và giá trị bảo tàng và các di tích trong đời sống văn hóa, trong việc phát triển văn hoá du lịch .
7. Bố cục của luận văn

NỘI DUNG DỰ KIẾN CỦA LUẬN VĂN
Chương 1: Văn hoá Khánh Hoà và cơ sở lý luận của du lịch văn hoá
Chương 2: Du lịch văn hoá ở Khánh Hoà và vai trò của bảo tàng, di tích
Chương 3:Một số giải pháp cơ bản để phát triển du lịch văn hoá ở Khánh Hoà

KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
* Tiếng Việt
* Tiếng nước ngoài
* Trên mạng
C- NHỮNG CHUẨN BỊ
CHO VIỆC THỰC HIỆN LUẬN VĂN

1. Hướng thực hiện đề tài
- Dự kiến cách thức sưu tầm tài liệu, tư liệu; sưu tầm các tài liệu chữ viết, hình ảnh từ trong sách, báo, tạp chí, trên mạng internet có liên quan tới đề tài
- Cách thức xử lý tư liệu; tổng hợp và phân loại tư liệu, đọc và chọn thông tin gốc, được lưu hành.
- Mức độ chuẩn bị của người viết: thu thập được một lượng thông tin và hình ảnh để thực hiện đề tài.
2. Kế hoạch làm việc (dự kiến)
- Tháng 1/2008: xác định tên đề tài, viết đề cương
- Tháng 2/2008: Hoàn chỉnh đề cương chi tiết
- Tháng 3 & 4/2008: Viết chương 1
- Tháng 5 & 6/2008: Viết chương 2
- Tháng 7 & 8/2008: Viết chương 3
- Tháng 9/2008: Bảo vệ thử, chỉnh sửa và hoàn thành luận văn
- Tháng 10/2008: Bảo vệ chính thức