BÀI CHÒI - SÂN CHƠI VĂN HÓA CỦA NGƯỜI QUẢNG NAM

[Jun Kazuo]

Thư ơi!
Theo tui ở chương 2 bà nên đưa văn hóa nhận thức trước văn hóa tổ chức,
trong văn hóa nhận thức thì người Quảng Nam nhận thức bài chòi như thế nào? nó có những giá trị gì?
trong văn hóa tổ chức thì tổ chức đời sống cá nhân (cách thức tổ chức của từng thành viên) và tổ chức đời sống cộng đồng trong bài chòi (lúc này Thư mới nói đến cách tổ chức một cuộc chơi bài chòi với tư cách là 1 cộng đồng, theo cách mình hiểu là đặc điểm tổ chức các vị trí trong cuộc chơi).
Thật sự thì tui cũng chưa rõ lắm nên bà tìm hiểu thêm nha! tự tui thấy trong cách chia các tiểu mục của Thư không rõ rãng lắm, nên rất khó hiểu.
Bà xem lại nha,
Chúc bà thành công!!!

[dokhanhthuc]

cúm ơn Jun, nhờ bạn nói mình mới sáng ra hơn, mình sẽ chỉnh lại.
Đây là Bố cục chỉnh sửa của mình.
A - PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Lịch sử vấn đề
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
6. Phương pháp nghiên cứu & nguồn tư liệu
7. Bố cục của luận văn

[b]B - NỘI DUNG DỰ KIẾN
Chương I. Tiền đề lý luận và thực tiễn
1. Tiền đề lý luận:
1.1. Định nghĩa trò chơi dân gian bài chòi
1.2. Nguồn gốc bài chòi
1.3. Bài chòi ở một số địa phương miền Trung
2. Tiền đề thực tiễn:
Vài nét về bài chòi Quảng Nam
Tiểu kết.
Chương II. Bài chòi trong văn hóa tổ chức và nhận thức
1. Văn hóa nhận thức:
1.1. Bài chòi từ các góc nhìn
1.1.1. Người Quảng Nam nói chung
1.1.2. Người dẫn dắt cuộc chơi
1.1.3. Người chơi và người xem
1.2. Những giá trị của trò bài chòi
1.2.1. Chức năng của một sân chơi
1.2.1.1. Giải trí
1.2.1.2. Giáo dục
1.2.1.3. Cố kết cộng đồng
1.2.2. Những đặc sắc nghệ thuật
1.2.2.1. Âm nhạc
1.2.2.2. Văn chương
1.2.2.3. Trình diễn
2. Văn hóa tổ chức:
2.1. Bài chòi trong đời sống cộng đồng
2.1.1. Chòi
2.1.2. Bộ bài và tên các con bài
2.1.3. Lời hô thai
2.2. Bài chòi trong đời sống cá nhân
Tiểu kết.
Chương III. Bài chòi trong văn hóa ứng xử
1. Văn hóa tận dụng
2. Văn hóa đối phó:
2.1. Với môi trường tự nhiên
2.2. Với môi trường xã hội
Tiểu kết.
Kết luận.
------
Mong tiếp tục nhận được đóng góp ý kiến của các bạn!