Xin chỉnh sửa bài tập 4: “Sử dụng document Map để sắp xếp tư liệu sao cho hợp lệ nhất” như sau:
MỤC LỤC
MỤC LỤC 2
MỞ ĐẦU 3
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục đích nghiên cứu 3
3. Lịch sử vấn đề 4
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn 5
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu 5
7. Bố cục của đề tài 5
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 7
1.1. Các khái niệm 7
1.1.1. Khái niệm Tâm linh 7
1.1.2. Khái niệm Văn hoá tâm linh 8
1.1.3. Khái niệm lễ hội 11
1.2. Văn hoá tâm linh ở Gò Tháp 12
1.2.1. Không gian văn hóa 12
1.2.2. Thời gian văn hóa 13
1.2.3. Chủ thể văn hóa 15
CHƯƠNG 2:
LỄ HỘI GÒ THÁP TỪ GÓC NHÌN VĂN HOÁ TÂM LINH 16
2.1. Nhận thức lễ hội Gò Tháp 16
2.1.1. Cơ sở hình thành lễ hội 16
2.1.2. Ý nghĩa lễ hội 17
2.2. Tổ chức lễ hội Gò Tháp 20
2.3. Ứng xử lễ hội Gò Tháp 25
CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN LỄ HỘI GÒ THÁP 28
3.1. Lễ hội Gò Tháp trong không gian văn hoá tâm linh Nam Bộ 28
3.2. Định hướng bảo tồn và phát huy lễ hội 30
KẾT LUẬN 33
TÀI LIỆU THAM KHẢO 35
DANH MỤC HÌNH ẢNH MINH HỌA 36
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Văn hoá Thể thao & Du lịch 2010. Một con đường tiếp cận di sản văn hoá, tập 5. Nxb Thế giới, tr 502
2. Hội khoa học lịch sử tỉnh Đồng Tháp 2009. Đồng Tháp đất & người, tập II, Nxb trẻ, tr 452.
3. Phạm Minh Hạc 2001. Nghiên cứu con người và nguồn nhân lực đi vào Công nghiệp hoá Hiện đại hoá, Nxb Chính trị quốc gia.
4. Nguyễn Duy Hinh 2007. Tâm linh Việt Nam. Nxb Từ điển bách khoa
5. Vũ Ngọc Khánh 1999. Tiếp cận kho tàng Folklore Việt Nam, Nxb Văn hoá dân tộc.
6. Trần Ngọc Thêm 1997. Tìm về bản sắc Văn hoá Việt Nam. Nxb. TP. Hồ Chí Minh
Tạp chí:
1. Hồ Sĩ Vịnh 2011. Văn hoá tâm linh – lý luận và thực tiễn. Tạp chí tuyên giáo số 4/2011.
Các trang Web
1. http://vi.wikipedia.org/wiki/G%C3%B2_Th%C3%A1p
2. http://www.dongthap.gov.vn/.../sitatimh ... +le+hoi+...
3. namkyluctinh.org/a-vh-vminh/nthau-ditichgothap.htm
Bài tập 7: So sánh và lập sơ đồ cấu trúc để kiểm tra định nghĩa đã xây dựng có đáp ứng được yêu cầu hình thức và nội dung.
(BT này thay bt 6.1, 6.2 kỳ trước,là BT 7 )
Bài tập 8: Phân loại trong xây dựng loại hình
1. Lựa chọn hệ thống loại hình
Ngày nay nhà nước đã xem Lễ hội là một nhu cầu đời sống tinh thần không thể thiếu trong đông đảo cộng đồng dân cư ở nhiều nơi – Trong đó có ở Gò Tháp. Đây là một lọai hình văn hóa tâm linh, tuy nhiều vấn đề còn tranh cải vì không cơ sở khoa học. Nhưng văn hóa phi vật thể này mang trong nó đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc cần giữ gìn và phát huy giá trị.
2. Phân loại các phần tử của đối tượng nghiên cứu thành các nhóm
- Nhóm tâm linh chân chính thuần túy thực thụ
- Nhóm tâm linh quá mức trở thành mê tín dị đoan
- Nhóm vô thần
3. Ánh xạ giữa hệ thống các nhóm của đối tượng nghiên cứu với hệ thống các loại hình đã chọn.
4. Vận dụng chùm đặc trưng của loại hình để mô tả nhóm tương ứng của đối tượng nghiên cứu. Chi tiết hóa, bổ sung điều chỉnh, giải thích các hiện tượng đặc thù.
Kính thưa thầy và các bạn thân mến! Môn học của thầy rất hữu ích. Những ai làm công tác khoa đều rất cần nó, nhất là 36 lời khuyên của thầy rất giá trị như “quyển sách đầu giường”. Bản thân tôi cũng rất cố gắng học để hiểu những gì thầy truyền đạt. Tuy nhiên dù có cố gắng, nhưng vẫn còn nhiều chổ chưa nắm vững (nhất là bài tập 8 này), nên khi làm bài mà vẫn rất “lơ mơ”! chưa rỏ lắm! Kính mong thầy thông cảm chỉ dẫn và mong các bạn góp ý để tôi sửa chữa đúng hơn.
Tồng hợp các bài tập sửa kỳ này là: BT1, BT4, BT7, làm mới BT8; Còn BT2, BT3, BT5, BT6 vẫn giữ như củ.
Chân thành cám ơn!
