GV: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Học viên: Phạm Thị Minh Nguyệt
MSHV: 0305151228 – CA Học đợt 2.
Bài tập tuần 1. (bài 1&2)
Bài 1:
Đề tài chọn: TƯ TƯỞNG TRỌNG NAM KHINH NỮ Ở VIỆT NAM
1. Các cặp phạm trù đối lập:
a.Vị thế nam giới >< vị thế nữ giới
b. Hành động phá thai >< tư tưởng phá thai
2. Vận dụng phương pháp dịch lý để nghiên cứu các cặp đối lập trên:
Tính tương hiện:
a. Vị thế nam giới >< vị thế nữ giới
- Trong gia đình người vị thế người đàn ông cao hơn phụ nữ; coi trọng con trai; coi trọng cháu đích tôn nhưng có người phụ nữ mới có người nam (người con trai được sinh ra bởi người phụ nữ). Vậy nên coi trọng vị thế người nữ.
- Có người đàn ông người phụ nữ mới có thai được. Vậy đàn ông đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển nòi giống.
b. Hành động phá thai >< tư tưởng phá thai
- P.nữ cũng coi trọng việc có con trai nhưng phản đối trọng nam khinh nữ.
- Phụ nữ rất muốn bình đẳng giới nhưng bản thân lại quý & ưu tiên con trai hơn.
Tính tương hóa:
a. Coi trọng nam quá-> hạ thấp vai trò người mẹ sanh ra mình. Nếu chỉ coi trọng người mẹ ->phủ nhận vai trò của người cha.
b. Xã hội đang lo giải quyết vấn đề mất cân bằng giới tính -> hàng ngày vẫn xảy ra nhiều vụ phá thai do chọn lựa giới tính.
- Bản thân người phụ nữ không muốn xã hội có tư tưởng trọng nam khinh nữ nhưng bản thân người mẹ lại cưng con trai hơn.
- Con trai thấy được mẹ cưng chiều, ưu ái hơn nên hình thành ý nghĩ mình là con trai - là quan trọng.
Tính hướng hòa:
Coi con cái là niềm hạnh phúc của cha mẹ. Nếu có con trai thì sau này sẽ có thêm con dâu. Nếu có con gái thì sau này coi con rể cũng như con cái trong gia đình, không nên có tư tưởng tư tưởng “ con gái là con người ta”.
Coi việc Chăm sóc chồng con là niềm vui của bản thân, kết hợp việc chú trọng nâng hiểu biết của bản thân, tham gia đoàn thể để bản thân tránh thụ động, cam chịu.
Bài tập 2:
Vận dụng phương pháp dịch lý để phân tích và lập cấu trúc cho đề tài đã chọn:
1. Từ khóa: Tư tưởng trọng nam khinh nữ ở Việt nam
2. Cấu trúc ngữ pháp:
Tư tưởng/ trọng nam khinh nữ/ ở Việt nam
DTTT ĐT1 ĐT2
