UKIYOE DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ

Đây là nơi các thành viên Diễn đàn trao đổi các vấn đề về phương pháp luận và phương pháp học tập và nghiên cứu văn hoá học...

Re: UKIYOE DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ

Gửi bàigửi bởi Huong Thuy Nguyen » Thứ 4 19/03/14 8:54

Cảm ơn bài viết của em nhé Quỳnh. Nhưng chị có một thắc mắc nhỏ là: chủ đề của em là UKIYO-E nhưng sao khi dùng PP loại hình so sánh em lại chọn KARA và YAMATO mà không chọn UKIYO hoặc so sánh cả 3 cái?
RANDOM_AVATAR
Huong Thuy Nguyen
 
Bài viết: 18
Ngày tham gia: Thứ 5 13/02/14 21:08
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 0 lần

Re: UKIYOE DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ

Gửi bàigửi bởi nxquynh » Thứ 4 26/03/14 13:02

Huong Thuy Nguyen đã viết:Cảm ơn bài viết của em nhé Quỳnh. Nhưng chị có một thắc mắc nhỏ là: chủ đề của em là UKIYO-E nhưng sao khi dùng PP loại hình so sánh em lại chọn KARA và YAMATO mà không chọn UKIYO hoặc so sánh cả 3 cái?


Em cảm ơn chị Thuỷ đã quan tâm đến bài của em,
Em xin trả lời câu hỏi của chị Thuỷ rằng chọn Kara-e và Yamato-e chỉ là để tiện cho việc làm bài của em thôi, vì sự khác biệt giữa hai dòng tranh này là khá rõ nét. Hơn nữa em nghĩ Ukiyo-e cũng thuộc vào thể loại Yamato-e. Tên gọi Yamato-e để chỉ dòng tranh của Nhật Bản, dùng để phân biệt với Kara-e là tranh của Trung Hoa (hoặc tác giả Nhật Bản vẽ theo phong cách Trung Hoa), còn Ukiyo-e chỉ là một dòng tranh thuộc thể loại Yamato-e mà thôi.

Hi vọng chị Thuỷ hài lòng với câu trả lời này.
Nếu chị Thuỷ có biết gì nữa thì góp ý cho em nhé.
Cảm ơn chị Thuỷ nhiều!!
Hình đại diện của thành viên
nxquynh
 
Bài viết: 17
Ngày tham gia: Thứ 5 13/02/14 23:46
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 3 lần

UKIYOE DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ

Gửi bàigửi bởi nxquynh » Thứ 4 26/03/14 13:28

BÀI TẬP THỰC HÀNH 7:

Vì đề tài “Ukiyo-e dưới góc nhìn văn hoá”, để cho thấy quan niệm thẩm mỹ của Nhật Bản nên khái niệm được chọn để lập định nghĩa ở đây là “mỹ học”

1) Các định nghĩa hiện có về mỹ học
- Aristote (384 – 322 TCN) cho rằng: “Mỹ học là triết học về nghệ thuật, là triết học nghiên cứu các luật lệ sáng tạo nghệ thuật”.
- Baumgarten (1714 – 1762), nhà triết học người Đức, chuyên gia về thẩm mỹ: “Mỹ học nghiên cứu những đặc điểm của con đường nhận thức thế giới bằng cảm xúc, để phân biệt với con đường nhận thức lý tính của triết học và khoa học”.
- Wikipedia: “Mỹ học là bộ môn khoa học có tính lý thuyết về sự nhận thức và thưởng thức cái đẹp trong thiên nhiên, trong nghệ thuật và trong xã hội”.
- Mỹ học trong tiếng Hy Lạp là “aisthèsis”, tiếng Pháp là “esthétique”, tiếng Anh là “aesthetic”, có nghĩa là trực giác học, tức khoa học về nhận thức của cảm giác (chỉ sự hoạt động tâm lý khi nhận thức sự vật bằng cảm tính, trực giác). Ở phương Đông (Trung Quốc, Việt Nam…), mỹ học theo nghĩa chiết tự của từ này là khoa học về thẩm mỹ. Vì vậy mà khái niệm mỹ học ở phương Đông lại thiên về đặc tính của sự vật, hiện tượng khách quan.

2) Phân tích từng định nghĩa theo yêu cầu của định nghĩa
Hình ảnh

3) Phân loại các định nghĩa, xác định những nét nghĩa chung có thể tiếp thu, những đặc trưng sai/thiếu cấn bổ sung, sửa chữa
- Theo đặc trưng giống: có 3 loại
o Là một dạng triết học (Aristote)
o Là một ngành riêng biệt (Baumgarten)
o Là một ngành khoa học (Wikipedia)
- Theo đặc trưng loài, cả 3 đều có đối tượng nghiên cứu nhưng chưa thống nhất (là nghệ thuật, là cái đẹp)
Như vậy, có thể tiếp thu phần trình bày định nghĩa cần phải có đối tượng nghiên cứu
Cần chỉnh sửa về bản chất của mỹ học, thực chất là thuộc phạm vi nào.

4) Tìm tất cả các cách sử dụng khái niệm hiện hành, đối chiếu với kết quả (3) để điều chỉnh, bổ sung các đặc trưng cùng nội dung cụ thể của chúng
Phạm trù mỹ học được áp dụng trong các lĩnh vực hội hoạ, điêu khắc… kể cả trong thơ ca
Phạm trù mỹ học về cái đẹp được xem xét là trọng tâm nhưng bên cạnh đó còn có trong các trạng thái của con người (như một biểu hiện của nét đẹp về cảm xúc) nên còn có mỹ học trong cái cao cả, trong cái bi, trong cái hài.
Như vậy về lĩnh vực xem xét, không chỉ có các ngành nghệ thuật mà còn có các khía cạnh thể hiện mặt cảm xúc của con người. Do vậy đối tượng nghiên cứu cũng đa dạng hơn.

5) Xác định đặc trưng giống
- Là ngành khoa học

6) Xác định đặc trưng loài
- Bản chất: là ý thức thẩm mỹ, và hoạt động thẩm mỹ của con người
- Nhiệm vụ: khám phá, phát minh ra những giá trị trên cơ sở cái đẹp
Sản phẩm sơ bộ: “Mỹ học là khoa học về bản chất của ý thức thẩm mỹ và hoạt động thẩm mỹ của con người, nhằm khám phá, phát minh ra những giá trị về cái đẹp và cảm thụ cái đẹp trong một nền văn hoá”.

7) Lập sơ đồ
Hình ảnh

Sản phẩm cuối cùng: “Mỹ học là ngành khoa học hướng đến con người trong cùng một nền văn hoá nhằm phát hiện ra những quan niệm, ý thức có liên quan đến sự cảm thụ tích cực (sáng tạo, thay đổi) về cái đẹp”
Hình đại diện của thành viên
nxquynh
 
Bài viết: 17
Ngày tham gia: Thứ 5 13/02/14 23:46
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 3 lần

UKIYOE DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ

Gửi bàigửi bởi nxquynh » Thứ 4 09/04/14 14:50

BÀI TẬP THỰC HÀNH 8:

Áp dụng các phương pháp đã học vào thực hiện đề tài

1. Làm Header, Footer, chia Section

Hình ảnh

2. Làm mục lục tự động

Hình ảnh

3. Sắp xếp tài liệu tham khảo

Hình ảnh

4. Dẫn nguồn

Hình ảnh
Hình đại diện của thành viên
nxquynh
 
Bài viết: 17
Ngày tham gia: Thứ 5 13/02/14 23:46
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 3 lần

Re: UKIYOE DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ

Gửi bàigửi bởi Duong Thanh Mai » Chủ nhật 04/05/14 12:57

chào bạn Quỳnh,
bạn định nghĩa từ “mỹ học”, phần đặc trưng giống bạn chọn là “ngành khoa học”. Theo mình, bạn đã xác định đúng phần này. Nhưng đến sơ đồ định nghĩa, theo mình, bạn có vẻ rơi vào “vòng quanh luẩn quẩn”:
1. nếu chiết tự để tìm gợi ý (chú ý rằng chiết tự chỉ là phương pháp gợi ý cho tư duy chứ không phải là thao tác định nghĩa đâu nhé), thì “mỹ học” hiểu nôm na là “khoa học về cái đẹp”. Mỹ = đẹp. Vậy, cái đẹp ở đây bao gồm tất cả thế giới tự nhiên, quy luật vận động của vũ trụ, của tự nhiên, của tâm lý, của vẻ đẹp hình thể con người và vạn vật…. Và cái đẹp ấy ở mọi nền văn hóa khác nhau, trên mọi không gian, thời gian… đều là đối tượng nghiên cứu của ngành khoa học này. Do vậy, sản phẩm định nghĩa của bạn có đặc trưng là “trong cùng một nền văn hóa”, theo mình, là bạn xác định sai mất đặc trưng cơ bản của ngành khoa học này. VD: Bức tranh “mùa thu vàng” của Levitan, các tranh về núi Fuji, ảnh chụp cầu vồng hay các tinh tú…là thuộc về mỹ học.
2. Để định nghĩa được đúng từ “mỹ học”, bạn đã quy nó về một khái niệm rộng hơn và rất đúng đắn, là “ngành khoa học”. Vậy việc tiếp theo, theo mình, phải tìm các thuộc tính đặc trưng của khái niệm “ngành khoa học” ra, rồi phân loại nó, xem các thuộc tính ấy có đặc trưng nào của riêng “mỹ học” thì lôi nó ra. Một ngành khoa học cần có đủ: phương pháp luận, hệ phương pháp nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ và sứ mạng nghiên cứu. Bạn cần tìm hiểu các khái niệm này trước, rồi phân loại mỗi cái ra xem đâu là đặc trưng của “mỹ học” thì mình chọn. Bạn có thể định nghĩa ngắn gọn, không đủ hết các yếu tố trên cũng được, nhưng phải nói được đối tượng nghiên cứu (nghiên cứu về cái gì?)
3. Trong định nghĩa sản phẩm của bạn, có cụm từ “hướng đến con người”, theo mình là thừa, vì khoa học nào cũng hướng đến con người.
Thân ái, chúc bạn làm bài tốt nhé. Cám ơn bạn đã cho mình biết sơ lược về Yukiyo-e.
RANDOM_AVATAR
Duong Thanh Mai
 
Bài viết: 25
Ngày tham gia: Thứ 3 14/02/12 10:00
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 0 lần

Trang trước

Quay về Phương pháp học tập và nghiên cứu VHH

Ai đang trực tuyến?

Đang xem chuyên mục này: Không có thành viên nào đang trực tuyến3 khách

cron