NHỮNG BẤT CẬP HIỆN NAY CỦA GIÁO DỤC VIỆT NAM

[Nguyễn Thảo]

Dear Nhung,
Thảo nhận thấy khái niệm " giáo dục" của Nhung dài dòng quá, Thảo nghĩ mình nên xác định lại một vài đặc trưng gốc thôi, chẳng hạn giáo dục là hoạt động truyền dạy kiến thức trên tất cả các lĩnh vực của đời sống con người...Một vài ý kiến nhỏ, hi vọng giúp được Nhung.

[thaonguyenk15a]

Chào chị, em có một số ý kiến về đề tài như sau. Đề tài đã xác định vấn đề là những bất cập vậy thì các cặp đối lập cơ bản không cần cặp giá trị và phi giá trị nữa. Còn tiến bộ, đổi mới khi đưa vào giáo dục Việt Nam một cách không hợp lý cũng trở nên bất cập, do đó đối lập giữa bất cập và tiến bộ, đổi mới là không hợp lý. Ở chủ thể, em nghĩ là nên có thêm học sinh vì học sinh là người chịu tác động trực tiếp từ những bất cập này. Trong bài tập lập đề cương, em nghĩ là nên có thêm phần sơ lược lịch sử giáo dục Việt Nam và đặc trưng văn hoá Việt Nam. Còn cách chia chương hai và ba của chị em thấy có chút kỳ kỳ, có phần rời rạc giữa hai chương. Chút ý kiến, mong chị làm bài tốt nha!