So sánh người yêu và chó cưng

[thienphuong]

Chủ thể:
Người yêu: động vật bậc cao
Chó: động vật bậc thấp

Không gian
Người yêu: có thể dẫn đi khắp nơi để khoe
Chó: chỉ đi lòng vòng quanh nhà

Thời gian:
Người yêu: sống lâu
Chó: không sống lâu bằng

Đặc tính trung thành
Người yêu: tương đối
Chó: tuyệt đối

Hâp dẫn giới tính
Người yêu: có
Chó: không

Canh phòng
Người yêu: tương đối
Chó: tuyệt đối

Thái độ tiếp đón khi ta đi xa về
Người yêu: bình thường, đôi khi thở dài
Chó: Vui mừng quấn quít

Thói quen tắm
Người yêu: ngày 2 lần
Chó: năm 2 lần

Lượng tiêu thụ thức ăn
Người yêu: nhiều, đắt tiền
Chó: ít, bình thường

Khi ta gặp nguy hiểm:
Người yêu: bỏ chạy hoặc khóc
Chó: bay vào "cẩu xực" kẻ thù

Động tác ta có thể thực hiện
Người yêu: ôm, vuốt ve
Chó: ôm, vuốt ve

Phản ứng gây khó chịu cho ta
Người yêu: giận hờn, ghen
Chó: đái bậy

Đối với trẻ em:
Người yêu: không quan tâm, không cần thiết
Chó: rất thích, rất yêu

Đối với bữa nhậu:
Người yêu: ít giá trị
Chó: Vô cùng giá trị

[nguyenthihanh]

Phương à, đó là chó cưng mà. Phương nỡ lòng cho nó lên bàn nhậu sao?

[guideletrongtran]

Các bạn k9 nên lập bảng đi nha. Như vậy thì mới theo phương pháp khoa học của Thầy Thêm được. Mình đã gửi "cách tải hình lên diễn đàn" của Thầy rồi đấy. Hãy thông báo cho các bạn trong lớp vào xem. Nếu không theo phương pháp đã học thì không ổn đâu. Chúc may mắn.

[thienphuong]

Cảm ơn sự chỉ dẫn cùa anh guideletrongtran (không biết là anh hay chị nữa). Đúng là tôi rất muốn lập bảng nhưng không biết up làm sao vì lập bảng bằng Excel hay Word đều không up lên được. Điều nữa là không hiểu lập bảng và up hình có giống nhau không? Tại thấy anh chỉ hướng dẫn cách up hình chứ không nói cách up khung bảng, mà tôi thì lại cần cách up cái khung bảng so sánh. Vậy, mong anh chỉ giúp cách up bảng so sánh để tôi và K9 thể hiện đúng phương pháp Thầy Thêm như anh nói.
Chân thành cảm ơn tấm thịnh tình của anh.

[SongBiec]

Theo mình thì cái hình thức (lập bảng) là để chuyển tải cái nội dung (đối tượng so sánh và các tiêu chí co sánh). Tất nhiên cả hình thức và nội dung đều quan trọng. Nhưng vì lí do khách quan, và có thể cả chủ quan, mà chỉ có phần nội dung, còn phần hình thức chưa hoàn thiện được như mong muốn thì chắc cũng không đến nỗi là

không theo phương pháp đã học thì không ổn đâu

Mình tin là thầy sẽ hiểu và sẽ không bắt lỗi, làm khó học viên về những điều nhỏ nhặt như thế.
Dù sao thì cũng cám ơn bạn đã quan tâm tới lớp k9 chúng tôi

[thienphuong]

Một lần nữa xin cảm ơn bạn guideletrongtran đã có ý nhắc nhở K9, đồng thời cũng cảm ơn bạn Songbiec đã chia sẻ những suy nghĩ của mình. Tôi cũng nghĩ vậy, tôi tin Thầy của chúng ta không phải là người chuộng hình thức, màu mè. Ngày trước khi chưa vào Khoa, có nhiều thân hữu bảo với tôi rằng, sao mà sách của Giáo sư Thêm nhiều bảng biểu đến vậy? Ngày nay thì tôi nghĩ rằng, nhiều bảng biểu thế không phải là cho vui. Có lẽ, Giáo sư Thêm không phải là thích vẽ bảng biểu để giết thời gian vì không có gì làm, chẳng qua do nhu cầu cần thiết buộc phải minh họa, nên không thể không thể hiện bằng bảng biểu đó thôi. Tất nhiên là chúng tôi đều ưa thích lối trình bày bảng biểu để rõ ràng, sáng sủa. Nhưng tôi nghĩ, nội dung mới là cốt lõi quan trọng nhất.
Chân thành cảm ơn tất cả

[trungphien]

Cám ơn bạn guideletrongtran đã góp ý cho K9, mong bạn sẵn lòng tiếp tục chỉ giáo để K9 ngày càng tiến bộ. Với những ai có thái độ cầu thị thì những nhắc nhở của bạn thật đáng quý.

Theo tôi, lập bảng biểu là một thao tác trong nghiên cứu khoa học, nhằm khái quát hóa những nội dung liên quan một cách cô đọng nhất theo những tiêu chí nhất định, giúp người đọc có cái nhìn tổng thể (tổng quan) về tòan bộ vấn đề đang được đề cập đến.

Biết đươc tầm quan trọng của việc lập bảng, nhưng thú thật, cũng giống như các bạn, mình đã mấy lần post bảng biểu nhưng đều "ngã ngựa". Huynh nào có bí kíp gì xin chỉ giáo. Đa tạ !