DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

Môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên: GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm
HVT học viên: Đỗ Thanh Vân
Khóa: 8

ĐỀ CƯƠNG

Tên đề tài:

VẤN ĐỀ TÌNH DỤC TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỈ XX DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ

Phác thảo sơ bộ kết cấu đề tài

Phần mở đầu:
1. Lí do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Lịch sử vấn đề
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Ý nghĩa khoa học, thực tiễn
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
7. Bố cục

Chương I: Khảo sát sự xuất hiện của đề tài tình dục trong văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX
1. Tìm hiểu về khái niệm tình dục.
2. Quan niệm của người phương Đông về vấn đề tình dục.
3. Những ảnh hưởng của văn hóa và văn học phương Tây.
4. Sự xuất hiện của đề tài tình dục trong văn học Việt Nam đầu thế kỉ.

Chương II: Vấn đề tình dục trong văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX dưới góc nhìn văn hóa.
1. Lăng kính giai cấp và vấn đề tình dục.
2. Mối quan hệ giữa tình dục và tình yêu.
3. Tình dục và vấn đề nữ quyền.
4. Những “vùng cấm” và những kiêng kị.

Chương III: Phân tích đối chứng trên một số tác phẩm văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX (Chí Phèo, Nửa đêm… - Nam Cao; Giông tố, Số đỏ - Vũ Trọng Phụng…)
KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC
[center][/center][left][/left]

Mình có một số ý kiến như sau: Về cấu trúc đề tài: Theo như bài giảng của Thầy thì Cấp độ 0 là lĩnh vực nghiên cứu. Theo đề tài của bạn thì cấp độ 0 là Vấn đề sinh lý con người. Cấp độ 1 ( chủ thể) là Vấn đề tình dục. Còn phần VHDG và Văn học viết mình nghĩ bạn đưa vào cấp độ 4 (phương tiện).
Mong giúp được gì đó cho bạn!

mình xin góp ý như sau:
1- so với tên đề tài thì trong sơ đồ bạn thiếu một cấp là cấp góc nhìn văn hóa học
2- về lĩnh vực nghiên cứu (cấp 0) mình nghĩ nên xếp vào văn hóa ứng xử. vì theo đề cương của bạn thì bạn tìm hiểu vấn đề tình dục dưới các lăng kính như ở chương 2 của bạn mà tụ chung các quan điểm các góc độ đó đều có điểm chung là cách ứng xử của mọi người về vấn đề tình dục qua đó ứng xử giữa nam giới >< nữ giới như thế nào để không đụng chạm đến những điều cấm kỵ trong giới và tình dục...
3- Bạn thiếu phần xác lặp các cặp đối lập và xác định đối tượng nghiên cứu rồi

chào thân ái