DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

đây là đề tài môn phương pháp nghiên cứu khoa học của mình.




ĐỀ TÀI: VÕ CỔ TRUYỀN BÌNH ĐỊNH THỜI TÂY SƠN

A. PHẦN DẪN NHẬP

1. lý do chọn dề tài

lý do khách quan: Trong thời đại hiện nay, khi mà công nghệ phát triển vược bật, nó đã bỏ xa các giá trị truyền thống quý báo của dân tộc. Khi mà một bộ phận người đã dần đánh mất các giá trị cao quý vốn có đó. Thì nghiên cứu các vấn đề để khơi dậy một nền văn hóa đã phát triển hết sức rực rỡ trong quá khứ. Mà đặc biệt là nền võ thuật cổ truyền của dân tộc nói chung và võ cổ truyền Bình Định nói riêng mà cao hơn cả là võ cổ truyền Bình Định thời Tây Sơn, đây là giai đoạn đỉnh cao của võ cổ truyền dân tộc cần được kế thừa và phát huy các giá trị hết sức cao đẹp vốn có của nó.
lý dochủ quan: Với tư cách là người thích tìm hiểu về võ thuật nước nhà mà đặc biệt là võ cổ truyền dân tộc thì võ cổ truyền Bình Định thời Tây Sơn là một đề tài tiêu biểu cho vấn đề cần nghiên cứu.

2. mục đích nghiên cứu của đề tài

Muốn phát huy tác dụng cuả việc học và dạy võ, có thể giới thiệu cho mọi người những lý luận và kiến thức cơ bản về võ thuật Bình Định đặc biệt là dưới thời Tây Sơn.

3. lịch sử nghiên cứu vấn đề

- Trước năm 1975 có tác phẩm võ BÌnh Định của Phan Châu Thanh.
- 1986 có tác phẩm miền đất võ của nhiều tác giả.
- Trong năm 1992 có tác phẩm lược sử võ cổ truyền Việt Nam của Mai Văn Muôn.
- Năm 2000 có Bước đầu nghiên cứu nguồn gốc và đặc trưng của võ cổ truyền Bình Định.
- Năm 2004 có tác phẩm Võ cổ truyền Bình Định của tác giả Lê Thì.
- Gần đây 2010 có tác phẩm tìm hiểu võ thuật Việt Nam của Hồ Tường.

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu là võ cổ truyền Bình Định, phạm vi nghiên cứu vào thời Tây Sơn.

5. ý nghĩa khoa học và thục tiễn

khi công trình hoàn thành có thể cung cấp cho người đọc, cũng như người luyện võ có được những kiến thức cơ bản về cơ sở lý luận về võ cổ truyền Bình Định thời Tây Sơn. Biết được ý nghĩa của các đòn thế cũng như các bài quyền cũng như những bài thiệu…

6. phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
Phương pháp nghiên cứu chủ yếu là tổng hợp, phân tích và so sánh. Sử dụng những tài liệu nghiên cứu của các nhà khoa học đi trước.

7. bố cục đề tài

B. nội dung

Chương 1: cơ sở lý luận và thực tiễn của võ cổ truyền Bình Định thời Tây Sơn
1.1. Cơ sở lý luận
1.1.1. một số khái niệm
1.1.2. Vận dụng học thuyết âm dương
1.1.3. Hình thành dựa vào cơ sở các phái võ có trước
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1. Điều kiện tự nhiên
1.2.2. Điều kiện xà hội
Tiểu kết chương I

Chương II: võ cổ truyền Bình Định thời Tây Sơn dưới góc độ thời gian và không gian văn hóa
2.1. thời gian văn hóa
2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển
2.1.2. võ Bình Định qua các thời kì
2.2. không gian văn hóa
2.2.1. võ cổ truyền Bình Định thời Tây Sơn ở trong tỉnh
2.2.2. võ cổ truyền Bình Định thời Tây Sơn ở ngoài tỉnh
Tiểu kết chương 2

Chương 3: võ cổ truyền Bình Định thười Tây Sơn dưới góc độ chủ thể văn hóa
3.1. con người
3.1.1. người luyện võ
3.1.2. người không luyện võ
3.2. phi con người
3.2.1. nội dung võ cổ truyền
3.2.2. võ đạo
3.2.3. võ lý

Tiểu kết chương 3

C. Phần kết luận chung
Tài liệu tham khảo

chào Nhân. mình cũng làm đề tài về võ thuật. mình xin góp ý cho bạn chỗ cấp độ 2 mình thấy bạn nên chia cụ thể hơn nếu nói cổ truyền và hiện đại thì chung chung quá mình có thể phân thành cổ truyền vovinam karatedo hay taekwondo chẳng hạn. chúc bạn thành công với đề tài này. Nó rất hay và có ý nghĩa đó.

chào nhân
l thích đề tài của n đó
nhưng l có một ý kiến nè:l nghĩ cấp đọ 0 của n liệu có rộng quá không thay vì mình nói là van hóa ứng xử thì có thể thay là loại hình nghệ thuật, vì theo l được biết thi võ là một nghệ thuật vận động sản sinh ra trong đấu tranh giữa con người với thiên nhiên và xã hôi.
còn phần truyền thống và hiện đại, l nghĩ n nên đưa vào phần thời gian thì hợp lý hơn
trên đây là một số ý kiến của l
chúc n thành công nhé

cấp đô 0 là văn hóa ứng xử với môi trường thì rộng lắm Nhân ơi. cấp ộ không bạn có thể dưa tiêu đưa loại hình nghê thuật nào đó bao hàm võ thuật để làm cấp độ 0

Chào Nhân, đúng là dân võ có khác, làm về võ không =)) My có góp ý nhỏ với Nhân là tại sao cấp độ 0 Nhân không chọn ngay là "các loại hình võ thuật" mà lại chọn là "văn hóa ứng xử"? Nhân chọn như thế liệu có quá rộng không ? Từ cấp độ 0 My góp ý, chắc là Nhân cũng phải chỉnh lại đôi chút về cấp độ 1. Cách làm này có thể giúp Nhân rút gọn được đề tài mình còn có 3 cấp độ thôi.
Cấp độ thời gian, My nghĩ là Nhân cũng nên mở rộng ra phần "tương lai" nữa để nghiên cứu thêm rằng, liệu võ cổ truyền có phát triển trong tương lai hay không ?

Chúc Nhân thành công với đề tài mình đã chọn !

h cũng giống ý kiến của một số bạn ở trên là nên gộp chung võ cổ truyền vào cấp độ 1 giống như karatedo hay vovinam gì đó,thời gian ngay nay cũng còn chung chung,n có thể làm rõ hơn ha.gluck

cams on cac ban minh se xem lai bai va tiep thu nhung y kien do. thanks

Chào Nh, V thấy đề tài của Nh vậy ổn rồi, chỉ ở cấp độ 1 Nh nên dùng " các loại võ thuật khác " thì cấp độ bao quát sẽ rộng hơn. Chúc Nh thành công với đề tài này.
( mời Nh vào đề tài " tết kate của người Chăm ở Bình Thuận hiện nay " để góp ý thêm cho V nha! )

chào n, mới và lạ, tr nghĩ n sẽ thành công với đề tài này, tr góp ý tí nha, tr thấy hình như vovinam cũng là một loại võ cổ truyền mà đúng không? nếu n đưa nó nằm chung với chủ thể "võ cổ truyền" thì có hợp lí không, tr thấy cấp độ 0 của n chọn là "các loại hình nghệ thuật võ" hay gì đó rồi ở cấp độ 1 n nên so sánh với một loại võ khác thay cho "vovinam" như "thiếu lâm", "wushu"... đó là ý kiến của tr, chúc n thành công với đề tài này.^^

mình cũng có cùng ý kiến chung ý kiến chung như mấy bạn là chủ thể, thời gian của bạn hơi không ổn lắm, nhưng mình thấy đề tài của bạn rất hay mong bạn thành công với đề tài này