TANG LỄ CỦA NGƯỜI VIỆT Ở NAM BỘ
TANG LỄ CỦA NGƯỜI VIỆT Ở NAM BỘ
Môn học : Phương pháp nghiên cứu văn hóa học
Giảng viên: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
BÀI TẬP 1:
1. Chọn cho mình một (phạm vi) đề tài.
2. Xác định cặp phạm trù đối lập trong đề tài.
3. Vận dụng phương pháp dịch lý để nghiên cứu cặp đối lập đó (kiểm tra tính tương hiện, kiểm tra tính tương hóa, kiểm tra tính hướng hòa…) [/b][/color]
BÀI LÀM
1. Đề tài: TANG LỄ CỦA NGƯỜI VIỆT Ở NAM BỘ
2. Các cặp phạm trù đối lập:
Tang lễ của người Viêt >< Tang lễ của người Hoa
Tang lễ của người Việt ở Nam bộ >< Tang lễ của người Việt ở Bắc bộ / Trung bộ
3. Vận dụng phương pháp dịch lý để kiểm tra cặp đối lập:
Tang lễ của người Việt ở Nam bộ >< Tang lễ của người Việt ở Bắc bộ / Trung bộ
- Tính tương hiện: Tang lễ của người Việt ở Nam bộ có những nét tương đồng chung nhất với tang lễ của người Việt ở Bắc bộ và Trung bộ vì có chung cội nguồn dân tộc.
- Tính tương hóa: Do người Việt ở Nam bộ xuất thân từ người Việt ở Bắc và Trung bộ, nên văn hóa của người Việt ở Nam bộ phần lớn được kế thừa từ hai vùng này. Tuy nhiên, do sự giao lưu tiếp biến văn hóa phương Tây nên tang lễ của người Việt ở Nam bộ cũng mang tính mở thoáng hơn.
- Tính hướng hòa: Tang lễ là nhịp cầu tâm linh kết nối giữa người sống và người chết. Do đó, dù có một vài thay đổi trong tang lễ của người Việt ở Nam bộ so với bắc và Trung bộ, nhưng nhìn chung vẫn giữ được những sắc thái văn hóa đặc thù và truyền thống đạo đức nhân văn của Việt Nam.
BÀI TẬP 2: Vận dụng phương pháp dịch lý để phân tích và lập cấu trúc cho đề tài đã chọn
Tên đề tài có:
Các từ khóa: Tang lễ, người Việt, Nam bộ
Cấu trúc ngữ pháp: Tang lễ của người Việt / ở / Nam bộ
- Chủ thể: Tang lễ của người Việt
- Không gian: Nam bộ
- Thời gian: xưa và nay
Cấp độ 0 (lĩnh vực nghiên cứu): Văn hóa
Cấp độ 1 (chủ thể): Tang lễ của người Việt (liên hệ với Tang lễ của người Hoa, Tang lễ của người Khmer)
Cấp độ 2 (không gian): Nam bộ (liên hệ với Bắc bộ, Trung bộ)
Cấp độ 3 (thời gian): Từ xưa cho đến nay
Môn học : Phương pháp nghiên cứu văn hóa học
Giảng viên: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
BÀI TẬP 1:
1. Chọn cho mình một (phạm vi) đề tài.
2. Xác định cặp phạm trù đối lập trong đề tài.
3. Vận dụng phương pháp dịch lý để nghiên cứu cặp đối lập đó (kiểm tra tính tương hiện, kiểm tra tính tương hóa, kiểm tra tính hướng hòa…) [/b][/color]
BÀI LÀM
1. Đề tài: TANG LỄ CỦA NGƯỜI VIỆT Ở NAM BỘ
2. Các cặp phạm trù đối lập:
Tang lễ của người Viêt >< Tang lễ của người Hoa
Tang lễ của người Việt ở Nam bộ >< Tang lễ của người Việt ở Bắc bộ / Trung bộ
3. Vận dụng phương pháp dịch lý để kiểm tra cặp đối lập:
Tang lễ của người Việt ở Nam bộ >< Tang lễ của người Việt ở Bắc bộ / Trung bộ
- Tính tương hiện: Tang lễ của người Việt ở Nam bộ có những nét tương đồng chung nhất với tang lễ của người Việt ở Bắc bộ và Trung bộ vì có chung cội nguồn dân tộc.
- Tính tương hóa: Do người Việt ở Nam bộ xuất thân từ người Việt ở Bắc và Trung bộ, nên văn hóa của người Việt ở Nam bộ phần lớn được kế thừa từ hai vùng này. Tuy nhiên, do sự giao lưu tiếp biến văn hóa phương Tây nên tang lễ của người Việt ở Nam bộ cũng mang tính mở thoáng hơn.
- Tính hướng hòa: Tang lễ là nhịp cầu tâm linh kết nối giữa người sống và người chết. Do đó, dù có một vài thay đổi trong tang lễ của người Việt ở Nam bộ so với bắc và Trung bộ, nhưng nhìn chung vẫn giữ được những sắc thái văn hóa đặc thù và truyền thống đạo đức nhân văn của Việt Nam.
BÀI TẬP 2: Vận dụng phương pháp dịch lý để phân tích và lập cấu trúc cho đề tài đã chọn
Tên đề tài có:
Các từ khóa: Tang lễ, người Việt, Nam bộ
Cấu trúc ngữ pháp: Tang lễ của người Việt / ở / Nam bộ
- Chủ thể: Tang lễ của người Việt
- Không gian: Nam bộ
- Thời gian: xưa và nay
Cấp độ 0 (lĩnh vực nghiên cứu): Văn hóa
Cấp độ 1 (chủ thể): Tang lễ của người Việt (liên hệ với Tang lễ của người Hoa, Tang lễ của người Khmer)
Cấp độ 2 (không gian): Nam bộ (liên hệ với Bắc bộ, Trung bộ)
Cấp độ 3 (thời gian): Từ xưa cho đến nay


