ÁO BÀ BA TRONG VĂN HÓA TÂY NAM BỘ

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Thứ 5 20/02/14 0:36

Giảng viên: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Học viên: Nguyễn Thị Hà
MSSV: 0305161308
Lớp: Caohocvanhoahock14A

Đề tài: XEM BÓI BÀN TAY DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA HỌC
1. Các cặp phạm trù đối lập
Khoa học >< Mê tín
Có cơ sở >< Kinh nghiệm
Tin >< Không tin
Đối tượng nghên cứu: xem bói qua bàn tay
2. Kiểm tra đề tài bằng phương pháp dịch lý
2.1. Tính tương hiện
- Xem bói bàn tay để xem vận mệnh của con người mang tính khoa học cao, được nghiên cứu một cách cụ thể nhưng trong bản thân của chữ “xem bói” đã mang dáng dấp của sự mê tín.
2.2. Tính tương hoá.
- Quá tin tưởng và lệ thuộc vào xem bói bàn tay quá hoá mê tín.
- Hiểu biết và có sự tin tưởng đúng mức vào xem bói bàn tay sẽ đoán biết được vận mệnh một cách khoa học.
2.3. Tính tương hoà
- Mục tiêu của xem bói bàn tay khoa học: giải quyết nhu cầu tò mò tìm hiểu vận mệnh của con người một cách có khoa học.
- Mục tiêu của xem bói tay mê tín: giải thích vận mệnh của con người theo kinh nghiệm không có căn cứ khoa học.
3. Phân tích đề tài
Tên đề tài : XEM BÓI BÀN TAY DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA HỌC
- Các từ khóa : xem bói bàn tay, góc nhìn Văn Hóa Học
- Cấu trúc ngữ pháp: xem bói bàn tay (danh từ trung tâm), góc nhìn Văn hóa học (định tố)
- Cấu trúc đền tài:

gửi bởi **trinh khanh giang** » Thứ 7 22/02/14 22:46

Mình đã coi bài viết của Hà! có vẻ đề tài Hà chọn có phạm vi hơi hẹp, nó sẽ hạn chế lúc bạn triển khai đề tài, mình chưa mường tượng được ra là mục đích của đề tài là gì. Trong phần phân tích trên mình thấy có vấn đề chút xíu ở phần tương hóa, bói toán liệu có khoa học không khi nhiều người hiện nay vẫn cho bói toán là khoa học. và phần 3 tên à phần hướng hòa chứ không phải tương hòa.

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Chủ nhật 23/02/14 22:13

cám ơn bạn khánh giang đã góp ý cho hà, trong bài tập lần sau hà sẽ nói rõ hơn về mục đích đề tài. bói tay là một đề tài khá rộng bao gồm chỉ tay, vân tay, các gò, các đốt tay...khánh giang hãy theo dõi thêm đề tài của mình để biết đề tài rộng hẹp thế nào nhé, chân thành cám ơn ghóp ý của bạn, hy vọng sau này mình sẽ trao đổi thêm nhiều nữa nhé.

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Thứ 4 26/02/14 21:50

Bài tập môn: Phương pháp nghiên cứu Văn hóa học và Văn hóa trong Khu vực học
Giảng viên: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Học viên: Nguyễn Thị Hà
Lớp: Caohocvanhoahock14A

ÁO BÀ BA TRONG VĂN HÓA TÂY NAM BỘ [BÀI SỬA]
1. Các cặp phạm trù đối lập
Dân giã >< hiện đại
Lỗi thời >< Không lỗi thời
Bảo tồn >< Biến đổi, cách tân
Đối tượng nghên cứu: Áo Bà Bà
1. Kiểm tra đề tài bằng phương pháp dịch lý
2.1. Tính tương hiện
Áo Bà Ba mang đậm nét dân giã của vùng sông nước Tây Nam Bộ đồng thời nó cũng mang nét đẹp hiện đại và luôn phù hợp với mọi thời đại.
2.2. Tính tương hoá.
Nếu biết cách tân sử dụng áo Bà Ba một cách có thẩm mỹ, hợp lý sẽ làm con người trở nên sang trọng, hiện đại nhưng nếu cách tân một cách quá lố, không có thẩm mỹ sẽ làm cho bản thân cảm thấy bị quê mùa, sến súa, không hợp thời.
2.3. Tính hướng hoà
Mục tiêu của việc bảo vệ, giữ gìn hình tượng áo Bà Ba là để giữ được nét văn hóa đặc trưng của con người vùng Tây Nam Bộ.
Mục tiêu của việc biến đổi, cách tân áo Bà Ba là mong muốn chiếc áo Bà Ba ngày càng đẹp hơn, phù hợp hơn, tôn lên một cách rõ nét hơn nét đẹp con người miền Tây Nam Bộ nhằm mục đích đưa nét văn hóa áo Bà Bà luôn tồn tại theo năm tháng của thời đại mà không bị lỗi thời.
3. Phân tích đề tài
Tên đề tài : ÁO BÀ BA TRONG VĂN HÓA TÂY NAM BỘ

- Các từ khóa : ÁO BÀ BA, VĂN HÓA TÂY NAM BỘ
- Cấu trúc ngữ pháp: áo Bà Ba(danh từ trung tâm), văn hóa Tây Nam Bộ (định tố)
Cấu trúc đền tài:

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Thứ 4 26/02/14 22:15

gửi bởi **LuuTuanAnh** » Thứ 4 26/02/14 22:23

Anh thấy sơ đồ của em có thể làm rõ hơn chút, xác định rõ văn hóa gì ở cấp độ 0, ví dụ văn hóa tranh phục, văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên...
Cấp độ 1, có thể thêm phần áo dài, áo tứ thân...
Cấp độ 2, có thể thêm Đông Nam Bộ và các vùng khác được không em?
Hik, anh chỉ nghĩ được vậy nên chia sẻ với em chút, mong em vui, hì.

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Thứ 4 26/02/14 22:53

THANKS ANH TUẤN ANH GÓP Ý CHO EM, NHỜ Ý KIẾN CỦA ANH EM SẼ CÓ 1 BÀI TẬP HOÀN CHỈNH HƠN. HI, MONG ANH GHÓP Ý CHO EM THÊM NỮA NHÉ.

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Thứ 4 26/02/14 23:56

Bài tập 3-4:
Định vị đối tượng nghiên cứu
C: Áo Bà Ba
K: Tây Nam Bộ
T: Hiện nay
Kết quả: Nét đẹp áo Bà Ba trong văn hóa Tây Nam Bộ
Xây dựng đề cương:
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tài liệu
PHẦN NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1 Định vị vùng văn hóa Tây Nam Bộ
1.2 Đặc trưng văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên của người Việt vùng Tây Nam Bộ
Tiểu kết
CHƯƠNG 2: ÁO BÀ BA TỪ TRUYỀN THỐNG ĐẾN HIỆN ĐẠI
2.1 Nguồn gốc, xuất sứ
2.2 Sự hình thành và phát triển
2.1.1 Áo Bà Ba ngày xưa
2.1.2 Áo Bà Ba ngày nay
2.3 Những nét đẹp trong áo bà ba Nam Bộ
2.3.1 Góc độ văn hoá trong trang phục của người dân Nam Bộ
2.3.2 Cách tân trong áo Bà Ba ngày nay.
CHƯƠNG 3: GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA ÁO BÀ BA XƯA VÀ NAY, BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY
3.1 Chiếc áo bà ba – nét đẹp tâm hồn của con người Nam Bộ
3.2 Đề xuất ý kiến bảo tồn và phát huy nét đẹp áo Bà Ba

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Thứ 5 27/02/14 0:48

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Nguyễn Thừa Hỷ, 2012: Văn hóa truyền thống Việt Nam một góc nhìn. - NXB Thông Tin Và Truyền Thông.
2. Phan Ngọc, 2013: Bản sắc văn hóa Việt Nam. - NXB Văn hóa – Thông tin
3. Trần Ngọc Thêm 1996: Tìm về bản sắc văn hóa Việt Nam. – Tp. Hồ Chí Minh. Nxb Tp. Hồ Chí Minh.
4. Trần Ngọc Thêm 1999: Cơ sở văn hóa Việt Nam. – Tp. Hồ Chí Minh. Nxb Giáo dục.
5. Trần Ngọc Thêm 2013: Những vấn đề văn hóa học lý luận và ứng dụng. – Tp. Hồ Chí Minh. Nxb Văn hóa – Văn nghệ.
6. Trần Ngọc Thêm (chủ biên) 2013: Văn hóa người Việt vùng Tây Nam Bộ. – Tp. Hồ Chí Minh. Nxb Văn hóa – Văn nghệ.
7. Trần Quốc Vượng (chủ biên), 1998: Cơ sở văn hóa Việt Nam, - NXB Giáo dục
8. Ngô Đức Thịnh,2009: Bản sắc văn hóa vùng ở Việt Nam, - NXB Giaos dục Việt Nam.
9. Tài liệu internet
1. Nguồn: báo Hậu Giang, http://www.mekongculture.com
2. http://namkyluctinh.org/a-vh-vminh/tmth ... inambo.htm
3. vi.wikipedia.org/wiki/Áo_bà_ba‎
4. vietbao.vn/Van-hoa/Ao-ba-ba-Net-xua-nhin-lai/45123114/181/
5. http://danviet.vn/que-nha/sac-ao-ba-ba- ... 2p1c29.htm
6. http://dantocviet.vn/ArticleDetail.aspx ... epageid=26
7. http://vhnthcm.edu.vn/khan-ran-non-la-ao-ba-ba/

gửi bởi **Nguyễn Thị Hà** » Thứ 3 04/03/14 23:47

sửa bài tập 3-4:
Định vị đối tượng nghiên cứu
C: Áo Bà Ba
K: Tây Nam Bộ
T: Hiện nay
Kết quả: Nét đẹp áo Bà Ba trong văn hóa Tây Nam Bộ
Xây dựng đề cương:

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Khi nhắc đền Áo bà ba, mỗi con người Việt Nam chúng ta đều nghĩ ngay đến những người phụ nữ Nam Bộ. Nếu phụ nữ miền Bắc thướt tha, sắc sảo với chiếc áo tứ thân, miền Trung dịu dàng, thuỳ mị với chiếc áo dài, thì phụ nữ Nam Bộ đằm thắm, duyên dáng với chiếc Áo Bà Ba.
Chiếc áo bà ba là một nét đặc trưng, gắn liền với hình ảnh của người phụ nữ Nam Bộ, đi vào truyền thống đấu tranh, xây dựng quê hương và trở thành nguồn cảm hứng bất tận của giới văn nghệ sĩ.
Những nét đẹp của chiếc áo bà ba đã được khẳng định qua từng năm tháng. Và ngày nay, chiếc áo ấy chính là nét đẹp tâm hồn của người phụ nữ nam Bộ, chính là nét đẹp trong văn hoá miền sông nước. Sự chân chất, thật thà, mộc mạc của con người Nam Bộ dường như đã được thể hiện qua nét đẹp trên chiếc Áo bà ba.
Có thể nói đề tài chiếc áo bà ba trong văn hoá sông nước Nam Bộ là một đề tài hấp dẫn những người nghiên cứu văn hoá, và đối với tôi cũng không ngoại lệ. Khi chọn đề tài này, tôi muốn tìm hiểu và nghiên cứu sâu hơn về nét đẹp trong chiếc áo bà ba. Tại sao khi nói đến áo bà ba người ta không nhắc đến những phẩm chất khác của con người, mà lại chỉ nói đến sự chân chất, thật thà, cần cù của người dân Nam Bộ.
Bên cạnh đó, tôi muốn tìm hiểu rõ hơn về những nét đẹp của chiếc áo bà ba, và đến ngày nay chiếc áo ấy còn “đẹp” như lúc xưa không. Chính vì những lý do đó tôi đã chọn đề tài “NÉT ĐẸP ÁO BÀ BA TRONG VĂN HÓA TÂY NAM BỘ” làm đề tài nghiên cứu của mình.
2. Mục đích nghiên cứu
Làm rõ những vấn đề văn hoá liên quan đến chiếc áo bà Ba. Giúp bạn đọc có một cái nhìn toàn diện hơn về nét đẹp của Áo Bà Ba trong văn hóa Tây Nam Bộ nói riêng và văn hóa Việt Nam nói chung.
3. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Nghiên cứu về Áo Bà Ba là một đề tài rất quen thuộc, khá phổ biến và cơ bản, từ trước đến nay có rất nhiều tác giả nghiên cứu về đề tài này, các công trình nghiên cứu hầu như đã nói lên được nét đẹp và giá trị của chếc áo Bà Ba từ trước đến nay, như Trần Ngọc Thêm (cb) 2013: Văn hóa người Việt vùng Tây Nam Bộ. – Tp. Hồ Chí Minh. Nxb Văn hóa – Văn nghệ, Phan Ngọc, 2013: Bản sắc văn hóa Việt Nam, - NXB Văn hóa – Thông tin, Nguyễn Thừa Hỷ, 2012: Văn hóa truyền thống Việt Nam một góc nhìn. - NXB Thông Tin Và Truyền Thông…Tuy nhiên vẫn còn nhiều vấn đề về áo Bà Ba mà những tác phẩm này chưa giải thích rõ và đủ tính thuyết phục như tại sao áo Bà Ba lại có màu tối, màu đen trong khi vùng đất Tây Nam Bộ vào mùa khô rất nắng và nóng…

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu chính là chiếc áo bà ba, nhưng bên cạnh đó từ chiếc áo ấy nó sẽ giúp chúng ta biết được nhiều hơn về con người của vùng đất Nam Bộ màu mỡ này. Phạm vi nghiên cứu là vùng Tây Nam Bộ - Việt Nam
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
Nếu đề tài thành công, tác giả hi vọng có thể ghóp thêm một phần tư liệu cho việc giải thích về giá trị tinh thần, giá trị văn hóa trong văn hóa Việt Nam nói chung và văn hóa Tây Nam Bộ nói riêng.
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tài liệu
Trong bài tiểu luận này tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:
- Phương pháp Sưu tập tài liệu, tổng hợp và phân tích tài liệu
- Phương pháp điều tra thực nghiệm
- Phương pháp nghiên cứu hệ thống: Nghiên cứu đề tài một cách tổng thể trên cả 3 phương diện: thời gian – không gian – chủ thể.
- Phương pháp dịch lý: Từ những mâu thuẫn trong đề tài mà đưa ra nguyên nhân, hướng giải quyết cho các vấn đề.
Các nguồn tư liệu:
Đề tài dựa trên các nguồn tư liệu chính sau:
- Những công trình nghiên cứu về áo Bà Ba tại Việt Nam và một số quốc gia khác.
- Một số bài báo liên quan đến đề tài công bố trên website.
7. Bố cục.
Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
Chương này nêu lên việc định vị không gian văn hóa và đặc trưng văn hóa của nơi sáng tạo nên chiếc Aó Bà Ba đó là miền Tây Nam Bộ, để nhìn nhận được rõ hơn vấn đề ứng xử với môi trường tự nhiên trong việc mặc của cư dân nơi đây, từ đó hiểu rõ hơn về chiếc áo Bà Ba
Chương 2: ÁO BÀ BA TỪ TRUYỀN THỐNG ĐẾN HIỆN ĐẠI
Đây là chương trọng tâm của bài, nêu lên giá trị văn hóa của chiếc áo Bà Ba đối với cư dân Tây Nam Bộ nói riêng và đối với văn hóa Việt Nam nói chung, những thay đổi theo thời đại của nó.
Chương 3 : GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA ÁO BÀ BA XƯA VÀ NAY, BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY
Đây là chương nêu ý kiến của tác giả nhiều nhất về việc phát huy và giữ gìn áo Bà Ba để nó luôn là một nét đẹp trong văn hóa vùng Tây Nam Bộ