văn hoa phố đêm của thanh niên Sài Thành

[thanh quang]

BÀI TẬP MÔN PP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
GVHD: GS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
HVTH: PHAN THANH QUANG – LỚP CHVHH K14B.
Bài tập số 1:
1. Tên đề tài: Van hoa đi chơi về đêm (phố đêm) của một số thanh niên Sài thành
2. Các phạm trù cơ bản trong đề tài:
[Thói quen] [phố đêm] của [một số thanh niên] [Sài Gòn]
3. các cặp phạm trù đối lập cơ bản:
Đi chơi đêm >< không đi chơi đêm
Thanh niên Sài Gòn >< Thanh niên các tỉnh khác
Thói quen>< không quen
Tốt >< không tốt
4. Vận dụng phương
pháp dịch lý để nghiên cứu:
Tính tương hiện:
Đi chơi về đêm cũng là một nét văn hóa của lớp trẻ, vì khoảng thời gian này thời tiết mát mẽ, ít người lưu thông trên đường phố. Xong, nhóm người thường xuyên đi chơi “phố đêm” như thế phải kể đến những người nhàn rỗi, ban ngày không làm gì tha hồ mà ngủ, liệu những chuyến đi về đêm như thế thật sự có ý nghĩa hay không phải xét đến góc nhìn văn hóa từ nhận thức của những nhóm thanh niên này.
Tính tương hóa:
Vì mỗi cách nhìn về văn hóa của mỗi người đều khác nhau, các yếu tố về tinh thần trong nhận thức xã hội cũng khác nhau, những việc làm ấy không hẳn đều xấu cả, đôi khi nó lại có ý nghĩa cho một việc làm gì đó cụ thể. Có thể giảm stress sau những ngày làm việc mệt mõi, có thời gian yên tỉnh để giải quyết những công việc, tình cảm riêng tư… giúp đời sống có ý nghĩa va2phat1 triển tốt hơn..Biến cái không hay thành cái hay…
Tính tương hòa:
Mặt nhiên những nhóm thanh niên đi khuya về sớm như thế được cái nhìn của mọi người là “không đàng hoàng” đôi khi còn ngờ vực, nhưng nó cũng thể hiện được cái đẹp của một thành phố mà ở cái khoảng giữa (ngày và đêm) được thu hẹp, tăng thêm phần nhộn nhịp, sinh động gây cảm giác hứng thú khi khách du lịch muốn khám phá ở một thành phố đông dân nhất nước ta.

[thanh quang]

BÀI TẬP MÔN PP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
GVHD: GS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
HVTH: PHAN THANH QUANG – LỚP CHVHH K14B.
Bài tập số 1:
1. Tên đề tài: Van hoa đi chơi về đêm (phố đêm) của một số thanh niên Sài thành
2. Các phạm trù cơ bản trong đề tài:
[Văn hóa] [phố đêm] của [một số thanh niên] [Sài Gòn]
3. các cặp phạm trù đối lập cơ bản:
Đi chơi đêm >< không đi chơi đêm
Thanh niên Sài Gòn >< Thanh niên các tỉnh khác
Thói quen>< không quen
Tốt >< không tốt
4. Vận dụng phương
pháp dịch lý để nghiên cứu:
Tính tương hiện:
Đi chơi về đêm cũng là một nét văn hóa của lớp trẻ, vì khoảng thời gian này thời tiết mát mẽ, ít người lưu thông trên đường phố. Xong, nhóm người thường xuyên đi chơi “phố đêm” như thế phải kể đến những người nhàn rỗi, ban ngày không làm gì tha hồ mà ngủ, liệu những chuyến đi về đêm như thế thật sự có ý nghĩa hay không phải xét đến góc nhìn văn hóa từ nhận thức của những nhóm thanh niên này.
Tính tương hóa:
Vì mỗi cách nhìn về văn hóa của mỗi người đều khác nhau, các yếu tố về tinh thần trong nhận thức xã hội cũng khác nhau, những việc làm ấy không hẳn đều xấu cả, đôi khi nó lại có ý nghĩa cho một việc làm gì đó cụ thể. Có thể giảm stress sau những ngày làm việc mệt mõi, có thời gian yên tỉnh để giải quyết những công việc, tình cảm riêng tư… giúp đời sống có ý nghĩa va2phat1 triển tốt hơn..Biến cái không hay thành cái hay…
Tính tương hòa:
Mặt nhiên những nhóm thanh niên đi khuya về sớm như thế được cái nhìn của mọi người là “không đàng hoàng” đôi khi còn ngờ vực, nhưng nó cũng thể hiện được cái đẹp của một thành phố mà ở cái khoảng giữa (ngày và đêm) được thu hẹp, tăng thêm phần nhộn nhịp, sinh động gây cảm giác hứng thú khi khách du lịch muốn khám phá ở một thành phố đông dân nhất nước ta.

[thanh quang]

BÀI TẬP MÔN PP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
GVHD: GS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
HVTH: PHAN THANH QUANG – LỚP CHVHH K14B.
Bài tập số 1:
1. Tên đề tài: Van hoa đi chơi về đêm (phố đêm) của một số thanh niên Sài thành
2. Các phạm trù cơ bản trong đề tài:
[Văn hóa] [phố đêm] của [một số thanh niên] [Sài Gòn]
3. các cặp phạm trù đối lập cơ bản:
Văn hóa )( phi Văn hóa
Đi chơi đêm >< không đi chơi đêm
Thanh niên Sài Gòn >< Thanh niên các tỉnh khác
Thói quen>< không quen
Tốt >< không tốt
4. Vận dụng phương
pháp dịch lý để nghiên cứu:
Tính tương hiện:
Đi chơi về đêm cũng là một nét văn hóa của lớp trẻ, vì khoảng thời gian này thời tiết mát mẽ, ít người lưu thông trên đường phố. Xong, nhóm người thường xuyên đi chơi “phố đêm” như thế phải kể đến những người nhàn rỗi, ban ngày không làm gì tha hồ mà ngủ, liệu những chuyến đi về đêm như thế thật sự có ý nghĩa hay không phải xét đến góc nhìn văn hóa từ nhận thức của những nhóm thanh niên này.
Tính tương hóa:
Vì mỗi cách nhìn về văn hóa của mỗi người đều khác nhau, các yếu tố về tinh thần trong nhận thức xã hội cũng khác nhau, những việc làm ấy không hẳn đều xấu cả, đôi khi nó lại có ý nghĩa cho một việc làm gì đó cụ thể. Có thể giảm stress sau những ngày làm việc mệt mõi, có thời gian yên tỉnh để giải quyết những công việc, tình cảm riêng tư… giúp đời sống có ý nghĩa va2phat1 triển tốt hơn..Biến cái không hay thành cái hay…
Tính tương hòa:
Mặt nhiên những nhóm thanh niên đi khuya về sớm như thế được cái nhìn của mọi người là “không đàng hoàng” đôi khi còn ngờ vực, nhưng nó cũng thể hiện được cái đẹp của một thành phố mà ở cái khoảng giữa (ngày và đêm) được thu hẹp, tăng thêm phần nhộn nhịp, sinh động gây cảm giác hứng thú khi khách du lịch muốn khám phá ở một thành phố đông dân nhất nước ta.