DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

Chuyên đề: Phương pháp nghiên cứu khoa học
GVHD: GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm
HVTH: Nguyễn Đặng Hoài Trinh
Lớp Cao học Châu Á học 2013 – 2015
MSHV: 0305151302
Bài tập1:
1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài
2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3. Lập sơ đồ
4. Xác định các cặp đối lập cơ bản => xác định vấn đề cần đi sâu nghiên cứu
Đề tài: VĂN HÓA KINH DOANH CỦA NGƯỜI NHẬT HIỆN NAY
1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài:
[VHKD] [NGƯỜI NHẬT] [HIỆN NAY]
2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng: VHKD
- C : người Nhật
- K : nước Nhật
- T : hiện nay
3. Lập sơ đồ:
4. Xác lập các cặp đối lập cơ bản => Xác định vấn đề cần đi sâu nghiên cứu
4.1. Xác định các cặp đối lập:
- Kinh doanh có VH >< Kinh doanh không có VH
- VHKD của người Nhật >< VHKD của người Việt
- VHKD truyền thống >< VHKD hiện đại
4.2. Vấn đề cần đi sâu nghiên cứu:
Tìm hiểu VHKD của người Nhật từ văn hóa nhận thức, văn hóa tổ chức đến văn hóa ứng xử trong môi trường doanh nghiệp (Ban lãnh đạo, cán bộ, công nhân viên) và môi trường xã hội (trách nhiệm của doanh nghiệp với xã hội) và môi trường quốc tế. Từ đó, nêu lên những đặc điểm và vai trò của VHKD của người Nhật. Kế tiếp là rút ra một số kinh nghiệm về VHKD cho Việt Nam.

Hi, em cũng làm văn hóa kinh doanh nè. Mấy bạn góp ý là để zero: văn hóa tổ chức rồi xuống dưới là văn hóa kinh doanh thì em thấy cũng hợp lí, chị thấy sao?
Nếu em không nhầm thì chị sẽ dành 1 chương cho việc rút kinh nghiệm cho VN thì sao trong phần tiêu đề mình không nhắc tới chuyện này nhỉ, như vậy khi nhắc tới cặp mâu thuẫn VHKD NHẬT VÀ VIỆT sẽ hợp lí hơn.

Trong phần Lập sơ đồ, chị Trinh bổ sung thêm "chủ thể" nha, sao chỉ có Đối tượng, Không gian và Thời gian. Trong khi em thấy trong phần Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu, chị có để chủ thể là người Nhật.

Óh ồh!bà chị Dư Mỡ tui ơi.hehe
Cho e théc méc, ở phần sơ đồ c ghi:
VHKD Ko có VH: đã "no" có VH sao trước còn gọi VHKD. Trước đã đặt VHKD sao còn Ko có Vh.
Nghe có vẻ hư hư thực thực nhỉ giống như "Ta là Ta nhưng Ta ko phải là Ta ấy mới lại là Ta." hay là "NO VH cũng là 1 kiểu VH"
có thể ghi giống ở các cặp đối lập: KDVH - KD NO VH hoặc VHKD - Phi VHKD?

chị ơi, hình như phần các cặp đối lập có vấn đề đó. Chị thử tư vấn các cao thủ về vấn đề này như Hạnh, Thanh, Hiển xem sao nha.

PhanThanhHuyen đã viết:Hi, em cũng làm văn hóa kinh doanh nè. Mấy bạn góp ý là để zero: văn hóa tổ chức rồi xuống dưới là văn hóa kinh doanh thì em thấy cũng hợp lí, chị thấy sao?
Nếu em không nhầm thì chị sẽ dành 1 chương cho việc rút kinh nghiệm cho VN thì sao trong phần tiêu đề mình không nhắc tới chuyện này nhỉ, như vậy khi nhắc tới cặp mâu thuẫn VHKD NHẬT VÀ VIỆT sẽ hợp lí hơn.

Ý kiến của em hay đó nhưng vì chị muốn đề tài cho ngắn gọn, vả lại chương 3 là chương liên hệ với thực tiễn nên không đưa vô, không biết có ổn không?

theo chị, VHKD là một tiểu bộ phận của VH cho nên nó vẫn có đầy đủ 3 yếu tố: VH nhận thức, VH tổ chức và VH ứng xử chứ không phải thuộc VH tổ chức. Kakaka...

NGUYỄN LÝ TRỌNG TÍN đã viết:chị ơi, hình như phần các cặp đối lập có vấn đề đó. Chị thử tư vấn các cao thủ về vấn đề này như Hạnh, Thanh, Hiển xem sao nha.

Ê! Iến ký gì mà hay quá ta! Rút cục là em muốn nói đến vấn đề nào? Trong em cảm xúc gì đó đang dâng trào hà!

Trương Phúc Hải đã viết:Óh ồh!bà chị Dư Mỡ tui ơi.hehe
Cho e théc méc, ở phần sơ đồ c ghi:
VHKD Ko có VH: đã "no" có VH sao trước còn gọi VHKD. Trước đã đặt VHKD sao còn Ko có Vh.
Nghe có vẻ hư hư thực thực nhỉ giống như "Ta là Ta nhưng Ta ko phải là Ta ấy mới lại là Ta." hay là "NO VH cũng là 1 kiểu VH"
có thể ghi giống ở các cặp đối lập: KDVH - KD NO VH hoặc VHKD - Phi VHKD?

Chính cái hư hư thực thực của em "Ta là Ta nhưng Ta ko phải là Ta ấy mới lại là Ta" mà có khi làm cho chính mình không sáng suốt đó. Em làm phiền đọc kỹ lại nhé: KD có VH và KD không có VH. Sở dĩ chị muốn nêu lên để làm cho độc giả như em hiểu rõ hơn về VHKD tức là phát triển KD dựa trên VH...

Hồ Ngọc Diễm Thanh đã viết:Trong phần Lập sơ đồ, chị Trinh bổ sung thêm "chủ thể" nha, sao chỉ có Đối tượng, Không gian và Thời gian. Trong khi em thấy trong phần Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu, chị có để chủ thể là người Nhật.

Cảm ơn em Thanh xấu xí nhiều!
Chị xem theo sơ đồ mà làm nhưng chỉ xem phần có đóng khung nhỏ nhỏ xinh xinh thôi.
Đa tạ đa tạ!