GIAO TIẾP QUA MẠNG XÃ HỘI HIỆN NAY Ở VIỆT NAM DƯỚI GÓC NHÌN
Môn học: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên: GS. TSKH Trần Ngọc Thêm
Học viên: Lê Thị Ngân
Lớp: Cao học Văn hóa học K15B
Bài tập thực hành 1:
Tên đề tài: GIAO TIẾP QUA MẠNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA HỌC
1. Cấu trúc ngữ pháp
[Giao tiếp qua mạng xã hội] [ở Việt Nam] [hiện nay] [dưới góc nhìn văn hóa học]
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng: Giao tiếp qua mạng xã hội
- Phạm vi nghiên cứu
+ Chủ thể: toàn chủ thể
+ Không gian: Việt Nam
+ Thời gian: hiện nay
3. Lập sơ đồ

4. Các cặp đối lập cơ bản
MẠNG XÃ HỘI >< CÁC CÁCH THỨC GIAO TIẾP KHÁC -> RÕ RÀNG
VIỆT NAM >< PHƯƠNG TÂY, PHƯƠNG ĐÔNG KHÁC -> RÕ RÀNG
MẠNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM>< MẠNG XÃ HỘI Ở PHƯƠNG TÂY, PHƯƠNG ĐÔNG KHÁC -> KHÔNG RÕ RÀNG -> CẦN NGHIÊN CỨU
TRƯỚC KHI MẠNG XÃ HỘI PHÁT TRIỂN >< KHI MẠNG XÃ HỘI ĐÃ PHÁT TRIỂN-> KHÔNG RÕ RÀNG->CẦN NGHIÊN CỨU
DƯỚI GÓC VĂN HÓA HỌC >< DƯỚI GÓC NHÌN KHÁC -> KHÔNG RÕ RÀNG -> CẦN NGÓC NHÌIÊN CỨU
5. Vấn đề cần đào sâu nghiên cứu
Tình hình giao tiếp qua mạng xã hội ở Việt Nam như thế nào so với các nước trong khu vực và thế giới?
Những nguyên nhân cho sự phát triển hình thức giao tiếp qua mạng xã hội ở Việt Nam?
Trước và sau khi mạng xã hội phát triển thì văn hóa giao tiếp ở Việt Nam như thế nào?
Giao tiếp qua mạng xã hội như một đối tượng của văn hóa cần nhìn nhận ở các mặt tích cực và tiêu cực như thế nào?
Giảng viên: GS. TSKH Trần Ngọc Thêm
Học viên: Lê Thị Ngân
Lớp: Cao học Văn hóa học K15B
Bài tập thực hành 1:
Tên đề tài: GIAO TIẾP QUA MẠNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA HỌC
1. Cấu trúc ngữ pháp
[Giao tiếp qua mạng xã hội] [ở Việt Nam] [hiện nay] [dưới góc nhìn văn hóa học]
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng: Giao tiếp qua mạng xã hội
- Phạm vi nghiên cứu
+ Chủ thể: toàn chủ thể
+ Không gian: Việt Nam
+ Thời gian: hiện nay
3. Lập sơ đồ

4. Các cặp đối lập cơ bản
MẠNG XÃ HỘI >< CÁC CÁCH THỨC GIAO TIẾP KHÁC -> RÕ RÀNG
VIỆT NAM >< PHƯƠNG TÂY, PHƯƠNG ĐÔNG KHÁC -> RÕ RÀNG
MẠNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM>< MẠNG XÃ HỘI Ở PHƯƠNG TÂY, PHƯƠNG ĐÔNG KHÁC -> KHÔNG RÕ RÀNG -> CẦN NGHIÊN CỨU
TRƯỚC KHI MẠNG XÃ HỘI PHÁT TRIỂN >< KHI MẠNG XÃ HỘI ĐÃ PHÁT TRIỂN-> KHÔNG RÕ RÀNG->CẦN NGHIÊN CỨU
DƯỚI GÓC VĂN HÓA HỌC >< DƯỚI GÓC NHÌN KHÁC -> KHÔNG RÕ RÀNG -> CẦN NGÓC NHÌIÊN CỨU
5. Vấn đề cần đào sâu nghiên cứu
Tình hình giao tiếp qua mạng xã hội ở Việt Nam như thế nào so với các nước trong khu vực và thế giới?
Những nguyên nhân cho sự phát triển hình thức giao tiếp qua mạng xã hội ở Việt Nam?
Trước và sau khi mạng xã hội phát triển thì văn hóa giao tiếp ở Việt Nam như thế nào?
Giao tiếp qua mạng xã hội như một đối tượng của văn hóa cần nhìn nhận ở các mặt tích cực và tiêu cực như thế nào?