DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

Đề tài: Nghiên cứu so sánh – Văn hóa tín ngưỡng của tộc người M’Nông và tộc người Êđê
1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài
1.1. Cấu trúc ngữ pháp
[Nghiên cứu so sánh] – [<Văn hóa tín ngưỡng> của tộc người M’Nông và tộc người Êđê]
1.2. Cấu trúc cấp hệ
- Cấp zero: văn hóa tín ngưỡng
- Giới hạn CKT:
+ C: tộc người M’Nông và tộc người Êđê
+ K: Tây Nguyên (chủ yếu ở Đắk Nông và Đắk Lắk)
+ T: toàn thời gian
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: văn hóa tín ngưỡng
- Phạm vi nghiên cứu: tộc người M’Nông và tộc người Êđê
3. Lập sơ đồ

4. Xác định các cặp đối lập cơ bản
- Văn hóa tín ngưỡng hay văn hóa phồn thực? -> rõ ràng
- Tộc người M’Nông và tộc người Êđê hay tộc người khác? -> rõ ràng
- Giống nhau hay khác nhau ở những điểm nào? -> vấn đề cần đi sâu nghiên cứu

Chào chị
Đề tài của chị hay quá. Nhưng em chưa hiểu lắm về tên đề tài. Hình như chưa được rõ ràng, súc tích lắm đó chị.

Đề tài của em hơi sơ sài. Đề tài không cho thấy mục đích nghiên cứu và những đóng góp. Nghiên cứu để làm gì, sau khi chỉ ra những điểm giống và khác để làm gì? tất nhiên tộc người khác nhau sẽ có những nét văn hoá tương đồng và dị biệt. Em lại nghiên cứu điều hiển nhiên đó nhưng không chỉ ra được tính mới của nó. Ví dụ, giải thích những điểm giống, tại sao giống?, hai tộc người có giao lưu tiếp xúc nhau không? nếu có, tộc người nào cho và tộc người nào nhận, có nghĩa là tộc người nào đã ảnh hưởng? phải giải thích sự giống nhau và khác nhau đó thì sẽ làm nổi bật tính mới của đề tài.

vậy mục đích của bài là gì? hay chỉ so sánh để thấy sự giống nhau và khác nhau? nếu chỉ so sánh không thôi thì chưa thấy được điểm mới!