DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

Môn học: Phương pháp Nghiên cứu Khoa học
GVHD: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Học viên: Võ Tiến Tân
Lớp: Cao học văn hóa học K16B
MSHV: 156031064024

Bài tập thực hành 1: Chọn một đề tài nghiên cứu. Phân tích đề tài đã chọn (phân tích cấu trúc đề tài; xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu; lập sơ đồ; xác định các cặp đối lập cơ bản; xác định các vấn đề cần đi sâu nghiên cứu).

1. Phân tích cấu trúc đề tài:
[Tính thương nòi]: Là cụm từ trung tâm;
Ứng xử (nuôi/trồng; buôn bán, tiêu thụ…) thực phẩm là những ngữ phụ sẽ bổ sung, làm rõ và phát triển đề tài.

2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Tính thương người của người Việt
- Phạm vi nghiên cứu: Trong cách hành xử qua việc nuôi trồng và buôn bán thực phẩm
- Không gian: Tại Việt Nam

3. Lập sơ đồ (xem hình kèm theo)


4. Các cặp đối lập cơ bản
Thương nòi – không thương nòi;
Người Việt – người nước ngoài
Thực phẩm sạch – thực phẩm bẩn
Nuôi/trồng – kinh doanh/mua bán
Người bán - Người mua


5. Các vấn đề cần đi sâu nghiên cứu
­ Ứng xử của người sản xuất nuôi trồng, buôn bán, sử dụng thực phẩm (có chất độc hại);
­ Tinh thần thương yêu đồng loại;
­ Nhận thức của con người trước tác động (tiêu cực, tích cực) của chất kích thích tăng trưởng;
­ Có giáo dục và ứng xử có văn hóa thì mới là thương nòi.

Anh ơi thiếu sơ đồ rồi, xem bổ sung nha

Cảm ơn Hoàng Hải Bình,

Khi up lên mình có thầy thiếu sơ đồ, nhưng up thử lại hoài mà không được, làm mấy lần luôn.
Có lẽ do máy mình bị vấn đề gì đó.
Mình sẽ kiểm tra và làm lại ở máy khác xem sao.

Mến chào.
TT.

Anh Tân ơi em thấy tên đề tài là "Tính thương nòi của người Việt...". Nhưng ở dưới đối tượng nghiên cứu lại là tính thương người. Em không rõ lắm thương nòi và thương người có đồng nghĩa với nhau hay không? Nhưng theo em thì thương nòi ở mức độ lớn hơn. Còn thương người thì ta có thể thương người này nhưng lại không thương người kia. Còn thương nòi là một tình yêu dành cho cả một dân tộc con rồng cháu tiên. Theo anh thì sao ạ?

Chào Hồng Lam,

Cảm ơn bạn nhiều vì đã cho ý kiến.
Mình đồng ý về vấn đề bạn nêu, thương nòi thì phạm vi rộng hơn là thương người.
Mình sẽ xem lại về nội dung này. Ý mình là phải có tình yêu thương con người, những thứ gần gũi với mình nhất, sau đó mới nảy sinh tình yêu cộng đồng, giống nòi.

Xin cảm ơn lần nữa và mến chào Lam.
TT.

Chào anh Tân!
đề tài nghiên cứu của ảnh em thấy hay ở nhiều điểm. qua đó tìm được bản sắc của dân tộc, tìm được sự khác biệt giữa ngưòi Việt với các nước khác.
tuy nhiên em thấy có một vấn đề nhỏ a xem có thể tiếp nhận không nhe.
ở đề tài anh ghi là thương "Nòi" nhưng đến phần đối tượng bên dưới " anh để là thương người" e nghi 2 phạm trù này khác nhau. một chút chia sẽ cùng với anh.
Hy vong sẽ trao đổi nhiều với anh về đề tài thú vị này.
trân trọn

Chào thanhthaVHHK16B,

Cảm ơn bạn đã đọc và chia sẻ những ý kiến,
Mình rất vui về cảm nhận của bạn.

Hy vọng sẽ có dịp trao đổi thêm về ý kiến của bạn.

Mến chào,
TT.

Chào Anh Tân,
Đề tài anh chọn e thấy hay và có góc nhìn trong thời đại. Em rất thích và em có một số ý như sau, anh tham khảo xem nhé:
- Tên đề tài: em nghe hay nhưng em chưa rõ. (e đọc đi đọc lại rất nhiều lần, có gì đó thiếu thiếu mà e chưa thỏa mãn lắm)
Và
- Anh có nói "Ý mình là phải có tình yêu thương con người, những thứ gần gũi với mình nhất, sau đó mới nảy sinh tình yêu cộng đồng, giống nòi"
=> Vậy anh có nên dùng từ "chúng sinh": nói lên đầy đủ (cả người và động thực vật)

Chào BichtienVHHK16B,

Cảm ơn vì những chia sẻ của bạn,

Có lẽ do chưa quen và chưa có lý luận để đưa ra cách đặt tên đề tài một cách ngắn gọn dễ hiểu theo như lý thuyết được học nên tên đề tài ở đây đã chưa làm người đọc hiểu được mong muốn của mình. Xin ghi nhận những trao đổi của BichtienVHHK16B.

Riêng về ý dùng từ "chúng sinh" thì mình không có ý định đưa cụm từ này vào đề tài. Nếu dùng từ "chúng sinh" có vẻ như ra khỏi phạm vi là con người và khi đó vấn đề đặt ra không ở phạm vi là văn hóa nữa, mà lẫn vào là những vấn đề khác.
Vài chia sẻ vậy, có lẽ cũng chưa diễn tả hết, hy vọng có dịp trao đổi thêm.

Mến chào.
TT.

Đề tài và bài làm tương đối ok em chỉ góp ý là cặp đối lập nào mâu thuẫn thì mình đi sâu nghiên cứu cặp đó a ạh