DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

Nguyễn Thị Lệ Huyền (VHH K8)

Lễ hội chợ Gò ở Bình Định - Xưa và Nay

Phân tích đề tài.

[center][/center]

Xin phép được gởi đề cương sau

So sánh đi chợ và đi học

Đi chợ và đi học giống và khác như thế nào nhỉ? Mời các bạn tham gia thảo luận và góp ý cho bài so sánh này. Mình thật sự chưa hài lòng với các tiêu chí đưa ra. Rất mong nhận được sự đóng góp.

[center][/center]

Theo ý mình thỉ sửa lại chùt xíu vể phẩn mục đích và đối tượng..Đối tưỡng của đi học và đi chợ là tất cả (trừ em bé)

đi chợ là bắt buộc vì k đi chợ là k có ăn - còn k đi học thì vẫn sống nhăn răng
tuy nhiên, đi chợ thì thoải mái giờ giấc muốn đi lúc nào cũng được - còn đi học thì fải đúng giờ, k là bị ghi tên vô sổ đầu bài
Cả đi học và đi chợ đều fải có giai đoạn thực hành - đi chợ về thực hành nấu - đi học về thực hành làm bài tập.
-> Nấu dở bị chê thì có quyền nói "zị thì tui k nấu nữa" - nhưng làm bài tập sai thì chỉ có ăn zêrô thôi...

- Nếu đối tượng đi chợ là tất thảy mọi người, trừ em bé thì phải giới hạn tiếp: em bé trong độ tuổi nào, mà chủ yếu là phụ nữ ở đây là cũng bao hàm em bé rồi.
- Mình không đi chợ nhưng vẫn có thể nhờ người khác mua giùm mà, nên vẫn cứ sống như thường thôi.
- Đi chợ cũng có thể mua đồ ăn không qua chế biến như: rau sống, hoa quả,...
Cảm ơn các bạn đã góp ý.

Cho mình góp một vài ý nhé
1 Chủ thể trao đổi:
Nếu nói đi chợ - chủ thể trao đổi: trình độ thấp thì chắc không được chính xác lắm, vì cả trình độ cao hay thấp đều có thể đi chợ và trao đổi hàng hoá. Điều khác biệt đó chính là đi học, chủ thể phải tuân theo quy luật: từ thấp đến cao, từ hiểu biết ít đến hiểu biết nhiều.
2. Muốn sở hữu:
Mỗi sản phẩm, dù hữu hình hay vô hình đều có cái giá của nó. Chúng ta phải bỏ tiền ra để mua hàng và bỏ tiền ra để đi hoc. Song đối với học, không phải cứ đóng tiền đi học là có chữ mà phải có ý chí của bản thận Như vậy theo mình, đi chợ- có tiền là có sản phẩm, đi học - tiền + ý chí, nỗ lực của chủ thể thì mới có sản phẩm.

1. Chủ thể trao đổi theo ý mình đã so sánh là: người bán hàng. Tuy nhiên mình cũng thấy tiêu chí này không được thuyết phục lăm, xin ghi nhận ý kiến của aco
2. Mưốn sở hữu: trá giá theo tiêu đã mình đã so sánh có nghĩa là "cò kè", chứ không phải trả "tiền". Nhưng ý của bạn thì rất hay, mình sẽ bổ sung thêm vảo bảng so sánh.
Xin cảm ơn và mong tiếp tục nhận được ý kiến

mituot ơi, ngày nay bọn mình đi học cũng vẫn trả giá với thầy à nha. Cũng "kì kèo bớt 1 thêm 2" rằng :"thầy cho làm bài ít thôi nghe thầy" đó thôi.

Xin đổi lại tên đề tài là:

[center]Lễ hội chợ Gò ở Bình Định[/center]

Đề cương:
Chương I: Lịch sử hình thành Lễ hội chợ Gò ở Bình Định
1. Vài nét về lễ hội Việt Nam và lễ hội chợ Gò ở Bình Định
2. Xuất xứ tên gọi
3. Đặc điểm, diễn tiến lễ hội
4. So sánh Lễ hội chợ Gò với các lễ hội khác ở Việt Nam
Chương II: Nét văn hoá truyền thống trong Lễ hội chợ Gò
1. Vài nét về vùng đất và con người Bình Định
2. Lễ hội chợ Gò trong quan hệ với các lễ hội khác ở Bình Định
3. Lễ hội chợ Gò trong tâm thức người Bình Định
Chương III:Lễ hội chợ Gò trong đời sống hiện đại của người Bình Định
1. Những yếu tố mới
2. Bảo tồn và phát huy

Bài tập so sánh: Đi chợ và đi học

viewtopic.php?f=57&t=440

Ai biết cách đưa chủ đề khác của mình vào một chủ đề thì giúp mình với. Để thầy dễ theo dõi tất cả các bài tập thực hành của một người. Mình chỉ biết copy đường link của chủ đề khác vào đây thôi.