DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

BIỂU TƯỢNG TÌNH YÊU ĐÔI LỨA TRONG VĂN HÓA VIỆT NAM

Môn: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VĂN HÓA HỌC
GVHD: GS.VS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
Học viên: Ngô Thị Thanh Tâm
Lớp: NCS Văn hóa học K10
MSHV: 166231064006

Bài tập thực hành 1: Chọn một đề tài nghiên cứu. Phân tích đề tài đã chọn. (Phân tích cấu trúc tên đề tài; xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu; lập sơ đồ; xác định các cặp đối lập cơ bản; xác định các vấn đề cần đi sâu nghiên cứu)

Bài làm:
Tên đề tài:
BIỂU TƯỢNG TÌNH YÊU ĐÔI LỨA TRONG VĂN HÓA VIỆT NAM
1. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của tên đề tài:
- Cụm từ trung tâm: Biểu tượng tình yêu đôi lứa
- Cụm từ định tố: trong văn hóa Việt Nam

2. Xác định đối tượng, phạm vi nghiên cứu:
- Đối tượng: Biểu tượng tình yêu đôi lứa
- Phạm vi nghiên cứu: Việt Nam

3.Lập sơ đồ:



Chủ thể: người Việt
Thời gian: toàn thời

4. Xác định các cặp đối lập cơ bản
- Biểu tượng tình yêu đôi lứa truyền thống >< Biểu tượng tình yêu đôi lứa hiện đại --> cần nghiên cứu
- Biểu tượng TY đôi lứa trong VH Phương Đông >< Biểu tượng TY đôi lứa trong VH Phương Tây --> cần nghiên cứu sâu
- Biểu tượng TY đôi lứa trong VH Việt Nam >< Biểu tượng TY đôi lứa trong VH phương Đông khác --> cần nghiên cứu sâu để khái quát

Trúc nghĩ, PVNC nên là ca dao tục ngữ hay văn hoá dân gian ... chứ không phải là VN (VN là khg gian).

Nếu khg giới hạn PVNC thì đề tài khá rộng.

Đề tài của chị rất thú vị. Có 2 vấn đề em muốn trao đổi với chị:
1.Về đối tượng NC: trong sơ đồ, chị có để BT tình bạn - BT tình yêu đôi lứa - BT tình yêu GĐ. Em nghĩ yếu tố BT tình bạn chưa hợp lý lắm. Do tình bạn về nội hàm đã khác với tình yêu. Do đó, em đề xuất thay BT tình bạn thành BT tình yêu quê hương, đất nước, như vậy 3 cặp ĐT trong sơ đồ của chị sẽ cùng trường đối sánh hơn.
2.Về phạm vi NV, em đồng tình với chị Trúc nếu để VN thì chưa rõ lắm và thiêng về định vị không gian hơn. Nên em nghĩ là khảo sát trong hệ thống văn học dân gian (ca dao, tục ngữ...) hay trong văn học viết (truyện ngắn, tiểu thuyết, thơ,...) sẽ rõ hơn về phạm vi NC.

Theo mình thì PVNC là: văn hóa Việt Nam

Em nghĩ chị nên đưa các cặp đối lập Chủ thể và Thời gian lên sơ đồ luôn cho dễ nhìn

mình lại nghĩ biểu tượng tình bạn hợp lý hơn...

Võ Anh Vũ đã viết:Đề tài của chị rất thú vị. Có 2 vấn đề em muốn trao đổi với chị:
1.Về đối tượng NC: trong sơ đồ, chị có để BT tình bạn - BT tình yêu đôi lứa - BT tình yêu GĐ. Em nghĩ yếu tố BT tình bạn chưa hợp lý lắm. Do tình bạn về nội hàm đã khác với tình yêu. Do đó, em đề xuất thay BT tình bạn thành BT tình yêu quê hương, đất nước, như vậy 3 cặp ĐT trong sơ đồ của chị sẽ cùng trường đối sánh hơn.
2.Về phạm vi NV, em đồng tình với chị Trúc nếu để VN thì chưa rõ lắm và thiêng về định vị không gian hơn. Nên em nghĩ là khảo sát trong hệ thống văn học dân gian (ca dao, tục ngữ...) hay trong văn học viết (truyện ngắn, tiểu thuyết, thơ,...) sẽ rõ hơn về phạm vi NC.

Đề tài rất thú vị.

Hiếu Thảo K17A đã viết:Em nghĩ chị nên đưa các cặp đối lập Chủ thể và Thời gian lên sơ đồ luôn cho dễ nhìn

Cảm ơn góp ý của Thảo. Chị sẽ cân nhắc.

Đặng Thị Hoa đã viết:Theo mình thì PVNC là: văn hóa Việt Nam

Cảm ơn chị đã nhắc em kịp thời, hihi. Phạm vi nghiên cứu là Văn hóa Việt Nam.

Mai Trọng An Vinh đã viết:Đề tài rất thú vị.

Cảm ơn anh Vinh.