DIỄN ĐÀN VĂN HÓA HỌC

Bài tập thực hành 1: PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI

Đề tài: Văn hóa gia đình người Việt trong quá trình đô thị hóa ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay


1. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của tên đề tài:
“Văn hóa gia đình người Việt trong quá trình đô thị hóa ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay”.
-Cụm từ trọng tâm : Văn hóa gia đình ( là đối tượng nghiên cứu)
-Cụm từ định tố (là cụm từ chỉ những giới hạn) : người Việt trong quá trình đô thị hóa ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay.
2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu (giới hạn CKT)
-Đối tượng nghiên cứu : Văn hóa gia đình
-Chủ thể (C): người Việt
-Không gian (K): Thành phố Hồ Chí Minh
-Thời gian (T): hiện nay
3. Lập sơ đồ:
-Cấu trúc ngữ pháp: “Văn hóa gia đình/ người Việt/ trong quá trình đô thị hóa ở Thành phố Hồ Chí Minh/ hiện nay ”.
-Cấu trúc cấp hệ của các khái niệm

4. Xác định các cặp đối lập cơ bản:
Gia đình đô thị với gia đình nông thôn
Gia đình hiện đại với gia đình truyền thống
Biến đổi hay không biến đổi? Nhiều hay ít; tốt (có văn hóa) hay xấu (phi văn hóa)

Đề tài thú vị quá anh Đức ới

Mai Trọng An Vinh đã viết:Đề tài thú vị quá anh Đức ới

Mình cám ơn An Vinh nghe, đây là đề tài mà mình tâm đắc, Vinh góp ý cho mình nghe!

Đề tài rất thời sự và cần có tiếng nói từ nhiều phía, trong đó có ngành văn hóa. Huynh phân tich cấu trúc và sơ đồ khá "OK", nhưng các cặp đối lập chưa rõ ràng, nên đưa vài ba cặp và chọn cặp chính để nghiên cứu mâu thuẫn và mối quan hệ của hắn là gì, như thể nào để có đề xuất khoa học. Ví dụ, gia đình bao giờ cũng đối lập cá nhân là cơ bản (gia đình > < cá nhân); cá nhân ở đây là con cái, có khi con cái khác với quan điểm cha mẹ, cha mẹ bất lực với con cái "sinh tử bất sinh tâm" , "sinh ngưu bất sinh giác"...; Chúc đại huynh thành công.
Kính,
Đỗ Dũng

Trong phần đối tượng, em chưa thấy có đối lập: vd: VHGĐ vs. VH công sở...

Nếu chỉ chọn khg gian là Tp. HCM thì có phải ss sự khác nhau về VHGĐ ở các vùng miền khác không?

Em sẽ dành thời gian nghiên cứu thêm và chia sẽ suy nghĩ của em dành cho đề tài của anh nhiều hơn, nhưng trước tiên thì em thấy đề tài thú vị quá!

Đỗ Dũng đã viết:Đề tài rất thời sự và cần có tiếng nói từ nhiều phía, trong đó có ngành văn hóa. Huynh phân tich cấu trúc và sơ đồ khá "OK", nhưng các cặp đối lập chưa rõ ràng, nên đưa vài ba cặp và chọn cặp chính để nghiên cứu mâu thuẫn và mối quan hệ của hắn là gì, như thể nào để có đề xuất khoa học. Ví dụ, gia đình bao giờ cũng đối lập cá nhân là cơ bản (gia đình > < cá nhân); cá nhân ở đây là con cái, có khi con cái khác với quan điểm cha mẹ, cha mẹ bất lực với con cái "sinh tử bất sinh tâm" , "sinh ngưu bất sinh giác"...; Chúc đại huynh thành công.
Kính,
Đỗ Dũng

Mình cám ơn ý kiến của bạn, rất hay. Đúng là mối quan hệ giữa các thành viên gia đình có biến đổi trong tiến trình đô thị hóa: cha mẹ/con cái, ông bà/con cháu, gia đình/họ hàng, ...Mình sẽ n/c thêm. Cám ơn bạn nghe!

vanthinhatruc đã viết:Trong phần đối tượng, em chưa thấy có đối lập: vd: VHGĐ vs. VH công sở...

Nếu chỉ chọn khg gian là Tp. HCM thì có phải ss sự khác nhau về VHGĐ ở các vùng miền khác không?

-Ý kiến của bạn làm mình phân vân. Đây là vấn đề chọn mẫu nghiên cứu. Đô thị hóa hiện nay đang diễn ra trong cả nước, sở dĩ mình chọn Tp.HCM vì Tp.HCM là một Trung tâm phát triển về CNH-HĐH và là một điển hình (tính đại diện) đô thị hóa của cả nước. Phần so sánh với các vùng miền khác, cũng là nội dung cần đề cập, nhưng có lẽ không phải là vấn đề chủ yếu, trọng tâm. Nếu thuộc về phạm vi VHSS thì lại khác.
-Về đối tượng, VHGĐ thuộc về VH Tổ chức đời sống tập thể, vì vậy đối lập với nó ở đây có thể là VH đời sống cá nhân. Còn VH công sở có thể thuộc về VH ứng xữ nhiều hơn. Cám ơn Nhã Trúc nhiều nghe!

Chào chú Đức,
Ở phần lập sơ đồ:
Không gian: Không biết nghiên cứu của chú là bao quát cả đô thị và nông thôn của Thành phố Hồ Chí Minh luôn phải không ạ. Vì Thành phố
Hồ Chí Minh vẫn có 2 khu vực là nông thôn và đô thị.
Thời gian: Hiện nay có thể lấy mốc từ năm 1975 hoặc lấy mốc từ năm 1986 hoặc mốc từ sau khi Mỹ dỡ bỏ cấm vận đến nay thì con nghĩ sẽ rõ hơn ạ.

lê quốc duy đã viết:Chào chú Đức,
Ở phần lập sơ đồ:
Không gian: Không biết nghiên cứu của chú là bao quát cả đô thị và nông thôn của Thành phố Hồ Chí Minh luôn phải không ạ. Vì Thành phố
Hồ Chí Minh vẫn có 2 khu vực là nông thôn và đô thị.
Thời gian: Hiện nay có thể lấy mốc từ năm 1975 hoặc lấy mốc từ năm 1986 hoặc mốc từ sau khi Mỹ dỡ bỏ cấm vận đến nay thì con nghĩ sẽ rõ hơn ạ.

-Xin cám ơn Duy đã góp ý, mình sẽ giới hạn thời gian từ 1986 - nay. Riêng mẫu khảo sát sẽ phải thực hiện ở một số quận nội thành và huyện ngoại thành.