Nghệ thuật Múa cổ điển Ấn Độ

[PHAM THU THUY]

Tên đề tài : Nghệ thuật Múa cổ điển Ấn Độ

Bài tập 1

Xác định cặp đối lập mâu thuẫn trong đề tài :Các động tác,kỹ thuật phối hợp động tác tay, chân và cơ thể trong điệu múa cổ điển , giữa động tác nhanh, linh hoạt uyển chuyển mang tính dương và động tác nhẹ nhàng , gợi cảm thể hiện khát vọng nội tâm mang tính âm

* Phương pháp dịch lý :
- Tính tương hiện:
Thể hiện mức độ khó và phức tạp trong kỹ năng biểu diễn của người múa so với tính không cầu kỳ, đơn giản trong nghệ thuật múa hiện đại .Múa cổ điển thể hiện sự linh hoạt, uyển chuyển ,khát vọng nội tâm ý nhị kín đáo, e lệ, nhẹ nhàng . Múa cổ điển thần bí trái với sự năng động , khoẻ khoắn,tự tin của múa hiện đại
- Tính tương hóa:
Có thể kết hợp với điệu múa cổ điển với múa dân gian , múa hiện đại để chuyển hóa sự linh hoạt và nhẹ nhàng trong kỹ thuật biểu diễn.Múa cổ điển là gốc,là kết tinh của văn hoá tao nhã, múa dân gian là vật báu văn hoá quê hương , múa hiện đại là sản vật lưu truyền phồ biến.
- Tính hướng hòa:
Có sự kết hợp hài hòa giữa sự tĩnh lặng trong múa cổ điển và năng động của múa hiện đại . Điệu múa cổ điển Ấn Độ với loại hình nghệ thuật múa mang nhiều sắc thái của linh hồn , tín ngưỡng tôn giáo và phong tục tập quán và ảnh hưởng tới các nước Đông Nam Á.


Bài tập 2



* Phân tích đề tài theo cấu trúc K-C-T

K (âm tính) : ở Ấn Độ
C (Trung hoà) : Ngệ thuật múa
T ( dương tính ) : cổ điển

* Lập mô hình Cấu trúc

[img]http://vanhoahoc.edu.vn/imagehost/image


Bài tập 3

* Phân tích đề tài:
- Có 2 từ khóa: Múa Ấn Độ, cổ điển
- Cấu trúc ngữ pháp: Nghệ thuật Múa : danh từ trung tâm
- định tố 1: Ấn Độ
- định tố 2: Cổ điển


* Đề cương chi tiết

DẪN NHẬP

1. Lý do chọn đề tài
2.Mục đích nghiên cứu
3.Lịch sử vấn đề
4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5.Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn
6 Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
7. Bố cục

Chương 1: Khái quát về nền văn hóa Ấn Độ và điệu múa cổ điển Ấn Độ

1.1 Khái quát về nền văn hóa Ấn Độ
1.1.1 Không gian văn hóa
1.1.2 Thời gian văn hóa
1.1.3 Chủ thể văn hóa
1.2 Các khái niệm cơ bản và nguồn gốc của điệu múa cổ điển Ấn Độ

Chương 2 Nét tinh hoa trong nghệ thuật múa cổ điển Ấn Độ
2.1. Đặc sắc trong các động tác diễn tả ngôn ngữ hình thể
2.1.1. Động tác tay
2.1.2 Động tác chân
2.1.3 Tư thế nhảy
2.1.4 Vùng lưng , eo
2.1.5 Ánh Mắt và nét mặt
2.2 Điệu múa Ấn Độ theo từng vùng miền
2.2.1 Bharatnatyam nổi tiếng ở Tamil Nadu (miền Nam Ấn Độ)
2.2.2 Kathak ( ở miền Bắc ấn Độ )
2.2.3 Kathakali là loại kịch múa của vùng đất nhỏ Kerala ở bờ tây Ấn Độ
2.2.4 Manipuri là hình thức múa dân gian vùng Manipur
2.2.5 Kuchipudi phổ biến ở vùng Andhra Pradesh
2.2.6 Odissi có nguồn gốc từ bang Orissa
2.2.7 Mohiniyattam là điệu múa đơn giống như Bharatanatyam

2.3 Theo tôn giáo và đẳng cấp
2.3.1 Theo tôn giáo
2.3.2 Theo đẳng cấp

Chương 3 Yếu tố âm nhạc và phục trang trong nghệ thuật múa cổ điển Ấn Độ
3.1 Yếu tố trong nền nhạc cổ điển
3.2 Trong phục trang Ấn Độ
3.2.1 Trang Phục
3.2.2 Đồ trang sức
3.2.3 Ảnh hưởng tới nghệ thuật múa cổ điển các nước Đông nam Á khác

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

[thuytrangnvtq]

Chào bạn, mình có vài góp ý nhỏ như sau:
-Mình chưa thấy được sơ đồ cấu trúc cấp hệ của bạn trên diễn đàn nên chưa góp ý được.
-Theo mình thì bạn nên xác định lại mâu thuẫn ở đây là giữa động tác nhanh, linh hoạt với động tác nhẹ nhàng hay là mâu thuẫn giữa múa cổ điển và múa hiện đại?
- Mình thấy phần 3.2.3 xếp vào chương 3 chưa được hợp lí lắm, bạn xem lại nhé.
Vài ý nhỏ muốn chia sẻ cùng bạn. Chúc bạn thành công.

[PHAM THU THUY]

Cám ơn Trang , mình đa post llên sơ đồ cột nhưng có lẽ bị lỗi nên không thấy mình sẽ gủi lại
Mâu thuẫn ở đây chính là các động tác trong múa cổ điển khó , phức tạp nhưng chính những động tác ấy là lại là các nét đặc trưng trong múa cổ điển so với múa hiện đại .
Mục 3.3 Mình sẽ sửa lại

Cám ơn Trang rất nhiều về lời đóng góp
<a href='http://vanhoahoc.edu.vn/imagehost/view/4799'><img src='http://vanhoahoc.edu.vn/imagehost/thumb/4799.jpeg'></a>

[PHAM THU THUY]

<a href='http://vanhoahoc.edu.vn/imagehost/view/4796'><img src='http://vanhoahoc.edu.vn/imagehost/thumb/4796.jpeg'></a>

[HONG HANH 061180]

Chao Thuy.
Mình có vài đóng góp cho đề tài của bạn như sau:

- Xác định phạm vi thời gian của bạn chưa chính xác lắm. Vì cổ điển là nói tính chất cổ xưa so với tính đương đại, về thời gian thì mình nghĩ bạn có thể dùng là truyền thống.

- Trong chương hai: Bạn đặt tên tiểu mục hình như chưa rõ ràng và hợp lý. Mình đoán là phần này bạn muốn viết về nghệ thuật múa Ấn Độ trong cộng đồng tôn giáo đúng không? Mình trích lại phần phân chia mục của bạn để bạn tiện theo dõi.
2.3 Theo tôn giáo và đẳng cấp
2.3.1 Theo tôn giáo
2.3.2 Theo đẳng cấp

- Cách phân chia các mục trong chương ba của bạn có vẻ không khớp với nhau, thiếu tính liên kết. Mục 3.1 không rõ nghĩa lắm, yếu tố gì trong nền nhạc cổ điển vậy bạn? Mục 3.3 mình nghĩ bạn có thể đổi thành “ Ảnh hưởng nghệ thuật múa Ấn Độ ở Đông Nam Á”. Bạn xem lại bài của bạn nhé.
Chương 3 Yếu tố âm nhạc và phục trang trong nghệ thuật múa cổ điển Ấn Độ
3.1 Yếu tố trong nền nhạc cổ điển
3.2 Trong phục trang Ấn Độ
3.2.1 Trang Phục
3.2.2 Đồ trang sức
3.2.3 Ảnh hưởng tới nghệ thuật múa cổ điển các nước Đông nam Á khác

Chúc bạn làm bài tốt!
Hồng Hạnh

[PHAM THU THUY]

Mình sẽ sửa lại tiểu mục 3.2.3 và kết cấu của mục này cho họp lý và hoàn chỉnh.
Cám ơn Hạnh đã góp ý cho bài của mình nhiều nhé

[PHAM THU THUY]

Bài tập 5 : Lập Bảng , Mô Hình nghệ thuật múa cổ điển Ấn Độ

Mô hình của bài mình không thấy chắc lắm, các bạn đóng góp dùm minh mô hình trên nhé .

[PHAM THU THUY]

[PHAM THU THUY]

Bài tập 6

1.Tìm tất cả các định nghĩa đã có

-Hoàng Phê (Từ điển tiếng Việt thông dụng, NXB Đà Nẵng): Múa là luyện thân thể ,loại hình nghệ thuật dùng động tác múa làm phương tiện để biểu hiện tư tưởng tình cảm )

-Nguyễn Như Ý (Từ điển tiếng Việt, NXB Giáo dục ) : Múa là thể hiện động tác mềm mại liên tiếp có bài bản để biểu thị tư tưởng ,tình cảm hoặc rèn luyện thân thể hoặc
-Lọại hình nghệ thuật biểu hiện nội dung tư tưởng bằng động tác múa.

-Nguyễn Văn Hùng, Thái Xuân Đề (Từ điển Bách khoa) :Múa là chuyển động tay , chân theo nhịp điệu có thể biểu hiện tâm trạng nào đó .

3.Phân loại các định nghĩa, xác định những nét nghĩa chung có thể tiếp thu, những đặc trưng sai, thiếu cần bổ sung, sữa chữa.

Các đặc trưng của Múa là chuyển động cơ thể, tay, chân theo nhịp điệu có thể biểu hiện tâm trạng, tư tưởng nào đó
Múa là một sự cách điệu do đôi tay tạo ra những cử chỉ, những đường nét, những hình vẽ, nhảy là do đôi chân thực hiện những động tác , những điệu bộ nhằm phản ánh những tín hiệu của tình cảm,ý nghĩa tư tưởng.Múa nhảy là một loại hình nghệ thuật sân khấu ,có khi đi đôi với nhau,có khi chủ yếu chỉ là múa hoặc nhảy (đ/ng của tác giả Lê Văn Chưởng trong cơ sở vă hóa Việt Nam )
Như vậy Múa là chuyển động tay chân, thân thể (phạm trù 1)
Múc đích của Múa là rèn luyện thân thể, để diễn đạt những thông tin và cảm xúc của con người (phạm trù 2)

4.Tìm tất cả các cách sử dụng khái niệm hiện hành , đối chiếu với kết quả (3) để điều chỉnh , bổ sung các đặc trưng cùng nội dung cụ thể của chúng

Trong từ điển tiếng Việt giải thích khiêu vũ là “nhảy”, vũ là “múa”, khiêu vũ là “nhảy múa”; hiểu một cách cặn kẽ: khiêu vũ là nhảy múa với nhạc. “NHẢY” trong khiêu vũ được định nghĩa là những động tác cơ thể phối hợp theo nhịp nhạc.

Khiêu vũ là một sinh hoạt văn hóa lành mạnh không thể thiếu, là hình thức giải trí hấp dẫn, là cách rèn luyện cơ thể được dẻo dai, là nơi giao lưu bằng ngôn ngữ cử chỉ trong một thế giới hội nhập, là lời tỏ tình bằng cả cơ thể và tâm hồn.

Trên thế giới không có dân tộc nào lại không biết nhảy múa, bởi nhảy múa có thể là một
nghi thức tôn giáo, cũng có thể là một trò giải trí để mô tả cuộc sống săn bắt, hái lượm. Như vậy, nhảy múa ra đời cùng với lịch sử của sự xuất hiện loài người trên trái đất. Qua thời gian, nhảy múa đã đúc kết, gọt giũa thành những điệu nhảy với những tiết tấu, âm điệu khác nhau để tạo ra những “vũ điệu” đẹp mắt, gây hưng phấn và có giá trị về thẩm mĩ. Vì thế nhảy múa được xếp vào một trong loại hình nghệ thuật như thi ca, hội hoạ, âm nhạc, điêu khắc, kiến trúc..

Ngày nay. Nhảy múa là sản phẩm lao động, trong quá trình phát sinh và phát triển, qua tay nhào nặn của các nghệ sĩ, nghệ nhân được cải biên, dàn dựng để tạo lập ra các điệu “dân vũ”, đỉnh cao để trở thành “quốc vũ” như điệu Rum-ba của người Cu Ba, Tango của người Argentina..., mỗi điệu nhảy của từng quốc gia đã phát triển ra ngoài biên giới để trở thành môn “khiêu vũ quốc tế”... thứ nhất cũng chính là thời gian đi đến chuẩn hóa quốc tế một số điệu nhảy. Vào những năm 1930-1935, ở châu Âu đã thành lập “Liên đoàn khiêu vũ nghiệp dư quốc tế”. Năm 1990 Hiệp hội khiêu vũ thể thao Quốc tế mới ra đời.

Khiêu vũ thể thao bao gồm 10 điệu nhảy tiêu biểu của những dân tộc được tuyển chọn, bao gồm 5 điệu cổ điển là: Slow waltz. Vienese waltz, Tango, Slow Foxtrot và Quickstep. 5 điệu Latinh: Samba, Rumba, Chachacha, Jive, Pasodoble.

Ở Việt Nam, khiêu vũ quốc tế có từ một 100 năm nay, do quân đội viễn chinh Pháp mang vào, cùng với những người Việt đi du học ở châu Âu về, hoạt động trong một bộ phận nhỏ của giới thực dân, giới trí thức “Tây học”. Từ khi có đường lối đổi mới, phong trào “khiêu vũ quốc tế” ở Việt Nam mới thực sự khởi sắc.

5.Xác định khái niệm rộng hơn : Khiêu vũ, vũ đạo

6. Xác định các đặc trưng (khu biệt khái niệm được định nghĩa với khái niệm khác cùng bậc)

1)Là chuyển động nhịp điệu cơ thể ( động tác tay , chân, hình thể)
2)Là biểu hiện tư tưởng tình cảm nội tâm
3)Là rèn luyện sức khỏe


6.Lập sơ đồ kiểm tra việc đáp ứng các yêu cầu về hình thức và nôi dung cần chỉnh sửa


7. Có thể định nghĩa Múa còn là sự chuyển động của thân thể trình diễn với âm nhạc để diễn đạt những thông tin và cảm xúc của con người

[PHAM THU THUY]

Sửa Bài tập 2:

Phân tích đề tài: Nghệ thuật múa cổ điển Ấn Độ

* Phân tích đề tài theo cấu trúc K-C-T
C (Chủ thể): Múa
K (Không gian) : Ấn Độ
T ( thời gian ) : cổ, xưa

* Lập mô hình Cấu trúc