BÀI CHÒI - SÂN CHƠI VĂN HÓA CỦA NGƯỜI QUẢNG NAM

[thanh dieu]

bạn ui!cho mình hỏi xíu nhen.mình biết là cờ người thì có ở bình định nên bạn so sánh với bình định thì mình không thắt mắt gì ,nhưng tại sao bạn lại so sánh với huế trong khi bạn lại không đưa ra cụ thể một loại hình nào .vậy so sánh với huế là có gì đặc biệt chăng!chúc bạn thành công nha!CỐ LÊN

[dokhanhthuc]

Cám ơn các bạn đã góp ý cho mình.
Mình xin giải thích cho các bạn được hiểu.
- Trước tiên là bạn Hoang Thao: Đúng là mình nghiên cứu bài chòi ở phương diện là một trò chơi dân gian đó bạn. Tham gia trò chơi này, người chơi sẽ được phát những thẻ bài, họ ngồi trong các chòi và lắng nghe những câu hô hát của anh Hiệu (người làm trò) trên cơ sở tên những con bài. Nếu ai được 3 lần trúng tên các con bài thì sẽ thắng. Người ta chơi bài chòi không quan trọng chuyện ăn thua mà cốt để giải trí, để thưởng thức cái tài gõ mõ và hô bài chòi của anh Hiệu (lời hô mang đậm chất văn chương, hình vẽ trên các quân bài mang tính hội họa). Hi vọng chừng đó có thể giúp bạn hiểu sơ ha. - Mình sẽ cố gắng ở bài lớn để có thể mang đến cho bạn cái nhìn sâu sắc hơn về nhưgnx cái hay và đẹp của sân chơi này.
- Bạn Diệu ơi, mình so sánh bài chòi ở Quảng Nam với Bình Định và Huế chứ không phải so sánh cờ người giữa các địa phương đó đâu bạn.
- Còn ý kiến của bạn Hồng thì mình cũng đang suy nghĩ. Mình nghiên cứu toàn thời thì có đưa phần thời gian vào sơ đồ không nhỉ?
Mong các bạn tiếp tục góp ý giúp mình. Cảm ơn mọi người.

[nthanhhong]

bạn ơi mình thấy cấp độ o của bạn không ổn cho lắm , với lại bạn có thể cho mình biết tại sao bạn lại so sánh hát bội với cờ người vậy

[thuytienk3]

nthanhhong oi, bạn í làm về bài chòi, ko phải về hát bội đâu
dokhanhthuc ah, bạn có nói "nghiên cứu một sân chơi văn hóa bài chòi với nhưng cái hay cái đẹp của nó, đặc biệt trong đó là sự tương tác của người quản trò và những người tham gia chơi" cs nghĩa là bạn ko đề cập. ko quan tâm nghiên cứu vấn đề thời gian, như cô Ngân đã nói, như thế ko cần phải đưa thời gian vào đâu bạn. Chỉ trường hợp bạn nghiên cứu sự khác biệt của đối tượng qua thời gian mới cần phải có thôi. Bạn đừng lo lắng ha.
Chúc bạn thành công!

[phuonghieu]

theo như đề tài bạn đưa lên và sơ đồ mình thấy chả trùng khơp[s với nhau tệo nào, khỏi cần ''sân chơi văn hoá '' đi bạn àh vì khi nói đến bài chòi là người ta đều biết đến đó là sân chơi văn hoá rồi

[nthanhhong]

thôi chết, mình xin lỗi bạn dokhanhthuc nha , mình xem lộn đề tài ,mình cảm ơn thuỷ tiên đã nhắc nhở mình nha.

[nh0k]

bạn ui! bạn có thể giải thích dùm mình chỗ "sân chơi văn hoá" được hok? mình không hiểu lém cụm từ đó. ak nếu bạn chỉ nghiên cứu cái hay, cái đẹp không thui vậy thì đề tài của bạn có mâu thuẫn gì để giải quyết hok? vì mình nhớ không nhầm thì khi cô Ngân hướng dẫn chọn đề tài thì có nhắc đến việc xác định những mâu thuẫn trong đề tài.vài ý kiến gửi bạn! chúc bạn thành công với đề tài của mình nha!!!:)

[la mua thu]

T ah, mình nghe nói về bài chòi thì cũng nhiều rồi nhưng cho mình hỏi "cờ người" là gì vậy?

[dokhanhthuc]

Chào các bạn. Trong quá trình xây dựng bố cục và tiếp nhận góp ý của các bạn thì mình quyết định thay đổi tên đề tài thành "BÀI CHÒI TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA NGƯỜI QUẢNG NAM". Cảm ơn các bạn rất nhiều.
Đây là bố cục dự kiến cho đề tài của mình. Rất mong mọi người góp ý giúp mình hoàn chỉnh hơn. Cám ơn các bạn.

A - PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Lịch sử vấn đề
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
6. Phương pháp nghiên cứu & nguồn tư liệu
7. Bố cục của luận văn

B - NỘI DUNG DỰ KIẾN
Chương I. Tiền đề lý luận và thực tiễn
1. Tiền đề lý luận:
1.1. Định nghĩa trò chơi dân gian bài chòi
1.2. Nguồn gốc bài chòi
1.3. Bài chòi ở một số địa phương miền Trung
2. Tiền đề thực tiễn:
Vài nét về bài chòi Quảng Nam
Tiểu kết.
Chương II. Bài chòi trong văn hóa tổ chức và nhận thức
1. Văn hóa tổ chức:
1.1. Đặc trưng bài chòi Quảng Nam
1.1.1. Chòi
1.1.2. Bộ bài và tên các con bài
1.1.3. Lời hô thai
1.2. Bài chòi trong đời sống cộng đồng
1.3. Bài chòi trong đời sống cá nhân
2. Văn hóa nhận thức:
2.1. Người dẫn dắt cuộc chơi
2.2. Người chơi và người xem
2.3. Nghệ thuật trong trò bài chòi
2.3.1. Âm nhạc
2.3.2. Văn chương
2.3.3. Trình diễn
Tiểu kết.
Chương III. Bài chòi trong văn hóa ứng xử
1. Văn hóa tận dụng
2. Văn hóa đối phó:
2.1. Với môi trường tự nhiên
2.2. Với môi trường xã hội
Tiểu kết.
Kết luận.
========
Mình đã dùng tiêu chí hoạt động để chia thành chương II và III.
Trong đó, tiêu chí từng chương là: chươngII: tổ chức và nhận thức, chương III: cách thức ứng xử

[anhthuphan2010]

Mình rất cảm ơn sự giúp đỡ chân tình của bạn dokhanhthuc và bạn Jun Kazuo cho cái đề cương sơ sài thấy ớn của mình được hoàn thiện hơn.
Chúc hai bạn làm bài tốt!