TINH THẦN NHẬP THẾ CỦA PHẬT GIÁO Ở NAM BỘ

[duongminh163]

không biết giải thích như vậy Du Yên Hà có đồng ý k?, rất mong nhận dc những ý kiến thắc mắc bổ sung của Du Yên Hà.
chân thành cảm ơn Du Yên Hà..chúc Du Yên Hà luôn thành công...

[duongminh163]

em xin đổi lại tên đề tài thành "TINH THẦN NHẬP THẾ PHẬT GIÁO NGƯỜI NAM BỘ". em bỏ từ "CỦA" trong cụm từ "của Phật giáo"...vì đọc cảm thấy k dc suôn sẻ, mạch lạc...

[duongminh163]

Bài tập thực hành 3

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

DẪN NHẬP

1. Lý do chọn đề tài
1.1 Lý do khách quan
+ Phật giáo luôn đồng hành cùng dân tộc, ngay từ khi con người đi mở cõi khai phá đất Phương Nam. Phật giáo đến với miền đất mới là bước đầu cho tinh thần nhập thế của Phật giáo đến với đời sống con người mới.
+ Phật giáo vừa là tôn giáo, vừa là giáo dục con người trong khuôn khổ chuẩn mực đạo đức hướng con người và xã hội đến chân, thiện, mỹ. Phật giáo luôn quan tâm đến mọi hoạt động của con người và xã hội theo chiều hướng đạo đức tích cực.
+ Con người Nam Bộ đến với Phật giáo bằng niềm tin, bằng sự tìm kiếm một chỗ dựa tinh thần. Nhưng khi con người tiếp xúc với các giáo lý và thực hành theo hạnh nguyện của Đức Phật giúp họ nuôi dưỡng lòng từ bi, tham gia các phong trào hoạt động từ thiện xã hội, biết quan tâm thương yêu những người xung quanh... bản thân họ mang lại niềm hạnh phúc trong cuộc sống.
1.2 Lý do chủ quan
Việc lựa chọn đề tài, một phần là do Người viết hiện đang sinh sống và gắn bó với công việc liên quan đến Phật giáo Nam Bộ…nên tình cảm của người viết gắn chặt với mảnh đất Nam Bộ giàu lòng vị tha, mến khách.

2. Mục đích nghiên cứu
Đi sâu vào nghiên cứu nhằm hiểu rõ hơn tinh thần nhập thế Phật giáo ở Nam Bộ và ảnh hưởng của Phật giáo đến đời sống văn hóa tinh thần của người miền Nam – Việt Nam. Thông quá việc tìm hiểu của đề tài nhằm góp phần hiểu rõ hơn giáo lý Đức Phật trong việc giáo dục con người.
Dựa trên kết quả nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ nghiên cứu chuyên môn, cung cấp và bổ sung thêm nguồn thông tin cho bạn đọc.

3. Lịch sử vấn đề
Đây là lĩnh vực đã hấp dẫn rất nhiều nhà nghiên cứu đã và đang nghiên cứu tìm hiểu, có thể kể đến một số công trình như: “Phật giáo nhập thế và phát triển” của HT. Thích Trí Quảng, 2008. Công trình nghiên cứu “Tiểu sử danh tăng Việt Nam thế kỷ XX” do TT. Thích Đồng Bổn chủ biên, 2006. Bài nghiên cứu “Phật giáo và con người Nam Bộ từ đầu thế kỷ XX” của Quách Thanh Tâm, do tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo số 6 – 2002.

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của đề tài chính là tìm hiểu lịch sử du nhập, phát triển và ảnh hưởng Phật giáo người Nam Bộ trên các bình diện.
Phạm vi nghiên cứu trên diện rộng trong đời sống người Nam Bộ, nhằm đưa đến cho người đọc một bức tranh toàn diện về tinh thần nhập thế Phật giáo tại Nam Bộ.

5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
Ý nghĩa khoa học: là đề tài khoa học giúp cho việc tham khảo. Đồng thời nghiên cứu kỹ hơn về tinh thần nhập thế Phật giáo ở Nam Bộ góp phần vào công trình nghiên cứu Phật giáo ở Việt Nam.
Ý nghĩa thực tiễn: Nâng cao sự hiểu biết về tinh thần nhập thế Phật giáo ở miền Nam nói riêng và văn hóa Nam Bộ nói chung.

6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
6.1 Phương pháp nghiên cứu
Sử dụng phương pháp lý thuyết là chủ yếu, áp dụng các phương pháp như:
Phương pháp phân tích – tổng hợp: đi vào phân tích, nhằm làm nổi bật nội dung mà đề tài muốn đề cập. Sau đó tổng hợp lại vấn đề cần nghiên cứu.
Phương pháp so sánh – đối chiếu: trong quá trình phân tích, sử dụng phương pháp này để so sánh giữa tinh thần nhập thế Phật giáo người Nam Bộ với tinh thần nhập thế Phật giáo ở miền Bắc và miền Trung Việt Nam. Nhằm phát hiện rõ nét những ảnh hưởng của Phật giáo đến đời sống văn hóa Việt Nam.
Phương pháp hệ thống: Hệ thống lại toàn bộ vấn đề đã nêu và rút ra kết luận.
Phương pháp liên ngành: sử dụng tri thức của một số ngành có liên quan như lịch sử, địa lý, xã hội học…tạo nên một cái nhìn tổng quát và sâu sắc về đối tượng được nghiên cứu.
Bao gồm các sách viết về Phật giáo, về lịch sử, về địa lý…, cùng tài liệu mạng Internet, video…
6.2 Nguồn tư liệu
Sử dụng các số liệu thống kê về dân số theo đạo Phật ở Nam Bộ qua các năm. Tư liệu viết về văn hóa Nam Bộ, về phong trào chấn hưng Phật giáo Nam Bộ, phong trào năm 1963…

7. Bố cục đề tài
Đề tài: “TINH THẦN NHẬP THẾ PHẬT GIÁO NGƯỜI NAM BỘ”, ngoài phần Dẫn Nhập thì bao gồm 4 chương có nội dung chính như sau:

Chương 1: Những vấn đề chung
Trong chương này người nghiên cứu đi vào khái quát sơ lược về vùng văn hóa Nam Bộ. Khái quát về Phật giáo Nam Bộ cũng như nguồn gốc tính nhập thế của Phật giáo. Nhằm mang đến tiền đề lý luận cơ bản nhằm để tìm hiểu sâu sắc hơn ở các chương tiếp theo.

Chương 2: Tinh thần nhập thế Phật giáo người Nam Bộ trong văn hóa Nhận thức
Ở chương này, chúng tôi trình bày về sự ảnh hưởng của Phật giáo trong việc nhận thức của người dân Nam Bộ qua kiến trúc, hội họa, điêu khắc và tư tưởng từ bi …

Chương 3: Tinh thần nhập thế Phật giáo người Nam Bộ trong văn hóa Tổ chức
Chúng tôi tiếp tục trình bày sự ảnh hưởng của Phật giáo trên cách lĩnh vực thuộc đời sống tinh thần như: Lễ hội, nghi lễ, đoàn thể, giáo hội…

Chương 4: Tinh thần nhập thế Phật giáo người Nam Bộ trong văn hóa Ứng xử
Cũng như chương trước, chúng tôi trình bày văn hóa ứng xứ của người Nam Bộ gồm ứng xứ với môi trường tự nhiên và xã hội.

Cuối cùng là phần kết luận, qua đó điểm lại những gì đề tài đã làm được và chưa làm được. Đưa ra những hướng đi cho việc nghiên cứu tiếp theo.

NỘI DUNG

Chương 1: Những vấn đề chung
1.1. Định vị vùng văn hóa Nam Bộ
1.2. Khái quát Phật giáo Nam Bộ (T-K-C)
1.3. Nguồn gốc tính nhập thế Phật giáo và Phật giáo người Nam Bộ
Tiểu kết

Chương 2: Tinh thần nhập thế Phật giáo người Nam Bộ trong văn hóa Nhận thức
2.1. Ảnh hưởng về kiến trúc
2.2. Ảnh hưởng về hội họa
2.3. Ảnh hưởng về điêu khắc
2.4. Ảnh hưởng về tư tưởng từ bi
Tiểu kết

Chương 3: Tinh thần nhập thế Phật giáo người Nam Bộ trong văn hóa Tổ chức
3.1. Các Đoàn thể, Giáo hội
3.2. Các lễ hội Phật giáo
3.3. Nghi lễ Phật giáo Nam Bộ
Tiểu kết

Chương 4: Tinh thần nhập thế Phật giáo người Nam Bộ trong văn hóa Ứng xử
4.1 Ứng xử với môi trường tự nhiên
4.1.1 Ăn
4.1.2 Ở
4.1.3 Mặc
4.2 Ứng xử với môi trường xã hội
4.2.1 Giao lưu các cùng miền trong nước
4.2.2 Giao lưu quốc tế
Tiểu kết

KẾT LUẬN

Tài liệu tham khảo

Phụ lục

NHỮNG CHUẨN BỊ CHO VIỆC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

1. Hướng thực hiện
Cách tiếp cận tài liệu: tài liệu văn bản, tài liệu mạng Internet.

2. Kế hoạch làm việc
Sưu tầm tài liệu: 20%
Xử lý tài liệu: 30%
Viết: 50%.

[Dao van Thanh]

đề tài hay và dàn bài chi tiết rất cụ thể, hy vọng sẽ đạt dc kết quả cao. chúc may mắn

[duongminh163]

dạ, e cảm ơn

[duongminh163]

Bài tập thực hành 4

TÀI LIỆU THAM KHẢO

TÀI LIỆU SÁCH
1. Thích Đồng Bổn (chủ biên), Tiểu sử danh tăng Việt Nam thế kỷ XX (Tập 1). Thành hội Phật giáo Tp. HCM, 1995.
2. Thích Đồng Bổn (chủ biên), Tiểu sử danh tăng Việt Nam thế kỷ XX (Tập 2). NXB Tôn giáo, 2002.
3. Trần Hồng Liên, Đạo Phật trong cộng đồng người Việt ở Nam bộ Việt Nam. NXB Khoa học Xã hội, 1995.
4. Trần Hồng Liên, Góp phần tìm hiểu Phật giáo Nam Bộ. NXB Khoa học xã hội, 2004.
5. Phan Thị Thu Hiền 2010: “Một số đặc điểm văn hóa Phật giáo người Việt miền Tây Nam Bộ qua cuộc đời các vị danh tăng”. Kỷ yếu Hội thảo khoa học Văn hóa phi vật thể người Việt miền Tây Nam Bộ, Trường ĐHKHXH&NV Tp.HCM phối hợp cùng TC Văn hóa Nghệ thuật tổ chức.
6. Thượng Tọa Mật Thể, Việt Nam Phật Giáo Sử Lược, Tái bản và Phát hành.
7. Thích Huyền Quang và Thích Nhất Hạnh, ÐẠO PHẬT ÁP DỤNG VÀO ĐỜI SỐNG HÀNG NGÀY, Viện Hóa Ðạo xuất bản lần thứ nhất – 1973.
8. Nguyễn Tài Thư, Ảnh hưởng của các hệ tư tưởng và tôn giáo đối với con người Việt Nam hiện nay, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1997.
9. Lê Cung, Phong trào Phật giáo miền Nam năm 1963, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 1999.
10. Quốc Tuệ, Cuộc đấu tranh của Phật giáo Việt Nam, Sài Gòn 1967.
11. Cư sỹ Huệ Nguyện – Diệu Hương, Hãy Trở Thành Người Phật Tử Chân Chính, NXB Tôn Giáo, 2005.
12. Nguyễn Lang, Việt Nam Phật Giáo Sử Luận, NXB Văn Học, 2011.
13. Thích Chơn Thiện, Phật Học Khái Luận, NXB Tp. HCM, 1999.
14. Thích Trí Quảng, Phật Giáo Nhập Thế và Phát Triển, quyển I&II, Nhà Xuất Bản Tôn Giáo, 2008.

TÀI LIỆU MẠNG
1. http://www.chuahuenghiem.net/thu-vien/s ... -nguoi-tu/
2. http://www.daotrangphaphoa.net/thu-vien ... -bac-tong/
3. http://www.thienvienphuocson.net/home/i ... &Itemid=90
4. http://thuvienhoasen.org/D_1-2_2-139_4- ... 14-1_15-1/
5. http://vi.wikipedia.org/wiki/V%C4%83n_h ... BB%87t_Nam
6. http://quangduc.com/luanvan/khoa5-19dieulien.html
7. http://www.chuyenluan.net/index.php?opt ... u&Itemid=4
8. http://giaodiemonline.com/2013/06/hoithao.htm
9. http://daitangkinhvietnam.org/book/export/html/32
10. http://www.hoclamnguoitot.vn/bai-viet/1 ... a-hoi.html
11. http://www.lebichson.org/Phatgiao/005PGSaigon.htm
12. http://vanhoaphatgiaoblog.com/xahoi/xu- ... n-nay.html
13. http://buddha.vn/index.php?option=com_c ... le&id=1774
14. http://www.hoasentrang.vn/?page=qhvn&catid=22&id=38

* Sử dụng Document Map

[Thanh Tra]

Bài này mình đọc nhiều lần nhưng cảm thấy không hiểu hết. Có lẻ mình là người ngoại đạo, nhưng theo mình nên chăng thêm cặp đối lập giữa nhập thế của phật giáo và những nhười không phải là phật giáo.

[duongminh163]

chào chị Trà
cảm ơn chị đã quan tâm và đọc bài e nhiều lần. Câu hỏi thắc mắc của chị có lẽ nằm ở cụm từ "tinh thần nhập thế" phải k?

[duongminh163]

Bài Tập Thực Hành 5:

Chọn những nội dung thích hợp trong đề tài để lập bảng

[ngomaiagvhhk13b]

Thầy Thọ chăm chỉ nhất lớp nà! Bài làm 2, 3 ,4 công phu quá, nội dung chi tiết, hợp lý, thống nhất cao!
Mà hôm bữa có théc méc chưa thấy bạn chả nhời đấy nhé!