Bài tập môn: Phương pháp nghiên cứu Văn hóa học và Văn hóa trong Khu vực học
Giảng viên: GS.TS. Trần Ngọc Thêm
Học viên: Tạ Bảo Anh
Lớp: caohocvanhoahock14A
1. Các cặp phạm trù đối lập:
- những bài hát ru >< những dòng nhạc đương đại
- giữ gìn, bảo tồn âm điệu, lời ca >< "pha trộn" âm nhạc đương đại
- đang dần bị mai một ><nhiều thể loại nhạc mới
Đối tượng nghiên cứu: GIÁ TRỊ CỦA NHỮNG BÀI HÁT RU
2. Kiểm tra đề tài bằng phương pháp dịch lý:
2.1. Tính tương hiện
- Trong âm nhạc dân gian luôn mang theo "hơi thở" đương đại : lời ca gần gũi đời sống, nhiều hình thức để đến gần người nghe (phát hành CD, biểu diễn trên sân khấu). Tuy có thay đổi để phù hợp hơn với thị hiếu người nghe nhưng vẫn giữ "hồn" của những bài hát ru.
- Trong âm nhạc đương đại với các thể loại nhạc đa dạng như pop, dân gian đương đại, vẫn kế thừa làn điệu ngân nga của lời ru, tiêu biểu là thể loại âm nhạc dân gian đương đại, hoặc các bài hát ru được phối khí hoàn toàn mới.
2.2 Tính tương hóa:
- Những bài hát ru nếu quá cách tân, pha trộn với nhiều thể loại khác thì sẽ biến thành thể loại nhạc đương đại mới hoặc nhiều khi trở nên "lố bịch", không giữ được nét đẹp của thể loại nhạc truyền thống.
- Âm nhạc đương đại nếu hướng về và sử dụng các điệu của các bài hát ru một cách uyển chuyển tinh tế thì vẫn có thể phát huy, truyền bá âm nhạc dân tộc, vẫn mang được nét lắng đọng của bài hát ru Việt.
2.3. Tính hướng hòa:
- Mục đích của việc tìm hiểu âm nhạc dân tộc là để góp phần bảo tồn và phát huy nghệ thuật truyền thống dân tộc. Những bài hát ru... góp phần nuôi dưỡng tình yêu quê hương đất nước trong thế hệ trẻ Việt Nam.
3. Phân tích tên đề tài
Tên đề tài: GIÁ TRỊ CỦA NHỮNG BÀI HÁT RU TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA NGƯỜI VIỆT HIỆN NAY
- Các từ khóa: những bài hát ru, đời sống văn hóa, người Việt Nam hiện nay
- Cấu trúc ngữ pháp: những bài hát ru (danh từ trung tâm),đời sống văn hóa người Việt Nam hiện nay (định tố)
