NGOẠI GIAO VĂN HOÁ CỦA HÀN QUỐC TỪ NĂM 1950 ĐẾN NAY

[Kỳ Vũ]

Chào chị!
Theo ý kiến của em thì ko nên dùng cụm từ "...đến nay" mà nên có 1 mốc cụ thể. Em thấy cụm từ này trước đây sử dụng rất nhiều nhưng sau này thấy ít sử dụng,vì có ý kiến rằng đề tài không phải chỉ dụng trong năm đó mà 5, 10 năm sau thì tên gọi này sẽ ko còn phù hợp nữa. Do đó nên có mốc cụ thể theo ý định của cá nhân và theo nguồn tài liệu có được.

[Nguyễn Thị Thu Hằng]

Helu cả nhà. Vì H học về HQ nên cũng rất quan tâm đến đề tài này. Tuy nhiên e có chút góp ý nhỏ về cặp đối lập cuối cùng. Vì chính sách ảnh hưởng văn hóa của HQ trên phương diện ngoại giao cũng góp phần phát triển kinh tế, xã hội chứ đâu có mâu thuẫn gì đối lập đâu ạ? Chúng bổ sung và hỗ trợ lẫn nhau. Đó là ý kiến nho cực nhỏ của e, hì hì

[Lê Hương]

Chào chị!
Theo ý kiến của em thì ko nên dùng cụm từ "...đến nay" mà nên có 1 mốc cụ thể. Em thấy cụm từ này trước đây sử dụng rất nhiều nhưng sau này thấy ít sử dụng,vì có ý kiến rằng đề tài không phải chỉ dụng trong năm đó mà 5, 10 năm sau thì tên gọi này sẽ ko còn phù hợp nữa. Do đó nên có mốc cụ thể theo ý định của cá nhân và theo nguồn tài liệu có được.

Cám ơn bạn Kỳ rất nhiều. Thật ra trong lúc đặt tên đề tài mình cũng phân vân vấn đề này, mình sẽ tiếp thu ý kiến của bạn để hoàn thiện để tài tốt hơn.

[Lê Hương]

Helu cả nhà. Vì H học về HQ nên cũng rất quan tâm đến đề tài này. Tuy nhiên e có chút góp ý nhỏ về cặp đối lập cuối cùng. Vì chính sách ảnh hưởng văn hóa của HQ trên phương diện ngoại giao cũng góp phần phát triển kinh tế, xã hội chứ đâu có mâu thuẫn gì đối lập đâu ạ? Chúng bổ sung và hỗ trợ lẫn nhau. Đó là ý kiến nho cực nhỏ của e, hì hì

Hi, Hằng, Sau khi học xong buổi thứ 2 của thầy thì một số vấn đề trong đề tài chị thấy cần phải thay đổi và bổ sung làm rõ hơn, trong đó có vấn đề em vừa đề cập. Cám ơn phần góp ý của em và hy vọng sẽ nhận được nhiều phản hồi của em cho đề tài về Hàn QUốc này

[Lê Hương]

Tên đề tài: Ngoại giao văn hóa Hàn Quốc từ năm 1950 đến nay
BÀI TẬP 2: ĐỊNH VỊ ĐỐI TƯỢNG VÀ LẬP ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHO ĐỀ TÀI ĐÃ CHỌN
 Định vị đối tượng:
- Đối tượng nghiên cứu: Ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc
+ Chủ thế: Hàn Quốc
+ Không gian: Hàn Quốc và các nước trong khu vực Châu Á
+ Thời gian: Từ năm 1950 đến năm 2014
 Lập đề cương chi tiết
MỤC LỤC
DẪN NHẬP
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Lịch sử vấn đề
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
7. Bố cục của luận văn
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cơ sở lý luận
1.1.1 Khái niệm Ngoại giao
1.1.2 Khái niệm ngoại giao văn hóa
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Sơ lược về đất nước Hàn Quốc và chính sách ngoại giao Hàn Quốc
1.2.2 Văn hóa Hàn Quốc thể hiện qua các chính sách ngoại giao với các nước trong khu vực
Tiểu kết
Chương 2: Lịch sử văn hóa Hàn Quốc từ năm 1950 đến năm 2014
2.1 Văn hóa vật chất
2.2 Văn hóa tinh thần
Tiểu kết
Chương 3: Chính sách ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc và ảnh hưởng của nó đến các quốc gia trong khu vực.
3.1. Công tác ngoại giao của Hàn Quốc qua các thời kỳ
3.1.1 Giai đoạn từ năm 1950 đến năm 1991
3.1.2 Giai đoạn từ năm 1991 đến năm 2001
3.1.3 Giai đoạn từ năm 2001 đến 2014
3.2. Tiền đề cho sự phát triển của các hoạt động ngoại giao văn hóa Hàn Quốc
3.2.1. Cơ chế chính sách
3.2.2.Kinh tế
3.2.3 Các tiền đề khác
3.3 Những thành tựu trong chính sách đối ngoại của Hàn Quốc thông qua con đường ngoại giao văn hóa.
3.3.1. Các hoạt động quảng bá, tuyên truyền về hình ảnh của Hàn Quốc
3.3.2. Mối quan hệ đoàn kết hợp tác hữu nghị giữa Hàn Quốc và các quốc gia trong khu vực
3.3.3. Sự tiếp nhận văn hóa Hàn Quốc qua con đường ngoại giao đến các nước trong khu vực
Chương 4: Vị thế của Hàn Quốc thông qua con đường ngoại giao văn hóa
4.1. Tác động đến sự phát triển kinh tế xã hội Hàn Quốc
4.2. Bài học kinh nghiệm trong công tác ngoại giao văn hóa của các nước Châu Á qua cái nhìn từ Hàn Quốc
4.3. Những mặt hạn chế
Tiểu kết
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

[Lê Hương]

BÀI TẬP THỰC HÀNH 3:
1/ Sưu tầm tư liệu đa ngành, đa công cụ, đa ngôn ngữ, đa chủng loại, đa phương tiện một cách hệ thống phục vụ cho đề tài nghiên cứu khoa học đã chọn (trên diễn đàn công bố danh sách và đường dẫn).
2/ Sử dụng Document map để sắp xếp tư liệu sao cho hợp lý nhất, chụp ảnh đưa lên topic của mình trên diễn đàn.


TƯ LIỆU
Tài liệu tiếng Việt
1. Dương Phú Hiệp - Ngô Xuân Bình, 1999, Hàn Quốc trước thềm thế kỷ XXI; NXB Thống kê, Hà Nội.
2. Đức Vượng, 2006, Tìm hiểu chính sách kinh tế - xã hội của Hàn Quốc, Hà Nội.
3. Hạ Thị Lan Phi, 2010, Chính sách “mở cửa” của Hàn Quốc đối với văn hoá đại chúng Nhật Bản, Tạp chí Nghiên cứu Đông Bắc Á, số 3.
4. Lê Nguyễn Thuỳ Trang, 2014, Làn sóng văn hoá Hàn Quốc (Hàn lưu) tại các tỉnh Nam bộ - Việt Nam, Luận văn Thạc sĩ, Đại học KHXH&NV Tp.HCM.
5. Ki-baik Lee (Lê Anh Minh dịch), 2002, Korea xưa và nay – Lịch sử Hàn Quốc tân biên, Tp.HCN
6. Ngô Xuân Bình - Phạm Quý Long, 2000, Hàn Quốc trên đường phát triển; NXB Thống kê, Hà Nội.
7. Nguyễn Long Châu, 2000, Tìm hiểu văn hoá Hàn Quốc, NXB Giáo dục, Tp.HCM.
8. Phan Thị Oanh, 2013, Điện ảnh trong làn sóng văn hoá Hàn Quốc và ảnh hưởng của nó tới giới trẻ Việt Nam, Viện nghiên cứu Đông Bắc Á.
9. Phan Thị Thu Hiền, 2008, Sức hấp dẫn nữ tính của Hàn lưu ở Đông Nam Á, Báo cáo trình bày và in kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc tế Hàn Quốc học ở Đông Nam Á, tổ chức tại ĐHTH Chulalongkorn, Bangkok, Thailand, 10/2008.
10. Phạm Bích Huyền, 2006, Xu hướng phát triển của chính sách văn hoá Hàn Quốc, Tạp chí nghiên cứu văn hoá – Trường Đại học văn hoá Hà Nội, số 1.
11. Phạm Thu Thuỷ, 2012, Chính sách đối ngoại của Hàn Quốc từ đầu thế kỷ XXI đến nay, Luận văn Thạc sĩ Châu Á học, Đại học KHXH&NV Tp.HCM.
12. Tạ Thị Lan Khanh, 2013, Truyền thông Hàn Quốc trong quảng bá văn hoá và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam, Luận văn Thạc sĩ, Đại học KHXH&NV Tp.HCM.
13. Trần Thị Thu Lương, 2011, Đặc trưng văn hóa Hàn Quốc từ truyền thống đến hiện đại; Nxb Tổng hợp Tp HCM.
Tài liệu tiếng Anh
1. David Alexandre Hjalmarsson, 2013, South Korea’s Public Diplomacy: A cultural approach, Sodertorn University.
2. Haksoon Yim, 2002, Cultural Identity and Cultural Policy in South Korea, The International Journal of Cultural Policy, Vol.8. pp. 37-48.
Tài liệu điện tử
1. Mục tiêu của chính sách văn hoá Hàn Quốc: Xây dựng bản sắc văn hoá, http://www.cinet.vn.
2. Thảo Nguyên, 2014, Chính sách văn hoá Hàn Quốc, http://www.cinet.vn.
3. Quan hệ với các nước láng giềng, http://hanquocngaynay.com

[Lê Hương]

BÀI TẬP 1: CHỌN ĐỀ TÀI VÀ PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI
1. Chọn đề tài và phân tích đề tài
Tên đề tài: Ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc đối với khu vực Đông Nam Á từ đầu thế kỷ XXI đến nay
Cấu trúc tên đề tài: Ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc đối với khu vực Đông Nam Á từ đầu thế kỷ XXI đến nay.
2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2.1. Đối tượng nghiên cứu: Ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc
2.2. Phạm vi nghiên cứu:
- Chủ thể: Chính sách ngoại giao văn hoá
- Không gian: ở Hàn Quốc và khu vực Đông Nam Á
- Thời gian: từ đầu thế kỷ XXI đến nay

3. Xác định các cặp đối lập cơ bản
- Ngoại giao văn hoá >< Ngoại giao kinh tế => Rõ ràng
- Ngoại giao văn hoá >< Ngoại giao chính trị => Rõ ràng
- Văn hoá vật chất >< Văn hoá tinh thần => Rõ ràng
- Chính sách ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc >< Quan hệ ngoại giao của Hàn Quốc với các nước Đông Nam Á => Không rõ ràng, vấn đề cần nghiên cứu
4. Lập sơ đồ:



BÀI TẬP 2: ĐỊNH VỊ ĐỐI TƯỢNG VÀ LẬP ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHO ĐỀ TÀI ĐÃ CHỌN

 ĐỊNH VỊ ĐỐI TƯỢNG:
- Đối tượng nghiên cứu: Chính sách ngoại giao văn hoá Hàn Quốc
- Chủ thể: Hàn Quốc
- Không gian: Hàn Quốc và khu vực Đông Nam Á
- Thời gian: Từ thế kỷ XXI đến nay
 LẬP ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
MỤC LỤC
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
4. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
7. Bố cục đề tài
II. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
TÀI LIỆU THAM KHẢO 1
TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong thời kỳ hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng hiện nay, ngoại giao được xem là phương tiện đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự phát triển kinh tế xã hội, mở rộng và tăng cường mối quan hệ hoà bình, hợp tác, hữu nghị giữa các quốc gia, dân tộc trên thế giới, xoá dần khoảng cách về không gian, địa lý cũng như sự tiếp cận các tri thức của nhân loại. Chính sách ngoại giao linh động, mềm dẻo trên nguyên tắc hợp tác phát triển, giữ vững hoà bình, an ninh khu vực và thế giới, nhưng phải đảm bảo lập trường quan điểm của đất nước trước những biến động phức tạp của tình hình thế giới mới hiện nay được xem là điều kiện tiên quyết cho sự phát triển bền vững của quốc gia, dân tộc đó.
Để thực hiện tốt chính sách ngoại giao, yếu tố văn hóa được xem là yếu tố nội sinh quyết định sự phát triển bền vững của một quốc gia, dân tộc. Việc duy trì và phát triển bản sắc văn hoá của một dân tộc trở thành biểu tượng ngoại giao, tạo hiệu ứng và lan tỏa tầm ảnh hưởng đối với các quốc gia, dân tộc khác trên thế giới sẽ góp phần thúc đẩy, kéo theo sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trên nhiều lĩnh vực, tạo đà cho việc củng cố và nâng cao vị thế quốc gia.
Trong thế kỷ XXI, đối với khu vực Châu Á, nhắc đến khái niệm ngoại giao văn hóa không thể không nhắc đến Hàn Quốc, không chỉ là một quốc gia năng động, có nền văn hóa phát triển rực rỡ mà còn là một trong những quốc gia có chính sách ngoại giao mà đặc biệt là chính sách về ngoại giao văn hóa phát triển và có sức ảnh hưởng đến các quốc gia trong khu vực. Điều này đã được ghi nhận dựa trên những thành công vượt bậc ở lĩnh vực văn hóa nghệ thuật của Hàn Quốc trong thời gian gần đây, tác động của các làn sóng văn hóa Hàn Quốc đến một bộ phận không khỏ giới trẻ ở khu vực Đông Nam Á thông qua các trào lưu văn hóa.
Nhận thấy được tầm quan trọng của ngoại giao văn hóa trong tình hình thế giới hiện nay, bên cạnh đó, bắt đầu từ năm 2001, trong bối cảnh hướng tới thế kỷ XXI, các lĩnh vực trong chính sách ngoại giao văn hóa Hàn Quốc bắt đầu có sự chuyển biến mạnh mẽ, đây được xem là cột mốc cho sự phát triển của văn hóa Hàn Quốc khi chính quyền Hàn Quốc bắt đầu đẩy mạnh các chính sách về phát triển văn hóa Hàn Quốc sang các nước Đông Nam Á và những thành công của Hàn Quốc trong việc thực hiện các chính sách về ngoại giao văn hóa, tầm ảnh hưởng của nó đến khu vực Đông Nam Á nói chung, đến Việt Nam nói riêng, tác giả đã chọn đề tài “Ngoại giao văn hóa Hàn Quốc đối với khu vực Đông Nam Á từ đầu thế kỷ XXI đến nay” làm đề tài luận văn thạc sĩ. Đề tài đi sâu nghiên cứu về các nội dung trong chính sách ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc và quá trình triển khai các chính sách ngoại giao này trên cơ sở đúc kết những kinh nghiệm thực tiễn, sự phát triển và đổi mới trong việc triển khai các chính sách làm bài học kinh nghiệm trong việc nghiên cứu về lĩnh vực ngoại giao văn hóa của các quốc gia trong khu vực và trên thế giới. Qua đó, đánh giá sự ảnh hưởng và tác động của ngoại giao văn hóa đến sự phát triển kinh tế xã hội, duy trì và phát triển mối quan hệ đối tác của Hàn Quốc đối với các quốc gia trong khu vực.
2. Lịch sử nghiên cứu
Văn hóa Hàn Quốc và chính sách văn hóa Hàn Quốc đã được rất nhiều nhà nghiên cứu, học giả trong và ngoài nước quan tâm nghiên cứu trên nhiều lĩnh vực và hiện tượng xã hội.
Đối với các nhà nghiên cứu Việt Nam, nghiên cứu văn hóa Hàn Quốc đã được đề cập đến trong rất nhiều tác phẩm. Nổi bật trong thời gian gần đây là tác phẩm “Đặc trưng văn hóa Hàn Quốc từ truyền thống đến hiện đại” của PGS.TS Trần Thị Thu Lương xuất bản năm 2011. Tác phẩm đã tổng kết các đặc trưng văn hóa truyền thống của Hàn Quốc được đề cập trong nhiều nghiên cứu của các học giả Hàn Quốc và Việt Nam, từ đó qua việc phân tích sự biến đổi ở một số lĩnh vực quan trọng của văn hóa Hàn Quốc dựa trên sự biến đổi mạnh mẽ của điều kiện kinh tế, chính trị, xã hội của Hàn Quốc để giới thiệu một cách tổng quan và đặc trưng của văn hóa Hàn Quốc hiện tại. Tác phẩm chỉ dừng lại ở việc cung cấp tổng quan chung về đặc trưng văn hóa Hàn Quốc từ truyền thống đến hiện đại, chưa đi sâu phân tích về vai trò, tác động của yếu tố văn hóa đối với các lĩnh vực kinh tế xã hội Hàn Quốc.
Liên quan đến vấn đề tác động và ảnh hưởng của văn hóa Hàn Quốc đến các quốc gia trên thế giới có các tác phẩm nghiên cứu của hai tác giả Tạ Thị Lan Khanh với đề tài nghiên cứu luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Châu Á học năm 2013 “Truyền thông Hàn Quốc trong quảng bá văn hoá và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam”, và tác giả Lê Nguyễn Thuỳ Trang với đề tài nghiên cứu luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Châu Á học năm 2014: “Làn sóng văn hoá Hàn Quốc (Hàn lưu) tại các tỉnh Nam bộ - Việt Nam”, hai đề tài đã cung cấp cho tác giả những tư liệu nghiên cứu thực tiễn về một số lĩnh vực trong chính sách ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc tác động đến các nước trong khu vực Đông Nam Á mà ở đây cụ thể là trường hợp ở Việt Nam. Cùng chủ đề này còn có bài nghiên cứu của tác giả Phan Thị Oanh trên tạp chí Viện nghiên cứu Đông Bắc Á năm 2013,”Điện ảnh trong làn sóng văn hoá Hàn Quốc và ảnh hưởng của nó tới giới trẻ Việt Nam” và tác giả Phan Thị Thu Hiền với Báo cáo trình bày tại Hội thảo khoa học Quốc tế Hàn Quốc học ở Đông Nam Á, tổ chức tại ĐHTH Chulalongkorn, Bangkok, Thailand, vào tháng 10/2008 “Sức hấp dẫn nữ tính của Hàn lưu ở Đông Nam Á”.
Đi sâu nghiên cứu về chính sách đối ngoại của Hàn Quốc có đề tài “Chính sách đối ngoại của Hàn Quốc từ đầu thế kỷ XXI đến nay” của tác giả Phạm Thu Thuỷ (Luận văn Thạc sĩ năm 2012). Đề tài là nguồn tư liệu hữu ích cho tác giả trong việc đi sâu phân tích về các chính sách đối ngoại của Hàn Quốc trong cùng giai đoạn từ đầu thế kỷ XXI đến nay, tuy nhiên, vì nghiên cứu toàn diện tất cả các lĩnh vực của chính sách ngoại giao Hàn Quốc nên vấn đề về ngoại giao văn hóa của đề tài chưa được phân tích và đi vào nghiên cứu cụ thể.
Ngoại giao văn hóa Hàn Quốc là một lĩnh vực chuyên sâu trong tổng thể chính sách ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc, chính vì thế, có rất ít đề tài trực tiếp nghiên cứu về vấn đề này, phần lớn chỉ thông qua các lĩnh vực về văn hóa, nghiên cứu về chính sách ngoại giao tổng thể và tập trung nghiên cứu vào một số hiện tượng trong hoạt động ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc. Chính vì vậy, việc nghiên cứu đề tài “Ngoại giao văn hóa Hàn Quốc từ năm 2001 đến năm 2015” là cần thiết và có ý nghĩa thực tiễn trong việc cung cấp tư liệu cho những nghiên cứu về ngoại giao văn hóa về sau.
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích của luận văn là làm rõ nội dung, quá trình triển khai các chính sách ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc; đồng thời phân tích và đánh giá những tác động và kết quả của các hoạt động ngoại giao văn hoá Hàn Quốc đến các nước khu vực Đông Nam Á.
4. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
4.1. Phương pháp nghiên cứu
- Thao tác thu thập và xử lý tài liệu: trên cơ sở thu thập thông tin tư liệu từ nhiều lĩnh vực như văn hoá, chính sách công, ngoại giao; nhiều nguồn tư liệu khác nhau có liên quan tới đề tài như sách, báo, đài, tivi, tạp chí, các trang web để phân tích và tổng hợp nguồn tài liệu hiện có để viết luận văn.
- Phương pháp phân tích, tổng hợp và so sánh: phương pháp này giúp định hướng, thống kê, phân tích để có cách nhìn tương quan, phát hiện ra các yếu tố và sự ảnh hưởng của các yếu tố tới vấn đề ngoại giao văn hoá trong đề tài nghiên cứu, từ đó rút ra kết luận chung cho đề tài. Phương pháp này được sử dụng trong suốt quá trình nghiên cứu.
- Phương pháp hệ thống cấu trúc: xem xét văn hoá theo nhiều khía cạnh, lĩnh vực tác động vào chính sách ngoại giao của Hàn Quốc. Đồng thời thông qua đó, chính quyền Hàn Quốc có những chính sách thay đổi, phát triển cho phù hợp với sự trong bối cảnh quốc tế hiện nay.
- Phương pháp liên ngành: phương pháp này giúp tiếp cận ngoại giao văn hoá bằng nhiều cách thức, dựa trên kết quả của nhiều chuyên ngành như lịch sử, văn hóa, tôn giáo…
4.2. Nguồn tư liệu
Luận văn sử dụng hai nguồn tài liệu chủ yếu:
- Tài liệu in ấn: Sách, Tạp chí khoa học chuyên ngành, Tài liệu hội thảo chuyên đề…..
- Tài liệu điện tử: Các trang thông tin điện tử, báo điện tử….
5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
5.1. Đối tượng nghiên cứu: Ngoại giao văn hoá Hàn Quốc
5.2. Phạm vi nghiên cứu:
- Chủ thể: Hàn Quốc
- Không gian: Hàn Quốc và các nước trong khu vực Đông Nam Á.
- Thời gian: từ đầu thế kỷ XXI đến nay.
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
6.1. Ý nghĩa khoa học
Từ kết quả nghiên cứu luận văn giới thiệu những nội dung và quá trình triển khai các chính sách ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc, đồng thời chỉ ra những kết quả mà công tác ngoại giao văn hoá Hàn Quốc tác động đến khu vực Châu Á – Thái Bình Dương.
6.2. Ý nghĩa thực tiễn
Đề tài cung cấp những thông tin khoa học, bài học kinh nghiệm nhằm phục vụ cho công tác quản lý trong lĩnh vực ngoại giao nói chung và ngoại giao văn hoá của Việt Nam nói riêng.
7. Bố cục đề tài
Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phần nội dung được chia làm 3 chương với những nội dung như sau:
- Chương một: Tổng quan chung về đất nước, văn hóa Hàn Quốc và công tác ngoại giao văn hóa Hàn Quốc trước năm 2001.
- Chương hai: Nghiên cứu về nội dung và quá trình triển khai chính sách ngoại giao văn hóa Hàn Quốc từ đầu thế kỷ XXI đến nay đối với khu vực Đông Nam Á.
- Chương ba: Kết quả của việc thực hiện các chính sách về ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc và tác động của nó đến các nước trong khu vực Đông Nam Á trong đó có Việt Nam.

II. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cơ sở lý luận
1.1.1. Khái niệm ngoại giao và chính sách ngoại giao
1.1.2. Khái niệm ngoại giao văn hoá
1.1.3. Lịch sử ngoại giao văn hóa thế giới
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1. Khái quát về đất nước và văn hoá Hàn Quốc
1.2.2. Ngoại giao văn hoá Hàn Quốc trước thế kỷ XXI
1.2.3. Tình hình khu vực Đông Nam Á và Hàn Quốc đầu thế kỷ XXI
1.2.4. Cơ sở cho sự phát triển của các hoạt động ngoại giao văn hoá Hàn Quốc
1.2.4.1. Cơ chế chính sách
1.2.4.2. Kinh tế
Tiểu kết
CHƯƠNG 2: NGOẠI GIAO VĂN HÓA CỦA HÀN QUỐC ĐỐI VỚI KHU VỰC ĐÔNG NAM Á TỪ ĐẦU THẾ KỶ XXI ĐẾN NAY - NỘI DUNG VÀ QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI
2.1. Nội dung chính sách ngoại giao văn hoá Hàn Quốc
2.2. Thực tiễn quá trình triển khai hoạt động ngoại giao văn hoá Hàn Quốc đối với khu vực Đông Nam Á
Tiểu kết
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ, TÁC ĐỘNG VÀ TRIỂN VỌNG CỦA NGOẠI GIAO VĂN HOÁ HÀN QUỐC
3.1. Kết quả
3.2. Tác động của ngoại giao văn hoá Hàn Quốc
3.2.1. Tác động của ngoại giao văn hoá Hàn Quốc đến sự phát triển kinh tế xã hội Hàn Quốc
3.2.2. Tác động của ngoại giao văn hoá Hàn Quốc đến các nước trong khu vực Đông Nam Á
3.3. Tác động của ngoại giao văn hoá Hàn Quốc đến Việt Nam
3.4. Triển vọng
KẾT LUẬN

BÀI TẬP 3:
1/ Sưu tầm tư liệu đa ngành, đa công cụ, đa ngôn ngữ, đa chủng loại, đa phương tiện một cách hệ thống phục vụ cho đề tài nghiên cứu khoa học đã chọn.
Tài liệu tiếng Việt
1. Dương Phú Hiệp - Ngô Xuân Bình (1999), Hàn Quốc trước thềm thế kỷ XXI; NXB Thống kê, Hà Nội.
2. Đức Vượng (2006) Tìm hiểu chính sách kinh tế - xã hội của Hàn Quốc, Hà Nội.
3. Hạ Thị Lan Phi (2010) Chính sách “mở cửa” của Hàn Quốc đối với văn hoá đại chúng Nhật Bản, Tạp chí Nghiên cứu Đông Bắc Á, số 3.
4. Lê Nguyễn Thuỳ Trang (2014), Làn sóng văn hoá Hàn Quốc (Hàn lưu) tại các tỉnh Nam bộ - Việt Nam, Luận văn Thạc sĩ, Đại học KHXH&NV Tp.HCM.
5. Ki-baik Lee (Lê Anh Minh dịch) (2002), Korea xưa và nay – Lịch sử Hàn Quốc tân biên, Tp.HCN
6. Ngô Xuân Bình - Phạm Quý Long (2000), Hàn Quốc trên đường phát triển; NXB Thống kê, Hà Nội.
7. Nguyễn Long Châu (2000), Tìm hiểu văn hoá Hàn Quốc, NXB Giáo dục, Tp.HCM.
8. Phan Thị Oanh (2013), Điện ảnh trong làn sóng văn hoá Hàn Quốc và ảnh hưởng của nó tới giới trẻ Việt Nam, Viện nghiên cứu Đông Bắc Á.
9. Phan Thị Thu Hiền (2008), Sức hấp dẫn nữ tính của Hàn lưu ở Đông Nam Á, Báo cáo trình bày và in kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc tế Hàn Quốc học ở Đông Nam Á, tổ chức tại ĐHTH Chulalongkorn, Bangkok, Thailand, 10/2008.
10. Phạm Bích Huyền (2006), Xu hướng phát triển của chính sách văn hoá Hàn Quốc, Tạp chí nghiên cứu văn hoá – Trường Đại học văn hoá Hà Nội, số 1.
11. Phạm Thu Thuỷ (2012), Chính sách đối ngoại của Hàn Quốc từ đầu thế kỷ XXI đến nay, Luận văn Thạc sĩ Châu Á học, Đại học KHXH&NV Tp.HCM.
12. Tạ Thị Lan Khanh (2013), Truyền thông Hàn Quốc trong quảng bá văn hoá và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam, Luận văn Thạc sĩ, Đại học KHXH&NV Tp.HCM.
13. Trần Thị Thu Lương (2011), Đặc trưng văn hóa Hàn Quốc từ truyền thống đến hiện đại; Nxb Tổng hợp Tp HCM.
Tài liệu tiếng Anh
1. David Alexandre Hjalmarsson (2013), South Korea’s Public Diplomacy: A cultural approach, Sodertorn University.
2. Haksoon Yim (2002), Cultural Identity and Cultural Policy in South Korea, The International Journal of Cultural Policy, Vol.8. pp. 37-48.
WEB
1. Mục tiêu của chính sách văn hoá Hàn Quốc: Xây dựng bản sắc văn hoá, http://www.cinet.vn
2. Thảo Nguyên (2014), Chính sách văn hoá Hàn Quốc, http://www.cinet.vn
3. Quan hệ với các nước láng giềng, http://hanquocngaynay.com


2/ Sử dụng Document map để sắp xếp tư liệu sao cho hợp lý nhất



BÀI TẬP 4: CHỌN 1 KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG ĐỀ TÀI ĐỂ XÂY DỰNG ĐỊNH NGHĨA (TRÌNH BÀY THEO 7 BƯỚC VÀ LẬP SƠ ĐỒ)

Bước 1: Những định nghĩa hiện có
1/ Theo Dương Danh Dy: Ngoại giao văn hoá là một thuật ngữ để chỉ một hình thức ngoại giao với một loạt những phương sách làm cơ sở cho hoạt động thực tiễn một cách hiệu quả, những phương sách này bao gồm sự thừa nhận và hiểu biết rõ ràng về động lực văn hoá của nước ngoài và sự tuân thủ những nguyên lý phổ biến chỉ đạo quá trình đối thoại cơ bản.
2/ Nhà nghiên cứu Simeo Adebolu, thành viên Hiệp hội các nhà ngoại giao thương mại Anh cho rằng: Ngoại giao văn hoá là một hình thức ngoại giao nhấn mạnh tới sự thừa nhận văn hoá và hiểu biết lẫn nhau như là một cơ sở của đối thoại.
3/ Nhà nghiên cứu Milton C.Cummings Jr (Trung tâm nghệ thuật và văn hoá Mỹ tại Washington) định nghĩa: Ngoại giao văn hoá là sự giao lưu những tư tưởng, trao đổi thông tin nghệ thuật, lối sống, hệ giá trị, truyền thống, tín ngưỡng và các phương diện khác nhau của văn hoá nhằm thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau.
4/ Theo GS. Joseph S. Nye (Đại học Harvard, nguyên trợ lý Thứ trưởng ngoại giao Mỹ từ 1977 – 1979), ngoại giao văn hoá là một ví dụ hàng đầu về sức mạnh mềm hoặc khả năng thuyết phục thông qua văn hoá, giá trị và những tư tưởng trái với sức mạnh cứng, tức là chinh phục hoặc cưỡng ép thông qua sức mạnh quân sự.
5/ Ở Việt Nam, khái niệm ngoại giao văn hoá vẫn còn mới mẻ. Các nhà học giả, các nhà hoạch định chính sách đều có những định nghĩa riêng của mình về ngoại giao văn hoá. Tuy nhiên hầu hết các học giả đều công nhận ngoại giao văn hoá là một trong những trụ cột của ngoại giao Việt Nam. Theo nguyên uỷ viên Bộ Chính trị, nguyên Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Ngoại giao Nguyễn Mạnh Cầm: gắn kết cùng ngoại giao chính trị, ngoại giao kinh tế, ngoại giao văn hoá tạo ra một mặt trận chung, đưa lại kết quả chung của ngoại giao.
6/ Nguyên Phó Thủ tướng Nguyễn Khánh cho rằng: Ngoại giao văn hoá là một trong những trụ cột của ngoại giao chứ không phải là một bộ phận của văn hoá đối ngoại. Đó là việc thực hiện chính sách đối ngoại để đạt mục tiêu chính trị bằng công cụ văn hoá, biện pháp văn hoá. Trong đó các giá trị văn hoá sẽ là chỗ dựa tinh thần bền vững cho các hoạt động ngoại giao, làm áp lực các đối tác để thực hiện có kết quả các chính sách chính trị, kinh tế và văn hoá quốc gia.
Tài liệu tham khảo:
[1,2,3,4] Dương Danh Dy, Một vài nhận thức ban đầu về ngoại giao văn hoá của Trung Quốc, NXB Thế Giới, 2008.
[5,6] Nguyễn Khánh, Ngoại giao văn hoá và Văn hoá Ngoại giao, in trong “Ngoại giao văn hoá: Vì một bản sắc Việt Nam trên trường quốc tế”, NXB Thế giới, 2008.

Bước 2: Phân tích định nghĩa


Bước 3: Xác định những nét nghĩa chung của các định nghĩa, những đặc trưng cần sửa chữa, bổ sung
Hầu hết các định nghĩa đều nêu bật lên ngoại giao văn hoá là “một hình thức của ngoại giao” liên quan đến các vấn đề văn hoá. Định nghĩa (3,6) khái quát được ngoại giao văn hoá bao gồm các phương thức tiến hành và nội dung bao hàm, các định nghĩa còn lại (1,2,4,5) thì không nên cần được bổ sung.
Bước 4: Các cách sử dụng khái niệm hiện hành
Ngoại giao văn hoá về mặt chính sách, những hoạt động ngoại giao của một quốc gia đối với các nước khác bên cạnh các hình thức ngoại giao khác về kinh tế, chính trị. Ở mỗi thời điểm, giai đoạn khác nhau thì các chính sách, hoạt động của ngoại giao văn hoá của nước đó sẽ thay đổi cho phù hợp với sự phát triển của đất nước cũng như xu thế chung của khu vực và thế giới.
Bước 5: Xác định đặc trưng giống nhau:
Chủ thể của ngoại giao văn hoá là một quốc gia cụ thể
Phạm vi của ngoại giao văn hoá: Quốc gia với quốc gia, quốc gia với khu vực.
Bước 6: Xác định các đặc trưng loài
Ngoại giao văn hoá: hình thức, văn hoá, giá trị, tư tưởng
Bước 7: Lập bảng sơ đồ cấu trúc, hình thành nên định nghĩa
Rút ra định nghĩa: Ngoại giao văn hoá là một hình thức ngoại giao thông qua các hoạt động văn hoá tư tưởng nhằm đạt được các mục tiêu chính trị của một quốc gia đối với các quốc gia khác.


BÀI TẬP 5: SO SÁNH KHÁI NIỆM/ SỰ VIỆC/ HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỀ TÀI
So sánh khái niệm ngoại giao văn hoá và ngoại giao kinh tế


BÀI TẬP 6: CHỌN MỘT NỘI DUNG THÍCH HỢP TRONG ĐỀ TÀI ĐỂ LẬP BẢNG, MỘT NỘI DUNG KHÁC ĐỂ LẬP MÔ HÌNH
Mô hình về Chính sách văn hoá


BÀI TẬP 7: ÁP DỤNG CÁCH THỨC TRÌNH BÀY VÀO BÀI VIẾT
Sử dụng document map để xem luận văn


Sắp xếp tài liệu tham khảo


Trích dẫn cuối trang

[nghoangphuc88]

Chị Lê Hương thân mến,
Tên đề tài của chị là “Ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc đối với khu vực Đông Nam Á từ đầu thế kỷ XXI đến nay”, nhưng nó có vẻ trùng với chương 2 trong đề cương chi tiết. Có thể tách chương 2 ra làm hai chương : chương hai là Nội dung chính sách ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc , chương 3 Thực tiễn quá trình triển khai hoạt động ngoại giao văn hoá Hàn Quốc đối với khu vực Đông Nam Á. Chính sách ngoại giao đối với từng nước trong khu vực DNA vẫn có một số khác biệt , có thể khai thác cho phần chương 4, hay cũng trở thành mục con của chương 2 và chương 3.

[Phuong Le]

1. Chọn đề tài và phân tích đề tài
Tên đề tài: Ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc từ năm 1950 đến nay
Cấu trúc tên đề tài: Ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc từ năm 1950 đến nay.
2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2.1. Đối tượng nghiên cứu: Ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc
2.2. Phạm vi nghiên cứu:
- Chủ thể: Ngoại giao văn hoá
- Không gian: ở Hàn Quốc
- Thời gian: từ năm 1950 – nay
3. Xác định các cặp đối lập cơ bản
- Ngoại giao văn hoá >< Ngoại giao kinh tế => Rõ ràng
- Ngoại giao văn hoá >< Ngoại giao chính trị => Rõ ràng
- Văn hoá vật chất >< Văn hoá tinh thần => Rõ ràng
- Giá trị văn hoá Hàn Quốc >< Giá trị văn hoá của các quốc gia Châu Á khác => Rõ ràng
- Chính sách ngoại giao văn hoá của Hàn Quốc >< Chính sách ngoại giao văn hoá của các quốc gia Châu Á khác => Rõ ràng
- Ảnh hưởng của Hàn Quốc thông qua con đường ngoại giao văn hóa với các nước trong khu vực Đông Nam Á, Châu Á >< Phát triển Kinh tế xã hội của Hàn Quốc => Không rõ ràng, vấn đề cần nghiên cứu

4. Lập bản đồ

Chào bạn, mình thấy đề tài của bạn rất hay. Mình có chút thắc mắc, đó là sao bạn không chọn ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc với 1 quốc gia cụ thể nào đó, chẳng hạn như Việt Nam, thì có thể có cái nhìn rõ ràng và chi tiết hơn?

[Phuong Le]

Tên đề tài: Ngoại giao văn hóa Hàn Quốc từ năm 1950 đến nay
BÀI TẬP 2: ĐỊNH VỊ ĐỐI TƯỢNG VÀ LẬP ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHO ĐỀ TÀI ĐÃ CHỌN
 Định vị đối tượng:
- Đối tượng nghiên cứu: Ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc
+ Chủ thế: Hàn Quốc
+ Không gian: Hàn Quốc và các nước trong khu vực Châu Á
+ Thời gian: Từ năm 1950 đến năm 2014
 Lập đề cương chi tiết
MỤC LỤC
DẪN NHẬP
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Lịch sử vấn đề
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
6. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
7. Bố cục của luận văn
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cơ sở lý luận
1.1.1 Khái niệm Ngoại giao
1.1.2 Khái niệm ngoại giao văn hóa
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Sơ lược về đất nước Hàn Quốc và chính sách ngoại giao Hàn Quốc
1.2.2 Văn hóa Hàn Quốc thể hiện qua các chính sách ngoại giao với các nước trong khu vực
Tiểu kết
Chương 2: Lịch sử văn hóa Hàn Quốc từ năm 1950 đến năm 2014
2.1 Văn hóa vật chất
2.2 Văn hóa tinh thần
Tiểu kết
Chương 3: Chính sách ngoại giao văn hóa của Hàn Quốc và ảnh hưởng của nó đến các quốc gia trong khu vực.
3.1. Công tác ngoại giao của Hàn Quốc qua các thời kỳ
3.1.1 Giai đoạn từ năm 1950 đến năm 1991
3.1.2 Giai đoạn từ năm 1991 đến năm 2001
3.1.3 Giai đoạn từ năm 2001 đến 2014
3.2. Tiền đề cho sự phát triển của các hoạt động ngoại giao văn hóa Hàn Quốc
3.2.1. Cơ chế chính sách
3.2.2.Kinh tế
3.2.3 Các tiền đề khác
3.3 Những thành tựu trong chính sách đối ngoại của Hàn Quốc thông qua con đường ngoại giao văn hóa.
3.3.1. Các hoạt động quảng bá, tuyên truyền về hình ảnh của Hàn Quốc
3.3.2. Mối quan hệ đoàn kết hợp tác hữu nghị giữa Hàn Quốc và các quốc gia trong khu vực
3.3.3. Sự tiếp nhận văn hóa Hàn Quốc qua con đường ngoại giao đến các nước trong khu vực
Chương 4: Vị thế của Hàn Quốc thông qua con đường ngoại giao văn hóa
4.1. Tác động đến sự phát triển kinh tế xã hội Hàn Quốc
4.2. Bài học kinh nghiệm trong công tác ngoại giao văn hóa của các nước Châu Á qua cái nhìn từ Hàn Quốc
4.3. Những mặt hạn chế
Tiểu kết
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

Chào bạn, phần chương 2 của bạn, mình nghĩ bạn có thể xem xét lại, liệu có cần thiết đưa vào đề tài này nguyên 1 chương về lịch sử văn hóa Hàn Quốc hay không? Mình nghĩ là không cần thiết, bạn có thể sơ lược và đưa vào phần của chương 1 ( cơ sở thực tiễn). Mình chỉ có ý kiến như vậy, chúc bạn làm bài tốt nhé!