BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN KHU PHỐ CỔ HỘI AN-DI SẢN VĂN HÓA TG

[dothingocuyen]

Khu phố cổ Hội An được công nhận là Di sản Văn hóa Thế giới năm 1999. Trong 13 năm chính quyền địa phương tập trung vào bảo tồn và phát triển Khu phố cổ Hội An đã mang lại nhiều kết quả đáng khích lệ, số lượng du khách trong nước và quốc tế đến Hội An ngày càng tăng. Việc nhìn nhận, đánh giá lại tình hình bảo tồn và phát triển Khu phố cổ Hội An – Di sản Văn hóa Thế giới có thật sự là bảo tồn vững chắc và phát huy bền vững hay không? Có đáp ứng những quy tắc về bảo tồn và phát triển mà UNESCO đưa ra hay không? là vấn đề các nhà nghiên cứu và chính quyền địa phương cần phải quan tâm. Đặc biệt là đối với quần thể kiến trúc Khu phố cổ Hội An, nơi có tới 85% di tích thuộc sở hữu của người dân thì liệu công tác quản lý, bảo tồn và phát triển như thế nào cho phù hợp?
Vì vậy, mình chọn đề tài “Vấn đề bảo tồn và phát triển Khu phố cổ Hội An” với các nội dung bên dưới, mong các bạn góp ý.
Bài tập 1:
* Xác định các cặp đối lập
- Khu vực ngoài khu phố cổ Hội An >< Khu phố cổ Hội An >< Khu phố cổ Hà Nội
- Được công nhận Di sản Văn hóa >< Không được công nhận Di sản Văn hóa
- Không được bảo tồn >< Bảo tồn >< Phát triển >< Không chú trọng phát triển
* Tính tương hiện:
- Bảo tồn nhằm mục đích phát triển
- Phát triển cần phải bảo tồn
* Tính tương hóa:
- Bảo tồn quá kìm hãm sự phát triển.
- Phát triển quá phá vỡ công tác bảo tồn.
* Tính hướng hòa: Bảo tồn (âm tính) + Phát triển (dương tính) = Vừa bảo tồn vừa phát triển (vừa âm vừa dương -> dung hòa)
Bài tập 2: Cấu trúc của đề tài
- Từ khóa: Bảo tồn (1), Phát triển (2), Khu phố cổ (3), Hội An (4)
- Cấu trúc ngữ pháp: Khu phố cổ Hội An (danh từ trung tâm), Bảo tồn (định tố 1), phát triển (định tố 2)

[thanhdieu]

Về đề tài của Uyển tỷ, theo em nghĩ Khu phố cổ Hội an là quần thể di tích kiến trúc cổ chứa đựng những giá trị văn hóa tinh thần đồ sộ, nên cấp độ 0 là Di sản văn hóa, trong đó sẽ bao gồm di sản vật thể và phi vật thể.
Về tính hướng hòa: Bảo tồn phải là cơ sở, điều kiện để phát triển.
Phát triển (du lịch, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ, cơ sở hạ tầng..) phải luôn hướng đến phát huy giá trị mà di sản có, tác động nâng cao hiệu quả công tác bảo tồn.
Chúc Chị thành công!

[dothingocuyen]

Chào Diệu, cảm ơn Diệu đã góp ý.

[lienxo]

em có góp ý về phần cấu trúc của đề tài như sau: Vì việc bảo tồn và phát triển thuộc phạm vi của ngành Quản lý Văn hóa. Như vậy nó sẽ chặt chẽ hơn. Vì trong bảo tồn và phát triển thì sẽ thực hiện trên cả phi vật thể và vật thể.



Có gì trao đổi thêm chị ha. em chúc chị thành công

[dothingocuyen]

Cảm ơn Nga đã góp ý. Có lẽ cấu trúc Nga góp ý cho Uyển có phần khác hướng Uyển dự định. Nga chọn bảo tồn và phát triển là chủ thể, còn Uyển thì chọn Khu phố cổ làm chủ thể. Có điều Uyển muốn hỏi, Nga đặt bảo tồn và phát triển vào một mục, trong khi vấn đề bảo tồn và phát triển là 2 mục đối lập nhau và là vấn đề mà ngày nay nhiều khu di sản quan tâm, làm sao bảo tồn nhưng vẫn phát triển được. Phát triển nhưng vẫn không ảnh hưởng đến bảo tồn. Nếu để cùng một mục sẽ khó thấy rõ được vấn đề đó. Có ý kiến thêm giúp Uyển nhé, để xem hướng nào tốt hơn.

[LieuTranK12]

Chào chị Uyển, em thấy đề tài của chị gắn với thực tiễn địa phương và công việc chuyên môn nên khả năng ứng dụng cao.
Riêng phần áp dụng để xác định cặp mâu thuẫn trong đề tài của chị với chủ thể là khu phố cổ Hội An tại sao lại không xác định những cặp mâu thuẫn nội tại và ngoại tại của chủ thể mà lại so sánh với một chủ thể khác, Phố cổ Hội An >< Phố cổ Hà Nội theo em trong phạm vi đề tài không hề xuất hiện mâu thuẫn vì mục tiêu đặt ra của đề tài là " VẤN ĐỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN KHU PHỐ CỔ HỘI AN", bảo tồn phố cổ Hội An không hề nảy sinh mâu thuẫn với phố cổ Hà Nội.
Chúc chị Uyển hoàn thành tốt đề tài.

[nhatdominh]

chị Uyển ơi, em xin góp ý một chút, thầy cho 2 bài tập, bài tập thứ 2 của thầy yêu cầu vận dụng phương pháp dịch lý để phân tích đề tài. Trong đó chị còn thiếu bước tìm từ khóa và cấu trúc ngữ pháp. Chị chỉnh sửa để đầy đủ hơn nhé

[lienxo]

Không đâu chị ah. Hai việc bảo tồn và phát triển luôn song hành cùng nhau, đối lập trong thống nhất. Nó không thể tách rời. Nếu tách hai mục này riêng biệt thì nó sẽ không thể phát triển bền vững được. Mọi kế hoạch của công tác bảo tồn đều nhằm mục đích phát triển tối ưu và đảm bảo yếu tố bền vững. Đặc biết khi đã được sử dụng vào mục đích du lịch thì bảo tồn và phát triển càng gắn bó mật thiết hơn. Không thể giao công việc bảo tồn cho 1 đơn vị, công tác phát triển cho một đơn vị được. Mà hai công tác này phải được thực hiện một cách thống nhất. Đúng là tách ra 2 phần riêng nhưng chính sách bảo tồn như thế nào thì phát triển phải theo như thế ấy, mục tiêu phát triển phải phù hợp với công tác bảo tồn. Trong đó ưu tiên bảo tồn. Theo em là vậy đó chị.
Còn về chủ thể chị chọn là Hội An em thấy k hợp lý. Vì nếu vậy, trong chủ thể là Hội An sẽ nghiên cứu cái nào: kiến trúc nhà cổ, văn hóa của con người nơi đây, văn hóa ẩm thực,... trong khi đó phần thời gian là bảo tồn, phát triển thì không rõ lắm.
Do em không ró hướng nghiên cứu của chị nên em chỉ đưa ra hướng theo em thôi à. Có gì chị xem có phù hợp không chị ha. Cảm ơn chị đã quan tâm đền góp ý của em và rất mong chị cũng có góp ý cho để tài em đang làm chị nhé.

[dothingocuyen]

Uyển sửa lại như thế này các bạn xem góp ý tiếp có được k nhé! cảm ơn

[nguoidanbadep205]

đề tài “Vấn đề bảo tồn và phát triển Khu phố cổ Hội An”
.......

Nếu đây là đề tài để vận dụng kiến thức thầy vừa dạy , thử làm cho quen thao tác thì mình không có ý kiến gì. Nhưng nếu là đề tài chị uyển chọn để thi sau này thì hình như nó không phải là văn hóa học mà là đề tài thuộc ngành QUản lý văn hóa