Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Đây là nơi các thành viên Diễn đàn trao đổi các vấn đề về phương pháp luận và phương pháp học tập và nghiên cứu văn hoá học...

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi tutran » Thứ 3 21/02/12 23:10

Bài tập 3: Phác thảo đề cương
ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Tên đề tài:

Tư tưởng Phật Giáo Việt Nam qua trang phục Tu Sỹ.

DẪN NHẬP
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

1.1 Lý do về mặt thực tiễn.
Văn hóa là một hệ thống hửu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do con người sang tạo và tích lũy qua quá trình tiếp xúc và cải biến thế giới tự nhiên và hoạt động xã hội của mình. Văn hóa luôn là những chuẩn mực về giá trị và được cụ thể hóa dưới dạng biểu tượng. Bất cứ một yếu tố văn hóa nào cũng đều có những giá trị riêng của nó và đều được thể hiện qua những kiểu biểu tượng riêng.
Tôn giáo xuất hiện với đời sống con người trên vũ trụ này từ rất sớm. Thoạt đầu, vì không thể lý giải nỗi những hiện tượng của thiên nhiên, con người trở nên yếu đưới và bất lực trước tự nhiên. Nhu cầu nương tựa vào một ai đó, một đấng quyền năng nào đó nhằm cầu mong sự che chở vfa tạo sự đối trọng với những hiện tượng của tự nhiên trở thành một nhu cầu bức thiết. Và như một hệ quả tất yếu, các tôn giáo lần lượt xuất hiện. Mỗi Tôn giáo có những hoàn cảnh ra đời, lịch sử hình thành và phát triễn cũng như những tư tưởng, quan điểm khác nhau về nhân sinh quan, thế giới quan. Tuy nhiên, ngay nơi những dị biệt đó, cũng đều hàm chứa những giá trị văn hóa khác nhau của loài người. Có một điểm tương đồng giửa hầu hết các tôn giáo là: Các Tôn giáo đều có những lực lượng nồng cốt đễ lảnh đạo, hướng dẫn quần chúng đi theo cũng như duy trì sự ổn định và phát triễn của tôn giáo họ.
Các nhóm lãnh đạo của các tôn giáo đều có những sắc thái riêng về mặt tư tưởng, đời sống cá nhân và tập thể. Biểu hiện về mặt trang phục của các tu sỹ luôn là một phức hợp nhiều yếu tố . Đứng từ góc độ “ vai trò của trang phục trong đời sống”, trang phục của Tu sỹ đề đáp ứng những nhu cầu chung của trang phục: bảo vệ cơ uqan sinh dục, góp phần giử ấm thân nhiệt nhằm chóng chọi lại sự khắc nghiệt của môi trường tự nhiên. Đứng từ góc độ biểu tượng học, sang phục tu sỹ được coi như là một biểu tượng đặc trưng nhất của một tôn giáo, về tư tưởng-quan niệm của tôn giáo ấy về thế giới cũng như con người trong xã hội.
Cho đến nay, đã có rất nhiều công trình khoa học nghiên cứu về tư tưởng tôn giáo, đặc biệt là tư tưởng Phật giáo thông qua vô số yếu tố: kiến trúc-điêu khắc, thơ văn, các bản kinh-luật của Phật giáo, nghi lễ-âm nhạc, trang phục, ẩm thực…Trong đó có một số công trình, bài báo/chuyên khảo tập trung triển khai thác khía cạnh liên quan đến ẩm thực, trang phuc. Nhìn chung, cũng chỉ mới điểm sơ qua được một vài nét đặc thù của ẩm thực và trang phục của phật giáo một cách chung chung, chưa nêu bật lên được hệ tư tưởng đồ sộ của phật giáo thông qua một vài trang phục “ cỏn con, đơn so” của các tu sỹ. Theo đó, vẫn chưa có một công trình naofluaanj bàn về tư tưởng Phật giáo việt nam truyền thống nhìn qua trang phục của Tu sỹ dưới góc nhìn của Văn hóa học một cách đầy đủ và có hệ thống.
1.2 Lý do khoa học
Phật giáo Việt Nam có mặt và hòa nhập với nền văn hóa dân tộc này từ rất lâu đời. Lich sữ đã chứng minh rằng từ thế kỷ II trước công nguyên, đã có nhiều nhà sư Ấn độ đi theo các đoàn lái buốn đến Việt nam qua cửa biển Óc-eo, An giang ngày nay và đã có những thành tựu rực rở. Có thể nói, tuy Phật giáo là một tôn giáo ngoại nhập, nhưng đã gắn bó với dân tộc ta qua bao thăng trầm của suốt chiều dài lịch sử.
Tìm hiểu về tư tưởng của một tôn giáo lớn như thế, gắn bó với dân tộc như thế sẽ góp phần làm rỏ hơn mối quan hệ giữa Tôn giáo và tư tưởng dân tộc, đóng góp vào sự hoàn thiện của ngành khoa học lịch sử.
Về phương diện khoa học, nghiên cứu tư tưởng Phật giáo việt nam truyền thống qua trang phục cùng với các văn hóa khác như lịch sử truyền thừa của phật giáo, văn hóa ứng xử của người việt trước một tôn giáo mới, sự giao lưu tiwwps biến văn hóa…sẽ góp phần làm phong phú và đa dạng hơn các phương pháp nghiên cứu và tiếp cận hóa.
Ở một góc độ khác, nghiên cứu trang phục của tu sỹ phật giáo sẽ góp phần lý giải nhứng sự tương đồng và dị biệt của những loại trang phục nay với vô số trang phục hiện có trên thị trường thời trang. Dự đoán được xu thế thời trang của một bộ phận quần chúng trong tương lai.
Với các lý do trên, chúng tôi chọn đề tài : “ tư tưởng phật giáo việt nam truyền thống nhìn qua trang phục tu sỹ” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn mà chúng tôi sẽ đi vào nghiên cứu.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Phật giáo từng là quốc giáo ở nước ta suốt hai triều đại Lý-Trần. Đối với người Việt nam, tư tưởng Phật giáo đã thấm sâu và trở thành một bộ phận cấu thành của ý thức dân tộc. Nói đến những đạo lý Từ-Bi-Hỷ-xã của đạo Phật hầu như ai cúng biết, gặp một tu sỹ Phật giáo, ai ai cũng có thể biết, nhưng không mấy ai hiểu rỏ về những trang phục mà các vị xuất gia kia đang mang trên mình, thậm chí nhiều khi phong phú quá, người ta cảm thấy hoang mang.
Hiện tại trên lảnh thổ việt Nam, có đến hơn 6 Tông Phái Phật giáo khác nhau nhưng tựu trung cũng chỉ thuộc ba hệ phái chính: Bắc Tông( hay Đại Thừa), Nam Tông( hay Tiểu thừa) và Khất sỹ. Tương ứng với mỗi hệ phái, có những sắc phục riêng, từ sắc phục thường ngày cho đến Pháp phục khi hành lễ. Có nhiều nét tương đồng nhưng cũng rất nhiều dị biệt.
Nghiên cứu về Trang phục của Tu sỹ Phật giáo sẽ cung cấp một cái nhìn toàn diện, bao quát về xuất xứ, quá trình hình thành cũng như ý nghĩa của từng sắc phục khác nhau, qua đó, nêu toát lên được cái tư tưởng chủ đạo của Phật Giáo Việt Nam truyền thống.
III. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ
……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………
IV. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Đối tượng khảo sát, nghiên cứu của đề tài là các loại trang phục của Tu sỹ Phật giáo trên lảnh thổ Việt nam. Bao gồm Tu sỹ của hệ phái Bắc Tông, Tu sỹ của hệ Phái Nam Tông và Tu sỹ thuộc hệ phái Khất Sỹ.
Đề tài được thực hiện nhằm khám phá, giải thích nguồn gốc, ý nghĩa của các loại trang phục mà các vị Tu sỹ vừa nêu trên thường dùng.
V. Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN.
Nghiên cứu Trang phục của Tu sỹ Phật giáo Việt nam trước hết đóng góp cho sự phát triễn của ngành văn hóa học trong việc xác lập và nhận diện sự khác biệt từ nguồn gốc, ý nghĩa của các trường phái Phật giáo trên lảnh thổ Việt nam, qua đó, những người đi sau có thể dựa trên kết quả này để tiếp tục đào sâu những khía cạnh khác của Phật giáo liên quan đến những biểu hiện mang tính bên ngoài, như Trang phục, nghi lễ, âm nhạc…
Mặt khác, công trình còn đóng góp cho các ngành khoa học khác như: Triết học, Tôn giáo học, Lịch sữ, dân tộc học cũng như Đông Phương Học, Quan hệ quóc tế.
Về phương diện thực tiễn, Công trình này sẽ góp phần định hướng cho các nhà thiết kế pháp phục Phật giáo có được cái nhìn toàn diện hơn về trường phái thời trang họ đang gắn bó, qua đó hiểu rỏ hơn về nguồn gốc, bản chất và ý nghĩa của các mẫu trang phục, giúp họ có thêm nhiều ý tưởng mới, thiết kế nên nhiều sản phẩm mới, độc đáo hơn, hoàn thiện hơn.
VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ NGUỒN TƯ LIỆU
6.1 Phương pháp nghiên cứu
Đễ thực hiện công trình nghiên cứu này, chúng tôi thực hiện chủ yếu các phương pháp: thống kê, phân loại, so sánh đối chiếu, phân tích tổng hợp tư liệu cúng như khảo sát điền dã.
Phương pháp thống kê-phân loại được chúng tôi sử dụng chủ yếu ở chương 2 để thống kê và phân loại các tông phái chính của Phật giáo Việt nam cũng như xem xét nguồn gốc, nhu cầu Y phục trong Phật giáo từ xưa tới nay.
Phương pháp so sánh đối chiếu được chúng tôi sử dụng hầu hết ở chương 3 trong việc so sánh những nét tương đồng và dị biệt của các loại sắc phục của các hệ phái, từ đó tìm ra lời giải chung cho tư tưởng Phật giáo việt nam truyền thống.
Có một số thông tin, vì nằm rải rác ở nhiều nguồn tài liệu, nên phải dùng đến phương pháp phân tích tổng hợp, và một số khía cạnh khác, vì chưa có hoặc tìm không ra, chúng tôi phải sử dụng phương pháp điền dã để tìm những nguồn tư liệu bổ sung.
6.2 Nguồn tư liệu
Nguồn tư liệu mà chúng tôi sử dụng chủ yyeeus là:
-Các tác phẩm liên quan đến đời sống tăng sỹ Phật giáo
-Các bài khảo cứu về tinh thần, tính cách của Phật giáo Việt nam
-Phật Học Đại Từ Điển
-Và một số nguồn tài liệu thứ cấp được bổ sung qua công tác điền dã, thu thập tài liệu
VII. BỐ CỤC LUẬN VĂN
Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn dự kiến gồm 3 chương. Trong đó, chương 1 trình bày những cơ sở lý luận và thực tiễn mà luận văn dựa vào để nghiên cứu. Trong đó, xác định rỏ không gian văn hóa, thời gian văn hóa và chủ thể văn hóa.
Ở chương 2, chúng tôi tiến hành khảo sát về chủ thể, về không gian và thời gian dưới góc cạnh sử học, văn hóa học. Ở chương này, chúng tôi cũng đề cập đến sự du truyền của Phật Giáo Ấn Độ và sự phân phái trước khi vào Việt Nam.
Chương 3, đây là chương trọng tâm nhất, được thiết lập trên nền tảng hai chương 1 và chương 2. Cụ thể chúng tôi trình bày một cách tổng hợp và phân tích các loại trang phục, lý giải nguồn gốc, khái niệm cũng như các quan niệm khác nhau khi chế tác ra các loại trang phục.
Trên cơ sở so sánh với các trường phái trang phục khác ở trong và ngoài Phật giáo, từ màu sắc, kiểu dáng, hoa văn họa tiết… góp phần làm nổi bật lên những tư tưởng, triết lý sâu xa của nhà Phật.



DẪN NHẬP
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN

1.1 Cơ sở lý luận
1.1.1 Các khái niệm về Tư tưởng
1.1.2 Khái niệm về tư tưởng Phật giáo Việt nam
1.1.3 Truyền thống và hiện đại
1.1.4 Khái niệm tu sỹ
1.1.5 Trang phục và Pháp phục
1.2 Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Không gian văn hóa của trang phục tu sỹ Phật giáo việt nam Truyền thống
1.2.2 Thời gian văn hóa của trang phục tu sỹ Phật giáo việt nam truyền thống
1.2.3 Chủ thể văn hóa của Trang phục Tu sỹ Phật giáo việt nam
Tiểu kết ………………………………………………….
CHƯƠNG 2: LỊCH SỬ TRANG PHỤC VÀ TRANG PHỤC TRONG PHẬT GIÁO
2.1 Nhu cầu trang phục của nhân loại đến Tu sỹ Phật giáo
2.1.1 Trang phục của người Ấn Độ
2.1.2 ý nghĩa của “y phấn tảo” trong Phật giáo
2.2 Khái quát trang phục Tu sỹ Phật giáo
2.2.1 Trang phục Tu sỹ ở Trung Hoa
2.2.2 Trang phục Tu sỹ ở Thái lan, Campuchia và Lào
2.2.3 Trang phục của người Việt truyền thống
2.2.4 Trang phục Tu sỹ Việt nam –một nét dung hợp văn hóa thú vị.
CHƯƠNG 3 : TƯ TƯỞNG PHẬT GIÁO VIỆT NAM QUA TRANG PHỤC TU SỸ
3.1 Các hệ phái Phật giáo chính ở Việt nam
3.1.1 Phật giáo Bắc tông
3.1.2 Phật giáo Nam tông
3.1.3 Phật giáo Khất sỹ
3.2 Những tư tưởng tiêu biểu của Phật giáo Việt nam
3.2.1 Từ bi và trí tuệ
3.2.2 Bình dân và dễ tiếp cận
3.2.3 Linh hoạt và nhập thế
3.3 Từ trang phục đến tư tưởng
3.3.1 Màu Vàng trong hệ thống Âm dương-Ngũ hành
3.3.2 Màu Lam và Nâu trong hệ thống thang màu
3.3.3 Mô hình và các kiểu dáng
3.3.4 Chất liệu và đặc tính
3.3.5 Đặt một phép liên hệ đến các màu sắc ở một vài Tôn giáo khác: Thiên chúa giáo, Tin lành và Hồi giáo .
Tiểu kết
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO

Hình ảnh
Hình đại diện của thành viên
tutran
 
Bài viết: 37
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 12:19
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi leminhtuan » Thứ 4 22/02/12 8:34

Thầy Tứ ạ, phần xác định từ khóa, theo mình "Tư tưởng PGVN" là danh từ trung tâm, "truyền thống", và "trang phục tu sỹ" là các định tố.
Tuy nhiên, về tên đề tài của Thầy, mình thấy không cần có chữ "truyền thống" chắc cũng được, vì chúng ta sẽ giới hạn nó khi làm bài.
Nói đi nói lại, thì mình vẫn thấy tên đề tài vẫn cần bàn thêm, vì vấn đề ở đây là "tư tưởng" thể hiện qua "trang phục". Nếu là "văn hóa PGVN qua trang phục tu sĩ" thì sẽ dễ dàng hơn.
RANDOM_AVATAR
leminhtuan
 
Bài viết: 33
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 11:35
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi doantrang1808 » Thứ 4 22/02/12 8:50

Thầy Tứ ơi,

Phần 2.1 Nhu cầu trang phục của nhân loại, nhưng sao bên trong chỉ nói tới Ấn Độ không vậy?
Phần 2.2. Trang phục tu sĩ ở VN, bên trong lại có của cả Trung Hoa, Thái Lan, Lào, Campuchia?
Phần 3.3. Từ trang phục tới tư tưởng, sao thầy chỉ nhắc tới màu sắc, mình nghĩ trang phục thì còn nhiều cái để nói nữa mà, ví dụ như kiểu dáng, chất liệu ....Thầy đi sâu hơn nữa thì bài sẽ hay hơn đó.

Về tên đề tài, mình nghĩ thầy nên để là “Tư tưởng Phật giáo qua trang phục tu sĩ Việt Nam” sẽ hợp lý hơn

À, chữ ngũ hành phần 3.3.1 thầy viết sai rồi thành “ngủ hành” rồi kìa, thầy sửa lại nhé :roll:
Sống trên đời cần có một tấm lòng, dù chỉ là để gió cuốn đi!
RANDOM_AVATAR
doantrang1808
 
Bài viết: 60
Ngày tham gia: Thứ 4 06/04/11 9:07
Đến từ: Bến Tre
Cảm ơn: 1 lần
Được cám ơn: 3 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi tutran » Thứ 4 22/02/12 12:41

Cảm oen Thay Tuấn và bạn Trang nha. đúng là làm bài này, mình chưa có thời gian để đầu tư vào, học cả hai chương trinh căng quá!! Trước mắt cũng phải tìm cách " lách luật" để khỏi phải làm " học sinh cá biệt" cái đã. hihi
Hình đại diện của thành viên
tutran
 
Bài viết: 37
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 12:19
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi NGUYEN THI THEM » Thứ 5 23/02/12 23:05

Chào thầy tutran, con học ở VHH K10. Vì rất có hứng thú với đề tài này và đã làm 1 số tiểu luận về nó nên khi thấy có ng cùng ý tưởng cũng xin "hý hoáy" vài dòng góp ý như sau:
1. Về tên đề tài.
Qua trang phục tu sỹ, tìm hiểu về tư tưởng PG VN e không ổn lắm. Trang phục PG phần lớn kế thừa từ Ấn Độ và Trung Hoa, do văn hóa tác động nên chắc chắn có một vài nét khác biệt, nhưng không nhiều. Có thể đi giải mã, nói lên ý nghĩa của trang phục, hay tìm 1 vài dấu ấn VH trong đó, chứ bản thân nó không thể chuyển tải hết hệ tư tưởng của PGVN dc đâu t ah. Thầy tham khảo tên "VH PGVN qua trang phục tu sĩ" hay "Trang phục tu sỹ PGVN dưới góc nhìn VHH" xem sao nhé.
2. Về bố cục tiểu luận
Có lẽ thầy sẽ phải sửa lại nhiều, nếu chỉnh tên đề tài, nên c sẽ ko bàn đến. Có điều xin lưu ý 1 tiểu luận với dung lượng cho phép từ 15- 25 trang chỉ đủ nêu những vấn đề thật cần thiết, không nên ôm đồm nhiều quá.
3. Về tài liệu tham khảo
Thầy nên tìm cuốn Nguyệt San Giác Ngộ số 171 (tháng 6. 2010) trong đó có đến 6 bài viết về pháp phục PG, rất có ích trong việc nghiên cứu đề tài này.
Một vài ý kiến vậy thôi, chúc thầy làm bài tốt.
RANDOM_AVATAR
NGUYEN THI THEM
 
Bài viết: 20
Ngày tham gia: Thứ 4 07/10/09 20:27
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 0 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi tutran » Thứ 3 28/02/12 22:52

Bài tập 4
Sưu tầm tài liệu đa ngành, đa công cụ, đa ngôn ngữ, đa chủng loại, đa phương tiện một cách hệ thống phục vụ cho đề tài khoa học: “ Tư tưởng Phật Giáo Việt Nam Truyền Thống qua trang phục Tu Sỹ.
1. Hòa Thượng Trí Quang (1998) Luật Sa Di và Sa Di Ni. NXB Tôn Giáo
2. Giang Phong. Pháp Phục Phật giáo Việt nam
http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/

3. Nguyên Hùng. Pháp phục phật giáo nhìn từ góc độ truyền thống
http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/

4. Việt Bách, Đôi nét về trang phục của Phật Giáo Việt Nam.
http://btgcp.gov.vn/Plus.aspx/vi/News/3 ... o_Viet_Nam
5. Thị Giới. Áo Cà Sa.
http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/
6. Thích Đồng Trí. Tu sỹ và chiếc áo cà sa
http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/

7. Thích Trí Quảng. Màu sắc pháp phục Phật giáo Việt nam
http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/

8. Thích Tâm Mãn. Lược ý “ đắp y đội mão trong giới đàn Phật giáo Bắc truyền. http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/
9. Thích Tâm Mãn. Lược khảo áo hậu trong trang phục Phật Giáo Bắc truyền.
http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/
10. Thích Nguyên Hiệp. Màu sắc pháp phục
http://www.thuvienhoasen.org/D_1-2_2-84 ... 14-1_15-1/
11. Thích Hạnh Chơn. Pháp phuc đồng bộ cho Tăng ni Việt nam. http://www.phathoc.net/PrintView.aspx?L ... &ID=5FC20B
12. Thích Phước Đạt. Vài suy nghĩ về y phục Phật giáo trong đời sống sinh hoạt tăng già. http://www.phattuvietnam.net/8/nghile/16153.html
13. Tìm lại chiếc Y giải thoát. http://www.tinhxangocminh.net/2011/12/2 ... iai-thoat/
14. Nguồn gốc về màu vàng của chiếc Y Ca sa. http://www.tinhxangocminh.net/2011/12/2 ... c-y-ca-sa/
15. Thích Đồng Thành. Y bát của Đức Phật. http://daitangkinhvietnam.net/nghien-cu ... -phat.html
16. Kojun Kishigami Osho, Wrapped in the Buddha’ robe.
http://www.zenroad.org/index.php?option ... 27&lang=en
17. Colors and types of robes. http://www.religionfacts.com/buddhism/t ... s_hats.htm
18. Candana Kuruna. The tradition of Buddha’s robe. http://www.urbandharma.org/udharma10/robe.html
19. Colors and customers. http://www.khandro.net/tibbud_colours.
Hình ảnh
Hình đại diện của thành viên
tutran
 
Bài viết: 37
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 12:19
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi tutran » Thứ 3 28/02/12 22:58

Dạ, xin cảm ơn và ghi nhận góp của của bạn Nguyen Thi Them ah. nói thất, đây cũng chỉ như là một bài tập để vừa rèn luyện những lý thuyết đã học, vừa như là đối phó với phần bài tập về nhà thui. hihi. Thú thật, mình ko có hứng thú lắm với mấy cái topic liên quan đến thời trang.
Anyways, cảm ơn bạn. chúc bạn vui
Hình đại diện của thành viên
tutran
 
Bài viết: 37
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 12:19
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi tutran » Thứ 4 07/03/12 8:24

Bài tập 5: Lập bảng, mô hình cho đề tài
VĂN HÓA TRANG PHỤC TU SỸ PHẬT GIÁO VIỆT NAM ( đã sửa lại tên đề tài)
Lập Bảng

-Phân loại theo màu sắc, đặc điểm Y phục
-Phân loại theo các tông phái chính Phật giáo ViệtNam
Hình ảnh

Mô Hình
Hình ảnh
Hình đại diện của thành viên
tutran
 
Bài viết: 37
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 12:19
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi tutran » Thứ 4 07/03/12 8:29

Bài tập 6
Định nghĩa Trang phục Tu sỹ

1. Nêu các định nghĩa hiện có :
Định Nghĩa:
-Theo Tự Điển Bách Khoa Toàn Thư mở: Trang phục hay y phục là những đồ để mặc như quần , áo, váy ,... để đội như mũ , nón , khăn ,... và để đi như giầy , dép , ủng ,... …
(http://vi.wikipedia.org/w/index.php?sea ... fulltext=1)
-Theo GS Trần Ngọc Thêm trong Cơ sở Văn Hóa Việt nam: Theo chủng loại và chức năng, trang phục gồm có đồ mặc phía trên, đồ mặc phía dưới, đồ đội đầu, đồ đi chân và đồ trang sức. Theo mục đích, có trang phục lao động và trang phục lễ hội. Theo giới tính thì có sự phân biệt trang phục nam và trang phục nữ…
( Trần Ngọc Thêm: Cơ sở văn hóa Việt nam:203)

-Theo Tự Điển Phật học Pali Text society Dictionary, Y phục của Tăng Sỹ Phật giáo còn gọi là Ca sa.
Theo đó, Ca-sa 袈裟. Pali: kāsāya (Skt. kāsāya), Hán dịch là hạt sắc y, hoại sắc y, bất chính sắc y, nhiễm sắc y, tức là vải đã bị nhuộm thành màu khác, không còn giữ nguyên màu sắc chính, đã bị phá đi màu chính thống. Vì vải các Tỳ kheo lượm lặt từ bãi rác, bãi tha ma và nhận từ Phật tử dâng cúng có rất nhiều loại, nhiều màu khác nhau, do đó, để may thành y, quý thầy phải cắt rọc thành từng mảnh vuông (gọi là cát tiệt y, Pāli: chinnaka), rồi may lại thành y, dĩ nhiên là thành một tấm y có nhiều màu sắc lẫn lộn. Để phá đi màu sắc chính của từng loại vải và cũng để cho tấm y đồng nhất một màu.




2. Phân tích từng loại định nghĩa theo yêu cầu


Tự điển bách khoa Toàn thư

Trang phục hay y phục là những đồ để mặc như quần , áo, váy ,... để đội như mũ , nón , khăn ,... và để đi như giầy , dép , ủng ,... … Ưu: Ưu:-Liệt kê rỏ ràng, dễ nhận biết
Hạn chế: -Tính bao quát còn thấp, chưa phân loại
-Chưa đề cập đến khái niệm “ trang phục Tu sỹ”

-Trần Ngọc Thêm

Theo chủng loại và chức năng, trang phục gồm có đồ mặc phía trên, đồ mặc phía dưới, đồ đội đầu, đồ đi chân và đồ trang sức. Theo mục đích, có trang phục lao động và trang phục lễ hội. Theo giới tính thì có sự phân biệt trang phục nam và trang phục nữ…
Ưu: -Phân loại rỏ ràng, tính bao quát cao
Hạn chế: -không liệt kê các ví dụ, Khó nhận biết.
-Chưa đề cập đến khái niệm “ trang phục Tu sỹ”

Tự Điển Phật học Pali Text society Dictionary

Y phục của Tăng Sỹ Phật giáo còn gọi là Ca sa.
Ca-sa 袈裟. Pali: kāsāya (Skt. kāsāya), Hán dịch là hạt sắc y, hoại sắc y, bất chính sắc y, nhiễm sắc y, tức là vải đã bị nhuộm thành màu khác, không còn giữ nguyên màu sắc chính, đã bị phá đi màu chính thống. Vì vải các Tỳ kheo lượm lặt từ bãi rác, bãi tha ma và nhận từ Phật tử dâng cúng có rất nhiều loại, nhiều màu khác nhau, do đó, để may thành y, phải cắt rọc thành từng mảnh vuông (gọi là cát tiệt y, Pāli: chinnaka), rồi may lại thành y, dĩ nhiên là thành một tấm y có nhiều màu sắc lẫn lộn. Để phá đi màu sắc chính của từng loại vải và cũng để cho tấm y đồng nhất một màu.
Ưu :- Đề cập thẳng Y phục của Tu sỹ
-Trích dẫn các từ nguyên rỏ ràng, thuyết phục
Hạn chế : - Thiếu tính khái quát , chưa khái quát được khái niệm và các chức năng chính của Y phục 1 cách phổ quát
-Chỉ tập trung vào các loại áo( mặc phía trên) trong khi bỏ qua các tiểu phần quan trọng còn lại : Trang phục bên dưới, mặc ở chân, đội trên đầu...
3. Phân loại các định nghĩa, tìm những nết chung để tiếp thu, các hạn chế để bổ sung, sửa chữa.
Cả 3 định nghĩa đầu nêu rỏ : dùng để mặc ( nhằm bảo vệ cơ quan sinh sản, chống chọi với thời tiết khắc nghiệt)
Theo đặc trưng loài, đều phải có màu sắc, cách thức may mặc
4. Tìm tất cả các khái niệm hiện hành
Áo cà sa, y giải thoát, y hậu, áo hoại sắc, Áo choàng khách, áo nhật Bình, Áo năm thân, áo vạt hò, áo La Hán, Mủ Hiệp chưởng, Mủ Tỳ Lư, Mủ Quan Âm, Giày La hán, giày vãi...
5. Xác định đăch trưng giống
Là Trang phục
6. Xác định các đặc trưng loài nhằm khu biệt khái niệm được định nghĩa với các khái niệm đồng bậc.

-Là loại y phục làm từ vãi gai, thô ( khác với làm từ da, lụa...)
-Được thiết kế cho Tu sỹ( nhằm phân biệt với các loài trang phục ngoài xã hội)
- Có ba màu sắc chính : Vàng, Lam và Nâu
-Về kiểu dáng : có hai kiểu chính : Quấn y, hở vai như người Ấn độ và mặc áo dài như người Hán

7. Lập sơ đồ kiểm tra hình thức và nội dung định nghĩa

Hình ảnh
Hình đại diện của thành viên
tutran
 
Bài viết: 37
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 12:19
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Re: Tư tưởng Phật Giáo VN nhìn từ Trang phục Tu Sỹ

Gửi bàigửi bởi nhatdominh » Thứ 4 07/03/12 9:06

thầy tứ ui, cái định nghĩa của thầy Thêm và wikipedia là định nghĩa trang phục nói chung, đâu phải định nghĩa trang phục tu sỹ như thầy đang cần để phân tích, nên thầy nói hạn chế là chưa đề cập đến trang phục tu sỹ là đâu chính xác.Mong thầy xem xét lại và tìm thêm định nghĩa phù hợp để phân tích thầy nhé
RANDOM_AVATAR
nhatdominh
 
Bài viết: 39
Ngày tham gia: Thứ 2 12/09/11 20:55
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 1 lần

Trang trướcTrang kế tiếp

Quay về Phương pháp học tập và nghiên cứu VHH

Ai đang trực tuyến?

Đang xem chuyên mục này: Không có thành viên nào đang trực tuyến3 khách