Văn hóa truyền thông tại Việt Nam (qua chtr The Voice)

[kimchidangthi]

1. Xác định từ khóa
- Văn hóa truyền thông
- The Voice
- Việt Nam
- Năm 2012
2. Quy trình phương pháp dịch lý
- Xác định các cặp phạm trù đối lập:
Sự thật ><Dối trá
Phù hợp><Không phù hợp
Giá trị><phi giá trị
Truyền thông><thông tin

- Tính tương hiện: Giọng hát Việt mùa đầu tiên thành công rực rỡ, một phần công lớn nhờ vào công tác truyền thông của những người thực hiện chương trình. Truyền thông, thông tin thuộc tính động, nên nó dễ tác động đến số đông và lan truyền với tốc độ nhanh chóng. Giọng hát Việt 2012 cũng có nhiều vụ bê bôi mua bán giải mà đến nay, dư âm của nó vẫn còn.
- Tính tương hóa: Thông tin nhanh là vậy, nhưng sự tiếp nhận và nắm bắt thông tin chậm trễ, cung cấp thông tin chậm trễ của những người làm chương trình khi sự cố xảy ra đã để lại hậu quá lớn: đó là lòng tin của công chúng và thiện cảm của báo giới với chương trình. Nghĩa là ngay khi tin dồn lan đi rất nhanh, thì việc thông tin, đính chính lại chậm chạp.
- Tính hướng hòa: Việc thông tin và tiếp nhận thông tin cần độ nhanh nhạy, kịp thời và cả sự chuẩn xác. Khi khủng hoảng thông tin và niềm tin xảy ra, thông tin đóng vai trò quan trọng trong việc chữa cháy. Cần hài hòa lượng thông tin khi tình hình tốt và tình hình xấu, tránh tình trạng tự ca ngợi mình thái quá và im lặng trước những sai lầm.

[ngocanh]

Hi, đề tài nóng nè. Tui đang thắc mắc về cặp đối lập Truyền thông><thông tin, bà có thể phân tích cho tui hiểu rõ hông? Cám ơn nhiều!

[kimchidangthi]

rất nhiều thứ có thể trở thành thông tin, nhưng thông tin muốn là thông tin của truyền thông thì cần phải hội đủ một vài yếu tố đặc trưng của truyền thông: Tính thông tin, tính thời sự, v.v... sẽ làm rõ các khái niệm này hơi ở các bài tập tiếp theo nhé Ngọc Anh

[ngocanh]

Sẽ chờ đợi phần làm rõ ở các bài tập tiếp theo của bà, tui hỏi câu này tại vì tui thấy thông tin và truyền thông tuy không trùng khít nhau nhưng tính tương đồng rất nhiều, do đó người ta mới thường nói cả "thông tin truyền thông" đi liền nhau. Do đó tui hơi thắc mắc khi thấy bà đặt nó trong cặp đối lập, tui thì không chuyên, nhưng bà chuyên báo chí mà nên tui nghĩ bà có ý định gì đó khi đưa ra cặp đối lập này, tui sẽ chờ!!! ^^

[ntbichphuong]

Mình thấy đề tài này rất hay và mang tính thời sự cao. Phần phân tích tính tương hiện, tương hóa và tương hoà của Chi nghe hợp lý lắm. Chỉ có dân Báo chí mới có thể phân biệt được truyền thông và thông tin rõ ràng mà thôi. Mình cũng thấy hai khái niệm này không tương đồng được, nhưng chưa biết cách giải thích. Mong Chi giải thích rõ hơn nhé.

[conghieusts]

Có cái này xin phép được tham gia. Anh thấy còn có cái tốt >< xấu hay nói đúng hơn là tác dụng của truyền thông nữa Chi à! Đó là cũng cùng sự kiện nhưng mức độ thông tin đúng, phù hợp nhất là trung thực và thời điểm thì sẽ có tác dụng tốt hoặc nói quá đáng thì sẽ ngược lại. Thí dụ trước đây, các bài báo Công An đều nêu rất rõ chi tiết vụ án, nhiều người rất thích tính ly kỳ của vụ án nhưng sau đó cũng nhiều người lại cảm thấy đó là man rợ hay thậm chí là vẽ đường cho tên tội phạm tiếp theo. Do đó, mức độ thông tin hay "thổi phồng" một cách cố ý sẽ rõ ràng hơn. Chính vì những sự thổi phồng quá mức này sẽ càng làm cho "chân trời chờ đợi" của khán giả tăng lên. Nếu format chương trình hoặc thông tin của The Voice không còn thích hợp thì chắc chắn sẽ không thu hút nữa thế thôi. Đôi lời tham gia mong các bạn tham khảo. P/S: bản thân người viết không thích và cũng chưa từng xem những chương trình này. Hehehe

[vuthihanhtrang]

Chi ơi, Trang xin đóng góp 1 chút: nếu xét cái gì là hiện tượng văn hoá thì nó phải có bề dày lịch sử nhất định. Chương trình The voice giống như 1 gameshow mới hình thành gần đây, không phải ai cũng biết và theo dõi (chắc chỉ giới trẻ có hứng thú quá ;P ). Nếu xét văn hoá truyền thông ở Việt Nam mà chỉ nhìn qua góc độ The Voice thì có hẹp quá không, vì nhiều kênh thông tin khác cũng phản ánh bộ mặt truyền thông nước mình như Internet nè, báo lá cải nè (hihi >_<)

[kimchidangthi]

ý của Trang đúng, chương trình The Voice còn rất mới, ngay với cả nước ngoài nó cũng mới tới năm thứ 3. Nhưng đây là nghiên cứu trường hợp nên Chi nghĩ là có thể áp dụng được. Một phần nữa để Chi chọn đề tài này là vì nó phục vụ cho công việc giảng dạy của Chi. Sách về truyền thông - PR còn hiếm, đặc biệt là những sách đi sâu nghiên cứu các trường hợp ở Việt Nam, nên Chi muốn làm cũng là vì vậy

[kimchidangthi]

Bài tập thực hành số 3 - Đề cương Chi tiết

Dẫn nhập:
1. Lý do chọn đề tài:
Truyền thông, hiểu theo đầy đủ ý nghĩa của nó, chỉ mới phát triển tại Việt Nam trong khoảng 20 năm trở lại đây. Xung quanh ngành nghề này còn nhiều điều mới mẻ: Thực tế cuộc sống tiến quá nhanh trong khi hệ thống lý luận còn nhiều chỗ chưa thống nhất, nghiên cứu truyền thông dưới góc độ văn hóa chỉ dừng lại ở những bài viết đơn lẻ. Đây có thể xem là lý do lớn nhất để chúng tôi chọn Văn hóa truyền thông là lĩnh vực nghiên cứu của mình. Bên cạnh đó, trong năm 2012 vừa qua, chương trình tìm kiếm tài năng ca hát The Voice là chương trình gây tiếng vang lớn, để lại nhiều ấn tượng trong lòng công chúng. Việc tiếp cận một lĩnh vực mới như Văn hóa truyền thông từ những trường hợp, ví dụ cụ thể, gần gũi với đời sống sẽ có giá trị thực tiễn cao hơn, đưa đề tài nhanh đi vào đời sống hơn.
2. Mục đích nghiên cứu:
Tìm hiểu những đặc trưng văn hóa trong ngành truyền thông của Việt Nam, cách những người làm truyền thông xử lý với thông tin và ứng xử với nhau, từ đó góp phần giải thích những hiện tượng bấp cập trong đời sống thông tin của Việt Nam hiện nay.
3. Lịch sử nghiên cứu vấn đề:
Vấn đề nghiên cứu văn hóa truyền thông chưa thực được quan tâm cho đến khi có những vấn đề nổi lên những năm gần đây như Báo chí lá cải, báo mạng câu view…nên chưa thực sự có công trình nào nói về Văn hóa truyền thông theo hướng Văn hóa học. Gần đây nhất có hôi thảo Văn hóa truyền thông thời kỳ hội nhập – Hà Nội Tháng 2 năm 2012 đã ghi nhận khá nhiều bài viết của các nhà báo, các nhà nghiên cứu truyền thông. Tuy nhiên, nhìn nhận Văn hóa truyền thông dưới góc nhìn văn hóa học thì chưa thấy đề cập đến. Đây cũng là hướng mà chúng tôi sẽ tiếp cận với đề tài này.

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
Đối tượng: Văn hóa truyền thông qua chương trình The Voice
Phạm vi nghiên cứu: Xác định theo hệ tọa độ CKT
- Chủ thể: Người Việt Nam, tập trung vào ba đối tượng: người làm chương trình, người xem của The Voice và nhà báo.
- Không gian: tại Việt Nam
- Thời gian: năm 2012
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
Ý nghĩa khoa học: Đề tài sẽ góp phần làm phong phú hơn nguồn tư liệu liên quan đến văn hóa truyền thông. Tạo tiền đề cho những nghiên cứu văn hóa truyền thông sau này.
Ý nghĩa thực tiễn: Góp phần lý giải những bất cập trong đời sống thông tin: Móp méo sự thật, sự dễ dãi trong việc đưa tin và văn hóa ứng xử với thông tin.
6. Phương pháp nghiên cứu và tư liệu sử dụng
- Phương pháp nghiên cứu: Áp dụng Phương pháp điều tra xã hội hội học, lập bảng hỏi và khảo sát công chúng, phỏng vấn sâu các chuyên gia trong giới truyền thông.
- Tư liệu: các bài viết, hình ảnh, video đưa tin về chương trình The Voice – Giọng hát Việt
7. Bố cục của luận văn:
Luận văn chia làm 3 chương. Đây là bố cục hợp lý, vừa đủ, thường thấy ở một luận văn.
Chương một là Cơ sở lý luận và thực tiễn, cung cấp những định nghĩa căn bản của đề tài, giới thiệu đề tài một cách tổng lượt nhất.
Chương hai là Văn hóa truyền thông biểu hiện qua chương trình The Voice. Chương này nhằm cụ thể hóa những việc làm liên quan đến Truyền thông trong chương trình The Voice
Chương ba là văn hóa truyền thông với thái độ tiếp nhận của công chúng. Chương này tập trung làm rõ vai trò, ảnh hưởng của việc đưa tin, hình thức, nội dung đưa tin.
Nội dung
Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn
1.1. Định nghĩa khái niệm:
1.2. Đời sống truyền thông tại Việt Nam năm 2012:
1.3. Tổng quan về chương trình The Voice – Giọng hát Việt:
Chương II: Văn hóa truyền thông của chương trình The Voice qua góc nhìn của người làm truyền thông
2.1. Quan hệ công chúng – văn hóa ứng xử của tổ chức với công chúng
2.2. Tính hệ thống: (hệ thống phương tiện và hệ thống nội dung)
2.3. Tính giá trị
2.4. Văn hóa truyền thông – một phần trong văn hóa của Tổ chức

Chương III: Văn hóa truyền thông với thái độ tiếp nhận của công chúng
3.1. Ảnh hưởng tích cực
3.2. Ảnh hưởng tiêu cực
3.3. Vai trò của văn hóa truyền thông

Kết luận
Tài liệu tham khảo
Phụ lục

[kimchidangthi]

Bài tập thực hành số 4

Tài liệu tham khảo
Sách:
- Cơ sở lý luận báo chí - truyền thông – Dương Xuân Sơn – Đinh Văn Hường – Trần Quang – NXB Đại học Quốc gia Hà Nội – 2011
- Xã hội học báo chí – Trần Quang
- PR Lý luận và ứng dụng – TS Đinh Thị Thúy Hằng – NXB Lao động – Xã hội –
- Quan hệ công chúng – Lý luận và Thực tiễn – (Kỉ yếu Hội thảo) – Học viện Báo chí và Tuyên Truyền – 2007
- Văn hóa giao tiếp
Báo
Tuổi trẻ, Thanh Niên – trang Văn hóa – Văn nghệ