Văn hóa truyền thông tại Việt Nam (qua chtr The Voice)

[kimchidangthi]

Bài tập thực hành số 5

[Thanh Nga]

Công nhận đề tài này rất hay và cũng rất rất khó. Hjxhjx... Muốn chờ xem chị Chi sẽ giải quyết đề tài này thế nào^^. Em có một thắc mắc thế này.
Ở Chương 3 tên là Văn hoá truyền thông với thái độ tiếp nhận của công chúng. Nếu dựa vào tên chưong thế này, Có phải sẽ đi phân tích cách xử lý của truyền thông với cách tiếp nhận tích cực hay tiêu cực của công chúng không?
Nhưng các tiểu mục trong chương lại khiến em không xác định được. Vì nếu nói đến ảnh hưởng thì phải nói đến sự ảnh hưởng hai chiều, truyền thông đến công chúng, công chúng đến truyền thông cả trường hợp tích cực và tiêu cực.
Nói tóm lại, em cảm thấy tên chương và các tiểu mục có gì đó hơi khó xác định.

[kimchidangthi]

hàhà, sau khi thầy sửa bài, tự thấy tên chương của mình có vấn đề nhưng chưa dành thời gian để sửa được đó Nga ơi, mong là cuối tuần này có thể dành nhiền thời gian hơn cho việc học. Cảm ơn Nga nhiều

[kimchidangthi]

Bài tập số 6: Chọn một khái niệm cơ bản và định nghĩa theo các bước đã học

Khái niệm: Văn hóa truyền thông
Hiện nay, chưa có một tài liệu, công trình nào định nghĩa khái niệm Văn hóa truyền thông. Người viết sẽ đi từ hai khái niệm riêng biệt: Văn hóa và Truyền thông
Định nghĩa Văn hóa
- Trần Quốc Vượng, “Góp phần dựng lại nền văn minh Việt cổ (đặt vấn đề)”, trong Sử học, số 2 - Những vấn đề khoa học lịch sử ngày nay, Thông báo khoa học của ngành Sử các trường đại học, Nxb ĐH và THCN, 1981
“Cái văn hoá là sự biến đổi cái tự nhiên của từng cộng đồng người nhất định. Văn hoá là sự phản ứng, sự chế ngự, sự trả lời của một cộng đồng người trước những thách đố của mọi cái gì tự nhiên (kể cả môi trường tự nhiên lẫn cái được gọi là bản năng tự nhiên của con người). Văn hoá là lối sống (Way of life) của một cộng đồng người, là thế ứng xử xử tập thể (hay công thể) (comportment collectif) của một cộng đồng người, của một xã hội, là tổng số những đồng nhất thể (identités) của các thành viên về các phương diện nhận thức, quan niệm, chuẩn mực, biểu tượng và hệ thống các giá trị…”
- Bản sắc văn hóa Việt Nam – Phan Ngọc – NXB Giáo dục – 2001 – trang 60
“Văn hoá là một quan hệ. Nó là mối quan hệ giữa thế giới biểu tượng với thế giới thực tại. Quan hệ ấy biểu hiện thành một kiểu lựa chọn riêng của một tộc người, một cá nhân so với một tộc người khác, một cá nhân khác.”
- Văn hóa và hệ thống văn hóa – Lý Tùng Hiếu
“Văn hóa bao gồm tất cả những hoạt động vật chất và hoạt động tinh thần có tính sáng tạo của con người, được con người lĩnh hội, kế thừa và tuân thủ trong sinh hoạt, giúp phân biệt con người với tự nhiên, và phân biệt tộc người này với tộc người khác, cộng đồng người này với cộng đồng người khác.”

- Cơ sở văn hóa Việt Nam – Trần Ngọc Thêm –
Văn hóa là một hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra và tích luỹ qua quá trình hoạt động thực tiễn, trong sự tương tác với môi trường tự nhiên và xã hội của mìnhĐịnh nghĩa Truyền thông

- John.R.Hober: Truyền thông là quá trình trao đổi tư duy hoặc ý tưởng bằng lời
- Martin P. Adelsm: Truyền thông là quá trình liên tục, qua đó chúng ta hiểu được người khác và làm cho người khác hiểu được chúng ta. Đó là một quá trình luôn thay đổi, biến chuyển và ứng phó với tình huống.
- Truyền thông lý thuyết và kỹ năng cơ bản - Nguyễn Văn Dững – NXB Chính trị Quốc gia
“Truyền thông là quá trình liên tục trao đổi thông tin, tư tưởng, tình cảm…, chia sẻ kỹ năng và kinh nghiệm giữa hai hoặc nhiều người nhằm tăng cường hiểu biết lẫn nhau, thay đổi nhận thức, tiến tới điều chỉnh hành vi và thái độ phù hợp với nhu cầu phát triển của cá nhân/nhóm/cộng đồng/xã hội.”
- Cơ sở lý luận báo chí – Nguyễn Văn Hà – NXB Đại học Quốc gia TP.HCM
“Truyền thông là hoạt động có ý thức của con người. Đó là quá trình trao đổi hoặc chia sẻ thông tin, tình cảm, kỹ năng bằng một hệ thống ký hiệu quy ước nhằm tạo sự liên lạc với nhau để có thể dẫn tới những thay đổi trong nhận thức và hành vi”

=>Văn hóa truyền thông là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần mà con người làm ra trong quá trình trao đổi, chia sẻ thông tin, tình cảm, kỹ năng bằng một hệ thống ký hiệu quy ước nhằm tạo sự liên lạc với nhau để có thể dẫn tới những thay đổi trong nhận thức và hành vi.

[kimchidangthi]

Bài tập số 7:

[kimchidangthi]

Bài tập số 8: Chọn nội dung thích hợp trong đề tài của mình để vận dụng phương pháp loại hình nhằm phát hiện những tri thức mới. Vận dụng chum đặc trưng của loại hình để mô tả nhóm tương ứng của đối tượng nghiên cứu. Chi tiết hóa, bổ sung, điều chỉnh giải thích các hiện tượng đặc thù.
Nội dung lựa chọn: Mối quan hệ giữa Tổ chức (ở đây được hiểu là người thực hiện chương trình), Báo chí và Công chúng
• Lựa chọn hệ thống loại hình:
Trọng động – Trọng tĩnh – Trung gian
• Phân loại các phần tử của đối tượng nghiên cứu thành các nhóm
Tiêu chí: Vai trò thông tin, tác động
Tổ chức: người đưa tin --- Vai trò thông tin: trọng động, tác động: trung gian
Báo chí – Media – Medium – Trung gian, ở giữa: truyền thông tin giữa hai bên --- vai trò thông tin: Trọng động. Tác động: Trọng động
Công chúng: người tiếp nhận, phản hồi --- Vai trò thông tin: trọng tĩnh, tác động: trọng động
• Mô hình truyền thông theo Roman Jakobson:

[img]http://farm8.staticflickr.com/7358/9082890572_240e944499_m.jpg[/img]

• Khúc xạ giữa các thành tố:
I. Vai trò thông tin
1. Trong mối quan hệ giữa 3 thành tố: Tổ chức – Báo chí - Công chúng
 Báo chí đóng vai trò trung gian
 Công chúng trọng tĩnh
 Tổ chức trọng động
2. Trong mỗi quan hệ giữa Tổ chức – Báo chí
 Báo chí Trọng tĩnh
 Tổ chức trọng động
3. Trong mối quan hệ giữa Báo chí – Công chúng
 Báo chí: trọng động
 Công chúng: trọng tĩnh
II. Sức tác động
1. Trong mối quan hệ 3 thành tố Tổ chức – Báo chí – Công chúng:
 Tổ chức: Trung gian
 Báo chí: Trọng động
 Công chúng: trọng tĩnh
2. Trong mối quan hệ 2 thành tố Tổ chức – Công chúng
 Tổ chức: trọng tĩnh
 Công chúng: trọng động

[Trương Thị Quốc Ánh]

Chị ơi! phần định nghĩa chị có trích dẫn định nghĩa của thầy Thêm nhưng có nhầm lẫn chút á chị, Văn hóa là hệ thống hữu cơ, chị trích nhầm là toàn bộ....
Chị thiếu các bước theo yêu cầu để định nghĩa á, trong bài Định nghĩa Mắm có đầy đủ các bước chị có thể tham khảo

[kimchidangthi]

Cam on Quoc Anh da gop y.

[Dao van Thanh]

đề tài rất hay và rất khó, hy vọng chị đạt dc kết quả cao

[duongminh163]

đề tài rất "hot", và mình có ý kiến là bạn nên so sánh giữa the voice - the voice kids...nội dung sẽ phong phú hơn