gửi bởi lu anh thu » Thứ 5 10/04/08 16:46
Mình xin được bổ sung phần phân tích về
[center]“Sống thử có phải là hiện tượng văn hóa”[/center]
Bước 1: Tìm các giá trị của nó
“Sống thử” là một hiện tượng “biết rồi khổ lắm nói mãi” trong xã hội hiện nay. Nó gây nên nhiều luồng ý kiến khác nhau, phản đối rất nhiều nhưng đồng tình cũng không ít. Trên cơ sở nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, toàn diện, chúng ta hãy tìm hiểu các giá trị trong hiện tượng này.
Qua trao đổi, mình đồng ý với các bạn, tình yêu không chỉ cần đến sự đồng cảm trong tâm hồn mà còn cần sự chia sẻ, hòa hợp về thể xác. Đây là một vấn đề rất nhân bản của con người.
Khi “sống thử”, hai chủ thể có cơ hội tìm hiểu với nhau, về cả tinh thần lẫn thể xác, xem có thật sự hòa hợp trước khi tiến đến hôn nhân. Khi yêu, “lực hút” của tình yêu dễ làm người ta trở nên thiếu sáng suốt, mọi khuyết điểm đều trở nên “đáng yêu”, “bé cỏn con”. Và “sống thử” là một cơ hội để hai đối tượng “cọ xát thực tế”, thử nghiệm với cuộc sống gia đình. Nếu vượt qua được thì có thể chứng tỏ tình yêu ấy vững bền. Còn nếu ngược lại, nó đem đến những khổ đau, nếu không nói là những hậu quả, những thiệt thòi cho người phụ nữ. Tuy nhiên, chỉ vấn đề này thôi cũng chứa đựng tính hai mặt vì bên cạnh đó, nó đồng thời cũng giúp tránh đi những cuộc hôn nhân tan vỡ, sai lầm được gây dựng nên từ tình yêu chưa đủ độ “chín”. Đó chính là giá trị mà “sống thử” mang lại.
Bước 2: xác định mức độ giá trị của “sống thử”
Qua những phân tích trên, nếu nói một cách khách qua thì giá trị mà “sống thử” đem đến cho con người không phải là ít. Đặc biệt, đối với chủ thể là những tộc người theo chế độ mẫu hệ, “sống thử” mang tính giá trị rất lớn vì nó giúp người phụ nữ chọn lựa một người chồng phù hợp.
Bước 3: Xem xét hiện tượng “sống thử” với hai bộ công cụ
[center]xét trong chùm đặc trưng[/center]
- Tính nhân sinh: “sống thử” là hiện tượng đậm tính nhân sinh, nói cách khác là hoạt động thể hiện tính sáng tạo của con người. Chỉ có con người mới có “phát minh” “sống thử”, mới có sự phân biệt “sống thử” và “sống thật”, tức “tình dục ngoài hôn nhân” và “tình dục trong hôn nhân”.
- Tính lịch sử: đây là hiện tượng có tính lịch sử. “Sống thử” – “tình dục ngoài hôn nhân” đã tồn tại từ rất lâu, nhất là trong những xã hội theo chế độ mẫu hệ.
- Tính hệ thống: chủ thể của hiện tượng “sống thử” chiếm một số lượng không nhỏ. Ở những tộc người theo chế độ mẫu hệ cũng như ở các nước phương Tây đây là hiện tượng khá phổ biến. Ở các nước phương Đông, hiện tượng này cũng không còn xa lạ nếu không muốn nói đang là “trào lưu” của không ít giới trẻ (ngay cả ở giới trẻ Trung Quốc – nơi là điểm xuất phát của quan niệm “nam nữ thụ thụ bất thân”). Vì vậy, chủ thể của “sống thử” không còn là số ít cá nhân riêng lẻ mà có tính hệ thống, là những chủ thể điển hình.
* [center]Xét trong hệ tọa độ:[/center]
- Về chủ thể: Khi “sống thử”, hai chủ thể đều có cơ hội để tìm hiểu về nhau trước hôn nhân, xem cả hai có thật sự hòa hợp với nhau không, để tránh những cuộc hôn nhân sai lầm, tan vỡ.
Khi “sống thử”, hai chủ thể được thỏa mãn những nhu cầu sinh lí – một nhu cầu rất “nhân bản”.
- Về không gian:
ở một số tộc người, “sống thử” là một phong tục độc đáo, để có thể lựa chọn một người chồng mạnh khỏe, vừa ý.
ở Phương Tây, “sống thử” là hiện tượng phổ biến. Nó nói lên được phần nào văn hóa, cá tính của người phương Tây – chú trọng tính cá nhân, độc lập, tự do, phóng khoáng trong mọi việc, và trong cả quan niệm về tình dục.
- Về thời gian:
Theo thầy Trần Ngọc Thêm, ở giai đoạn trước khi tiếp xúc với Trung Hoa, truyền thống tình dục của người Việt cổ chấp nhận việc “sống thử” như là một giải pháp để hạn chế những sai sót trong việc lựa chọn bạn đời. Đây là một đặc trưng thuộc về văn hóa mẫu hệ.
Với những phân tích trên, “sống thử” thỏa mãn bốn đặc trưng: tính nhân sinh, tính lịch sử, tính giá trị, tính hệ thống. “Sống thử” có thể được xem là hiện tượng văn hóa. Chỉ lưu ý mọi hiện tượng văn hóa đều cần phải được đặt trong hệ tọa độ C-T- K gốc và trước khi “áp dụng” hiện tượng này, mỗi cá nhân cũng cần phải đặt mình trong hệ tọa độ C-T-K nhất định để xem xét tính phù hợp của nó.
(TB: Bài có tham khảo "Tình dục thoáng - một hiện tượng văn hóa cần một giải pháp văn hóa" của thầy Trần Ngọc Thêm