SỨC MẠNH MỀM CỦA ẤN ĐỘ Ở ĐÔNG NAM Á GIAI ĐOẠN (2001 – 2013)

[Lê Ngọc Trâm]

Thanh ơi
Phần tài liệu tham khảo, e xếp thứ tự ABC tên tác giả nhé
E chỉnh lại phần sơ đồ cấu trúc định nghĩa bài số 4 nhé e!

[Hồ Ngọc Diễm Thanh]

Bài tập môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên : GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm
Học viên : Hồ Ngọc Diễm Thanh
Lớp : Cao học CAH 2013 – 2015
MSHV : 0305151301
-----------------------------------------------------------------------------------------

CHỈNH SỬA BÀI TẬP THỰC HÀNH 4: Sau khi tham dự buổi học ngày 27/10 được Thầy giảng rõ ràng hơn về cách xây dựng một định nghĩa, mặc cù mình đã post bài lâu rồi, nhưng hôm nay có bổ sung thêm một ý nên. Mong các bạn đóng góp cho bài tập 4 của mình thêm hoàn chỉnh.
Chọn một khái niệm cơ bản trong đề tài nghiên cứu của mình để xây dựng định nghĩa (trình bày theo 7 bước và lập sơ đồ).

BÀI LÀM

Tên đề tài: SỨC MẠNH MỀM CỦA ẤN ĐỘ Ở ĐÔNG NAM Á GIAI ĐOẠN (2001 – 2013)

* Khái niệm “sức mạnh mềm”

1. Những định nghĩa hiện có:
- Trong cuốn sách xuất bản năm 1990 với nhan đề Ràng buộc để dẫn dắt: Bản chất sức mạnh đang thay đổi của Mỹ, Joseph Nye đã đưa ra nội hàm khái niệm sức mạnh mềm bao gồm những nội dung sau: “Sức mạnh mềm là sự hấp dẫn và mê hoặc chứ không phải cưỡng chế hay ép buộc. Một quốc gia có thể khiến đối tượng có hành vi học tập và làm theo những điều mình mong muốn thông qua sức lan tỏa về văn hóa, hình thái ý thức và chế độ, từ đó thực hiện mục tiêu chiến lược của quốc gia. Sức mạnh mềm phản ánh khả năng của một quốc gia đề ra và xây dựng các thể chế quốc tế, đó cũng chính là hình thức quyền lợi mới mà chủ nghĩa hiện thực mới và chủ nghĩa tự do mới đề cập đến. Sức mạnh mềm mang tính thừa nhận, có thể là thừa nhận về giá trị hay thể chế, cũng có thể là thừa nhận trong phán đoán hệ thống quốc tế. Quyền lực mang tính thừa nhận giúp cho một quốc gia đạt được sự hợp pháp trên trường quốc tế”. [Joseph S. Nye 1990, Bound to Lead: the Changing Nature of American Power, New York: Basic Books, Inc., Publisher]

- Năm 2004, trong cuốn Quyền lực mềm: Phương tiện để đạt được thành công trong chính trị quốc tế, Joseph Nye cho rằng: “Sức mạnh mềm là khả năng đạt những điều mong muốn bằng sức hấp dẫn hơn là sự ép buộc hay bằng các khoản mua chuộc. Sức mạnh mềm được tạo nên từ sự hấp dẫn của một quốc gia thông qua văn hóa, các tư tưởng chính trị và các chính sách của quốc gia đó”. [Joseph S. Nye 2004, Soft power: The Means to Success in World Politics, New York: Public Affairs]

- Năm 2005, theo Kurlantzich, “Sức mạnh mềm là khả năng một quốc gia thuyết phục và gây ảnh hưởng đối với nước khác không phải bằng đe dọa hay cưỡng ép mà bằng sức hấp dẫn của xã hội, giá trị, văn hóa và thể chế của chính quốc gia đó. Sức hấp dẫn này có thể được truyền đạt bằng nhiều phương tiện, bao gồm văn hóa đại chúng, ngoại giao nhân dân và cá nhân, các nhà lãnh đạo quốc gia tham gia vào các tổ chức đa quốc gia và các diễn đàn quốc tế, hoạt động kinh tế quốc ngoại và lực hấp dẫn của một nền kinh tế mạnh”. [ Joshua Kurlantzich (12/2005), “The Decline of American Soft Power”, Current history, p. 15]

- Một định nghĩa khác cho rằng “Sức mạnh mềm là khả năng khuyến khích người khác thực hiện những gì bạn muốn họ làm thông qua sự lựa chọn của riêng họ”. [Harvard Business Essentials 2005, “Power Influence and Persuation”. Harvard Business press, p. 8]

- Năm 2013, Joshua Goldstein cho rằng: “Sức mạnh mềm là loại sức mạnh có thể dễ dàng gây ảnh hưởng lên hành vi của quốc gia khác mà không cần phải sử dụng đến các loại sức mạnh có thể đong đếm được”. [Joshua Goldstein 2013, International Relations – brief second edition, Washington D.C: Longman Publication, American University, p16-17]


2. Phân tích các định nghĩa:



3. Phân loại định nghĩa, xác định những nét nghĩa chung có thể tiếp thu, những đặc trưng sai thiếu cần bổ sung, sửa chữa:
Định nghĩa (1) và (3): đã cung cấp những thông tin rất đầy đủ về sức mạnh mềm. Tuy nhiên những định nghĩa này quá dài, không thật cần thiết, nên rút gọn lại để đem đến một thông tin ngắn gọn, những thông tin cụ thể như đặc điểm và nguồn lực tạo nên sức mạnh mềm có thể để ở phần khác.
Định nghĩa (4) và (5): ngắn gọn nhưng chưa giải thích rõ một số thông tin cần thiết như: sức mạnh có thể đong đếm được là sức mạnh gì, khuyến khích người khác thực hiện là khuyến khích họ thực hiện việc gì.
Định nghĩa (2): có tính khái quát cao.

4. Tìm tất cả các cách sử dụng khái niệm hiện hành, đối chiếu với kết quả (3) để điều chỉnh, bổ sung các đặc trưng cùng nội dung cụ thể của chúng:
Mục tiêu: là khả năng đạt kết quả một cách tự nguyện, minh bạch.
Khả năng gây ảnh hưởng: có khả năng gây ảnh hưởng đến hành vi của đối tượng nhằm đạt được mục đích của mình.
Cách thức sử dụng: bằng việc gia tăng sức hấp dẫn dẫn đến sự thuyết phục và lòng khâm phục.
Phương tiện sử dụng: công cụ vô hình là chủ yếu (văn hóa, tư tưởng chính trị, chính sách,…).

5. Xác định đặc trưng giống để quy khái niệm được định nghĩa vào:
Khả năng tác động (khả năng gây ảnh hưởng)

6. Xác định các đặc trưng loài cho phép khu biệt khái niệm được định nghĩa với các khái niệm khác có liên quan:
- Lập bảng đối chiếu tiêu chí với ngoại diên của khái niệm:



7. Lập sơ đồ cấu trúc để kiểm tra xem định nghĩa có đáp ứng yêu cầu về hình thức và nội dung không và rút ra định nghĩa cuối cùng:
- Lập sơ đồ cấu trúc để kiểm tra xem định nghĩa có đáp ứng yêu cầu về hình thức và nội dung không:



- Rút ra định nghĩa cuối cùng:
Sức mạnh mềm là khả năng một nước tác động tới hành vi của nước khác bằng những ảnh hưởng vô hình và gián tiếp (văn hóa, tư tưởng và ý thức hệ) nhằm khiến đối phương tự nguyện thực hiện điều mình muốn.

[Hồ Ngọc Diễm Thanh]

Bài tập môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên : GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm
Học viên : Hồ Ngọc Diễm Thanh
Lớp : Cao học CAH 2013 – 2015
MSHV : 0305151301
-----------------------------------------------------------------------------------------

BÀI TẬP THỰC HÀNH 6:
Chọn một nội dung thích hợp trong đề tài của mình để lập bảng, một nội dung khác để lập mô hình.

BÀI LÀM

Tên đề tài: SỨC MẠNH MỀM CỦA ẤN ĐỘ Ở ĐÔNG NAM Á GIAI ĐOẠN 2001 – 2013

* Lập bảng:
Các dạng sức mạnh theo quan điểm của Joseph Nye:



* Lập mô hình:
Các nguồn của sức mạnh mềm theo định nghĩa của Joseph Nye vào năm 2004:

[Hồ Ngọc Diễm Thanh]

Bài tập môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên : GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm
Học viên : Hồ Ngọc Diễm Thanh
Lớp : Cao học CAH 2013 – 2015
MSHV : 0305151301
-----------------------------------------------------------------------------------------

BÀI TẬP THỰC HÀNH 7: Áp dụng các phương pháp trình bày vào đề tài của mình. (chỉ cần đưa lên diễn đàn mang tính ví dụ)

BÀI LÀM

Tên đề tài: SỨC MẠNH MỀM CỦA ẤN ĐỘ Ở ĐÔNG NAM Á GIAI ĐOẠN 2001 – 2013

1. Làm Header and Footer, có chia section:



2. Làm mục lục tự động:



3. Sắp xếp tài liệu tham khảo:



4. Trích dẫn nguồn:

[Hồ Ngọc Diễm Thanh]

Thanh ơi
Phần tài liệu tham khảo, e xếp thứ tự ABC tên tác giả nhé
E chỉnh lại phần sơ đồ cấu trúc định nghĩa bài số 4 nhé e!

Cảm ơn chị Trâm đã quan tâm đến bài làm của em!
- Về phần sắp xếp chữ cái trong Tài liệu tham khảo, em không biết ý chị đang nói đến bài tập 4 hay bài tập 3? Bởi vì bài tập 3 tức Sưu tầm tư liệu đa ngành, đa công cụ,... em đã có sắp xếp theo thứ tự chữ cái Alphabet trong từng loại ngôn ngữ rồi ah chị. Còn bài tập 4 , em có nêu ra 5 định nghĩa của 5 tác giả khác nhau và đánh số thứ tự theo từng định nghĩa nên em có để phần Tài liệu trích dẫn theo thứ tự của 5 định nghĩa mà em đã nêu ra ah.
- Em đã bổ sung thêm phần Lập sơ đồ cấu trúc ở bước 7 bài tập 4 rồi ah, chị Trâm xem và đóng góp ý kiến cho em với nha.

[Hồ Ngọc Diễm Thanh]

Bài tập môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên : GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm
Học viên : Hồ Ngọc Diễm Thanh
Lớp : Cao học CAH 2013 – 2015
MSHV : 0305151301
-----------------------------------------------------------------------------------------

CHỈNH SỬA BÀI TẬP THỰC HÀNH 1: Chọn một đề tài nghiên cứu và phân tích đề tài đã chọn.
Phân tích cấu trúc tên đề tài;
Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu;
Lập sơ đồ;
Xác định các cặp đối lập cơ bản; xác định các vấn đề cần đi sâu nghiên cứu.

BÀI LÀM

Tên đề tài: SỨC MẠNH MỀM CỦA ẤN ĐỘ Ở ĐÔNG NAM Á GIAI ĐOẠN 2001 – 2013

Theo ý kiến của Thầy vào ngày thứ ba 14/10, Thanh sửa lại phần Phân tích cấu trúc ngữ pháp và Xác định các cặp đối lập cơ bản trong bài tập 1 nhé mọi người.


1. Phân tích cấu trúc ngữ pháp:
- [Sức mạnh mềm] của [Ấn Độ] ở [Đông Nam Á] giai đoạn [2001 – 2013]
- Trong đó:
+ Cụm từ trung tâm là “sức mạnh mềm của Ấn Độ " (đối tượng nghiên cứu).
+ Cụm từ định tố:
Chủ thể: quốc gia Ấn Độ
Không gian: khu vực Đông Nam Á
Thời gian: giai đoạn (2001 – 2013)

3. Xác định các cặp đối lập cơ bản; xác định các vấn đề cần đi sâu nghiên cứu:
- Các cặp đối lập cơ bản:
+ Sức mạnh mềm >< Sức mạnh cứng
+ Sức mạnh mềm của Ấn Độ >< Sức mạnh mềm của các cường quốc bậc trung (Australia, Brazil, Canada…)
+ Quá trình triển khai sức mạnh mềm của Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á >< Quá trình triển khai sức mạnh mềm của Ấn Độ tại các khu vực khác của châu Á (Đông Bắc Á, Nam Á, Trung Á,…)
+ Quá trình triển khai sức mạnh mềm của Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á giai đoạn (2001 – 2013) >< Quá trình triển khai sức mạnh mềm của Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á trước năm 2001
+ Thành tựu của việc triển khai sức mạnh mềm Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á giai đoạn (2001 – 2013) >< Hạn chế của việc triển khai sức mạnh mềm Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á giai đoạn (2001 – 2013) => Vấn đề cần đi sâu nghiên cứu.
- Xác định vấn đề cần đi sâu nghiên cứu:
+ Thành tựu của việc triển khai sức mạnh mềm Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á giai đoạn (2001 – 2013) >< Hạn chế của việc triển khai sức mạnh mềm Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á giai đoạn (2001 – 2013) => Không rõ ràng => Vấn đề cần đi sâu nghiên cứu.
+ Muốn xác định được kết quả của việc triển khai sức mạnh mềm Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á giai đoạn (2001 – 2013) bao gồm những điều đạt được (thành tựu) và những điều chưa đạt được trong mục tiêu đã đề ra (hạn chế), ta cần nghiên cứu các vấn đề sau:
 Khái niệm, đặc điểm và vai trò của sức mạnh mềm trong quan hệ quốc tế.
 Quan điểm của Ấn Độ về sức mạnh mềm; sức mạnh mềm Ấn Độ trong chính sách đối ngoại hiện nay.
 Quá trình triển khai sức mạnh mềm của Ấn Độ tại khu vực Đông Nam Á giai đoạn (2001 – 2013).

[balyngo]

Bạn ơi, theo mình nếu bạn muốn post hình lên diễn đàn, mà nó hiện to ra luôn. Bạn nên dùng photobucket.com hoặc http://photo.zing.vn/ post hình lên đó, sau đó vào phần mã nhũng, ta copy mã nhũng ra dán lên bài làm diễn đàn. Như vậy sẽ được hình ở trên diễn đàn rất đẹp. Nếu gặp khó khăn cứ liên hệ với mình, mình giúp. Địa chỉ: viewtopic.php?f=57&t=6188&p=32447#p32447

[Hồ Ngọc Diễm Thanh]

Bạn ơi, theo mình nếu bạn muốn post hình lên diễn đàn, mà nó hiện to ra luôn. Bạn nên dùng photobucket.com hoặc http://photo.zing.vn/ post hình lên đó, sau đó vào phần mã nhũng, ta copy mã nhũng ra dán lên bài làm diễn đàn. Như vậy sẽ được hình ở trên diễn đàn rất đẹp. Nếu gặp khó khăn cứ liên hệ với mình, mình giúp. Địa chỉ: viewtopic.php?f=57&t=6188&p=32447#p32447

Cám ơn bạn Bá Lý nhé!:)