Tính cách văn hóa hai miền nam bắc Trung Quốc

[ming zhi]

Cám ơn ý kiến góp ý quý báu của anh Tưởng.
Xin gửi lại sơ đồ định nghĩa tính cách và tính cách văn hóa thuộc bước 7 của Bài tập số 4.
Về định nghĩa tính cách văn hóa: Tuy trong cuốn Những vấn đề văn hóa học lý luận và ứng dụng (trang 98,99) của GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm và cuốn Văn hóa người Việt vùng Tây Nam Bộ (tr.642,643) do GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm chủ biên có phân biệt tính cách tập thể và tính cách văn hóa, nhưng chưa đưa ra định nghĩa về tính cách văn hóa một cách cụ thể.

[ming zhi]

Bài tập số 5
Chọn một khái niệm/sự việc/hiện tượng trong đề tài và một số đối tượng có liên quan, tiến hành so sánh tìm các điểm tương đồng và khác biệt, lập bảng.

Bài làm

Nếu xem xét ở khía cạnh một quốc gia, thì Trung Quốc là nước nằm ở khu vực Đông Bắc Á, thuộc vùng văn hóa chuyển tiếp, loại hình văn hóa trung gian trọng thế tục. Tuy nhiên, nếu phân vùng các miền ở Trung Quốc, có thể thấy sự khác biệt rõ nét giữa hai miền Nam Bắc Trung Quốc.
Về phân vùng Nam Bắc Trung Quốc, theo GS.TSKH. Trần Ngọc Thêm trong "Những vấn đề văn hóa học Lý luận và Ứng dụng" (tr.456) thì văn hóa Trung Hoa phân thành 07 vùng văn hóa (Tây Bắc, Hoa Bắc, Hoa Trung, Hoa Nam, Hoa Đông, Tây Nam, Đông Bắc), khái quát có thể quy về 03 miền: miền Tây, miền Bắc và miền Nam. Cụ thể:
(1) miền Tây chủ yếu bao gồm những phần điển hình của 02 vùng văn hóa Tây Bắc và Tây Nam;
(2) miền Nam gồm 03 vùng văn hóa Hoa Trung, Hoa Nam và phần lớn Hoa Đông;
(3) miền Bắc chủ yếu bao gồm 02 vùng văn hóa Hoa Bắc và Đông Bắc, một phần phía đông vùng Tây Bắc và một phần phía bắc của vùng Hoa Đông.
Sự khác biệt giữa hai miền Nam Bắc có thể thấy qua Nho giáo nguyên thủy vốn chứa đựng tính du mục phương Bắc và tính nông nghiệp của phương Nam. Khổng Tử từng nói: "Về cái mạnh của phương Nam ư? Hay cái mạnh của phương Bắc ư? ... Khoan hòa mềm mại để dạy người, không báo thù kẻ vô đạo - ấy là cái mạnh của phương Nam, người quân tử ở vào phía ấy. Xông pha gươm giáo, dầu chết không nản, ấy là cái mạnh của phương Bắc - kẻ mạnh ở vào phía ấy" (sách Trung Dung).
Bảng so sánh tính du mục phướng Bắc và tính nông nghiệp phương Nam trong Nho giáo
Vui lòng xem bảng đính kèm

[ming zhi]

Bài tập thực hành 6:
Chọn một nội dung thích hợp trong đề tài của mình để lập bảng, một nội dung khác để lập mô hình

[ming zhi]

Bài tập 7. Áp dụng tạo thư mục tự động và header vào đề tài của mình (chỉ cần đưa lên diễn đàn mang tính ví dụ)

[ming zhi]

[b]Bài tập thực hành 2. Định vị đối tượng và lập đề cương chi tiết cho đề tài[/b]
Đề tài: Tính cách văn hóa hai miền Nam Bắc Trung Quốc
I. ĐỊNH VỊ ĐỐI TƯỢNG
Đối tượng nghiên cứu: Tính cách văn hóa
Chủ thể (C): Người Hán (Trung Quốc)
Phạm vi nghiên cứu (K): hai miền nam bắc Trung Quốc
Thời gian nghiên cứu (T): Toàn thời gian
II. LẬP ĐỀ CƯƠNG CHI TẾT
Ngoài phần dẫn nhập và kết luận, nội dung theo đề tài bước đầu dự tính sẽ gồm 03 chương
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1.1.1. Giá trị và Hệ giá trị
1.1.2. Tính cách và tính cách văn hóa
1.2. NGUỒN GỐC TÍNH CÁCH VĂN HÓA hai miền Nam-Bắc TRUNG QUỐC
1.2.1. Không gian văn hóa: Điều kiện tự nhiên hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
1.2.2. Chủ thể văn hóa: Quá trình hình thành và đặc điểm người Hán hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
1.2.2. Thời gian văn hóa: Lịch sử phát triển và giao lưu văn hóa hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
Tiểu kết chương 1
Chương 2
ĐẶC TRƯNG TÍNH CÁCH VĂN HÓA MIỀN BẮC
2.1. TÍNH NÓNG NẢY, CỨNG RẮN
2.1.1. Cơ sở hình thành
2.1.2. Những biểu hiện
2.1.3. Hệ quả
2.2. TÍNH NGUYÊN TẮC, TÔN TI
2.2.1. Cơ sở hình thành
2.2.2. Những biểu hiện
2.2.3. Hệ quả
2.3. TÍNH BẢO THỦ
2.3.1. Cơ sở hình thành
2.3.2. Những biểu hiện
2.3.3. Hệ quả
2.4. TÍNH THẲNG THẮN
2.4.1. Cơ sở hình thành
2.4.2. Những biểu hiện
2.4.3. Hệ quả
2.5. LÝ TÍNH
2.5.1. Cơ sở hình thành
2.5.2. Những biểu hiện
2.5.3. Hệ quả
Tiểu kết chương 2
Chương 3
ĐẶC TRƯNG TÍNH CÁCH VĂN HÓA MIỀN NAM
3.1. TÍNH TRẦM TĨNH, VĂN VẺ
3.1.1. Cơ sở hình thành
3.1.2. Những biểu hiện
3.1.3. Hệ quả
3.2. TÍNH LINH HOẠT, BÌNH ĐẲNG
3.2.1. Cơ sở hình thành
3.2.2. Những biểu hiện
3.2.3. Hệ quả
3.3. TÍNH TÍNH CÁCH TÂN
3.3.1. Cơ sở hình thành
3.3.2. Những biểu hiện
3.3.3. Hệ quả
3.4. TÍNH VÒNG VO
3.4.1. Cơ sở hình thành
3.4.2. Những biểu hiện
3.4.3. Hệ quả
3.5. CẢM TÍNH
3.5.1. Cơ sở hình thành
3.5.2. Những biểu hiện
3.5.3. Hệ quả
Tiểu kết chương 3

Qua ý kiến chỉ bảo, góp ý của Thầy và các anh chị, các bạn, bản thân xin lĩnh hội, tiếp thu và bổ sung lại đề cương chi tiết.
Rất mong tiếp tục nhận được sự quan tâm chỉ bảo, góp ý của Thầy, các anh chị và các bạn.

Ngoài phần dẫn nhập và kết luận, nội dung theo đề tài bước đầu xác định sẽ gồm 03 chương
Chương 1
GIÁ TRỊ, TÍNH CÁCH VÀ VIỆC NGHIÊN CỨU TÍNH CÁCH TRUNG QUỐC
1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1.1.1. Giá trị và Hệ giá trị
1.1.2. Tính cách và tính cách văn hóa
1.1.3. Tính cách văn hóa Trung Quốc qua các công trình nghiên cứu
1.2. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TÍNH CÁCH VĂN HÓA HAI MIỀN NAM-BẮC TRUNG QUỐC
1.2.1. Điều kiện tự nhiên hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
1.2.2. Quá trình hình thành và đặc điểm người Hán hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
1.2.2. Lịch sử phát triển và giao lưu văn hóa hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
Tiểu kết chương 1

Chương 2
TÍNH CÁCH VĂN HÓA TƯƠNG ĐỒNG HAI MIỀN NAM BẮC TRUNG QUỐC
2.1. TÍNH TIẾP THU
2.1.1. Những biểu hiện
2.1.2. Hệ quả
2.2. TÍNH NHẪN NẠI, PHỤC TÙNG
2.2.1. Những biểu hiện
2.2.2. Hệ quả
2.3. TÍNH KIÊN CƯỜNG
2.3.1. Những biểu hiện
2.3.2. Hệ quả
Tiểu kết chương 2

Chương 3
TÍNH CÁCH VĂN HÓA KHÁC BIỆT HAI MIỀN NAM BẮC TRUNG QUỐC
3.1. TÍNH NGUYÊN TẮC, TÔN TI VÀ TỰ DO, BÌNH ĐẴNG
3.1.1. Những biểu hiện
3.1.2. Hệ quả
3.2. TÍNH HIỆN THỰC VÀ LÃNG MẠNG
3.2.1. Những biểu hiện
3.2.2. Hệ quả
3.3. TÍNH MẠNH MẼ VÀ KHIÊM NHU
3.3.1. Những biểu hiện
3.3.2. Hệ quả
Tiểu kết chương 3

[tothihong]

Chào Trí,
Chị có thắc mắc này muốn hỏi em là khi em làm đề tài này thì em đã có sẵn những tính cách văn hóa của những con người ở hai miền Nam và Bắc TQ rồi, thế thì dựa vào đâu mà em biết là họ có những tính cách đó để em so sánh?
Như vậy, theo chị nghĩ những tính cách này đã được định trước và sau đó em tìm trong thực tế những biểu hiện để chứng minh rằng những tính cách đó là có thật.
Nếu đi theo chiều ngược lại, có nghĩa là từ những biểu hiện, hay từ hành động, người ta mới xác định được tính cách thì cách làm này có cho ra kết quả với cách em làm không?
Hồng

[ming zhi]

Cám ơn ý kiến góp ý của chị Hồng.
Đúng là ý kiến của chị cũng là điều bâng khuâng lo lắng nhất của em khi thực hiện đề tài này.
Tính cách con người thì mênh mông và lại khó đoán, thấy vậy nhưng không phải vậy. Có những tính cách đúng với hoàn cảnh, điều kiện nào đó nhưng khi ra khỏi hoàn cảnh, điều kiện đó thì không đúng. Do vậy, theo em khi thực hiện cần giới hạn trong KCT cụ thể, và kết hợp cả hai cách làm diễn dịch và quy nạp giống như chị Hồng có nêu.
Cám ơn chị. Mong tiếp tục nhận được góp ý của chị.

[thanh quang]

Bạn cho rằng thời gian NC: toàn thời gian vậy liệu có quá sức với đề tài này không vậy? và mức độ khả thi của đề tài này là bao nhiêu nếu thực hiện? cảm ơn bạn..!

[Phuong Le]

[b]Bài tập thực hành 2. Định vị đối tượng và lập đề cương chi tiết cho đề tài[/b]
Đề tài: Tính cách văn hóa hai miền Nam Bắc Trung Quốc
I. ĐỊNH VỊ ĐỐI TƯỢNG
Đối tượng nghiên cứu: Tính cách văn hóa
Chủ thể (C): Người Hán (Trung Quốc)
Phạm vi nghiên cứu (K): hai miền nam bắc Trung Quốc
Thời gian nghiên cứu (T): Toàn thời gian
II. LẬP ĐỀ CƯƠNG CHI TẾT
Ngoài phần dẫn nhập và kết luận, nội dung theo đề tài bước đầu dự tính sẽ gồm 03 chương
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1.1.1. Giá trị và Hệ giá trị
1.1.2. Tính cách và tính cách văn hóa
1.2. NGUỒN GỐC TÍNH CÁCH VĂN HÓA hai miền Nam-Bắc TRUNG QUỐC
1.2.1. Không gian văn hóa: Điều kiện tự nhiên hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
1.2.2. Chủ thể văn hóa: Quá trình hình thành và đặc điểm người Hán hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
1.2.2. Thời gian văn hóa: Lịch sử phát triển và giao lưu văn hóa hai miền Nam-Bắc Trung Quốc
Tiểu kết chương 1
Chương 2
ĐẶC TRƯNG TÍNH CÁCH VĂN HÓA MIỀN BẮC
2.1. TÍNH NÓNG NẢY, CỨNG RẮN
2.1.1. Cơ sở hình thành
2.1.2. Những biểu hiện
2.1.3. Hệ quả
2.2. TÍNH NGUYÊN TẮC, TÔN TI
2.2.1. Cơ sở hình thành
2.2.2. Những biểu hiện
2.2.3. Hệ quả
2.3. TÍNH BẢO THỦ
2.3.1. Cơ sở hình thành
2.3.2. Những biểu hiện
2.3.3. Hệ quả
2.4. TÍNH THẲNG THẮN
2.4.1. Cơ sở hình thành
2.4.2. Những biểu hiện
2.4.3. Hệ quả
2.5. LÝ TÍNH
2.5.1. Cơ sở hình thành
2.5.2. Những biểu hiện
2.5.3. Hệ quả
Tiểu kết chương 2
Chương 3
ĐẶC TRƯNG TÍNH CÁCH VĂN HÓA MIỀN NAM
3.1. TÍNH TRẦM TĨNH, VĂN VẺ
3.1.1. Cơ sở hình thành
3.1.2. Những biểu hiện
3.1.3. Hệ quả
3.2. TÍNH LINH HOẠT, BÌNH ĐẲNG
3.2.1. Cơ sở hình thành
3.2.2. Những biểu hiện
3.2.3. Hệ quả
3.3. TÍNH TÍNH CÁCH TÂN
3.3.1. Cơ sở hình thành
3.3.2. Những biểu hiện
3.3.3. Hệ quả
3.4. TÍNH VÒNG VO
3.4.1. Cơ sở hình thành
3.4.2. Những biểu hiện
3.4.3. Hệ quả
3.5. CẢM TÍNH
3.5.1. Cơ sở hình thành
3.5.2. Những biểu hiện
3.5.3. Hệ quả
Tiểu kết chương 3

Em thấy đề tài anh Trí rất hay, nhưng em cũng muốn hỏi anh: Anh chia ra chương 2 và chương 3 là tính cách văn hóa của miền Nam và miền Bắc Trung Quốc với những tính cách hầu như rất rõ. Thế nhưng, em muốn hỏi, phải chăng người miền Nam và người miền Bắc TQ chỉ có những tính cách đó thôi? Có phải gười miền Bắc TQ thì nóng nảy, nguyên tắc, bảo thủ...có vẻ mang tính tiêu cực nhiều hơn người miền Nam TQ? (Và câu hỏi nghiên cứu khoa học của anh cho đề tài này là gì?)