VAI TRÒ TẦNG LỚP SĨ TỘC (SHIZOKU) TRONG CÔNG CUỘC DUY TÂN T

Đây là nơi các thành viên Diễn đàn trao đổi các vấn đề về phương pháp luận và phương pháp học tập và nghiên cứu văn hoá học...

Re: VAI TRÒ TẦNG LỚP SĨ TỘC (SHIZOKU) TRONG CÔNG CUỘC DUY T

Gửi bàigửi bởi tranthigai » Thứ 4 12/11/14 6:54

Bài tập 4:
Chọn một khái niệm cơ bản trong đề tài nghiên cứu của mình để xây dựng định nghĩa (trình bày 7 bước và lập sơ đồ)
Bài làm:

Định nghĩa: Võ sĩ đạo
Bước 1: Tìm các định nghĩa đã từng được đề cập
Theo Wikipedia tiếng Việt (từ điển Bách khoa toàn thư), Võ sĩ đạo là những quy tắc đạo đức mà các võ sĩ ở Nhật Bản thời trung cổ phải tuân theo. Võ sĩ đạo hình thành từ thời kỳ Kamakura và hoàn chỉnh vào thời kỳ Edo.Ngày nay, từ võ sĩ đạo mang hai ý nghĩa. Nghĩa thứ nhất chỉ một tư tưởng có thật vào thời kỳ trung cổ và thời cận đại của Nhật Bản. Nghĩa thứ hai chỉ bản sắc của Nhật Bản thời hiện đại khi so sánh với các nước khác.
Theo Wikipedia (tiếng Nhật), Vỏ sĩ đạo là tư tưởng chung được hệ thống hóa thành những giá trị đạo đức, luận lý của tầng lớp võ sĩ trong xã hội phong kiến sau thời cận thế.
Trong cuốn “Meijiki no bushido ni tsuiteno kosatsu”( Khảo sát về võ sĩ đạo thời Minh Trị) của tác giả Funasu Akio có định nghĩa rằng võ sĩ đạo là đạo đức phát triển trong giai tầng Võ sĩ ở Nhật. Nó bắt đầu phát triển từ đầu thời Kamakura và phát triển cực thịnh vào thời Edo dựa trên tư tưởng Nho giáo, hoàn thành quan niệm về một thể chế chi phối thời phong kiến. Võ sĩ tôn trọng những yếu tố như trung thành, hy sinh, tín nghĩa, lễ nghi, liêm sỉ, chất phác, giản dị, tiết kiệm, thượng võ, danh dự, nhân ái.
Theo Wikipedia (tiếng Anh), Võ sĩ đạo hay còn gọi là con đường của Samurai, đề cao tinh thần thượng võ. Tinh thần đó được xem như là cuộc sống của Samurai.
Bước 2: Phân tích các định nghĩa
Hình ảnh
Bước 3: Nhận xét, đánh giá chung
Qua phân tích các định nghĩa trên, theo định nghĩa trong cuốn sách “Khảo sát về võ sĩ thời Minh Trị” rõ ràng, cụ thể, dễ hiểu. Ta có thể sử dụng định nghĩa này.
Trong định nghĩa theo Wikipedia (tiếng Việt) cần bổ sung thêm bản sắc của người Nhật Bản thì định nghĩa sẽ hoàn chỉnh hơn.
Theo như định nghĩa của Wikipedia (tiếng Anh) còn chung chung, chưa thật sự truyền đạt ý cụ thể muốn nói.
Bước 4: Các cách sử dụng khái niệm hiện hành, đối chiếu với kết quả
Võ sĩ đạo là chuẩn mực giá trị đạo đức của tầng lớp võ sĩ trong thời đại phong kiến Nhật Bản.
Võ sĩ đạo = võ sĩ + đạo (con đường)
Bước 5: Xác định đặc trưng giống
Đặc trưng giống của võ sĩ đạo chính là hệ tư tưởng giá trị đạo đức tồn tại trong thời phong kiến Bakufu (Mạc phủ) như trung thành, liêm sỉ, hy sinh, tín nghĩa, lễ nghi, tiết kiệm, danh dự, nhân ái.
Bước 6: Xác định đặc trưng loài
- Theo như bản chất: bao gồm những tầng lớp sống và làm việc cho Tướng quân (Võ sĩ cấp cao, tướng quân); các võ sĩ cấp trung và thấp làm việc ở các lãnh địa.
- Theo như đặc trưng: các võ sĩ thường được huấn luyện võ nghệ, trao dồi đạo đức, học vấn. Luôn hiểu rõ những giá trị của người võ sĩ.
Bước 7: Lập sơ đồ cấu trúc hình thành nên định nghĩa
Hình ảnh
RANDOM_AVATAR
tranthigai
 
Bài viết: 29
Ngày tham gia: Thứ 4 19/02/14 13:27
Cảm ơn: 7 lần
Được cám ơn: 2 lần

Re: VAI TRÒ TẦNG LỚP SĨ TỘC (SHIZOKU) TRONG CÔNG CUỘC DUY T

Gửi bàigửi bởi NGUYỄN LÝ TRỌNG TÍN » Thứ 2 01/12/14 23:22

hj ban,
mình thấy phần mô hình, cách trình bày chưa toát lên được rõ nét mối liên hệ giữa các thành tố trong đó. Nhìn vào mô hình thì người đọc sẽ không biết được mối liên hệ giữa 'sĩ tộc thời Minh Trị" và "kinh tế" , "chính trị", "giáo dục".... là gì. Neu duoc hy vong ban cai thien them de mo hình thêm rõ ràng và dac sac hơn nhé!
Trân trọng!
Hình đại diện của thành viên
NGUYỄN LÝ TRỌNG TÍN
 
Bài viết: 62
Ngày tham gia: Thứ 3 07/10/14 14:50
Cảm ơn: 8 lần
Được cám ơn: 5 lần

Re: VAI TRÒ TẦNG LỚP SĨ TỘC (SHIZOKU) TRONG CÔNG CUỘC DUY T

Gửi bàigửi bởi tranthigai » Thứ 5 01/01/15 9:20

Chào ban Tín.

Mình cảm ơn Bạn đã đóng góp ý kiến cho đề tài của mình.
RANDOM_AVATAR
tranthigai
 
Bài viết: 29
Ngày tham gia: Thứ 4 19/02/14 13:27
Cảm ơn: 7 lần
Được cám ơn: 2 lần

Re: VAI TRÒ TẦNG LỚP SĨ TỘC (SHIZOKU) TRONG CÔNG CUỘC DUY T

Gửi bàigửi bởi tranthigai » Thứ 5 01/01/15 9:45

SỬA BÀI TẬP SỐ 3:
a. Sưu tầm tài liệu đa ngành, đa ngôn ngữ, đa chủng loại, đa phương tiện một cách có hệ thống phục vụ cho đề tài nghiên cứu (trên diển đàn công bố danh sách và đường dẫn)
b. Sử dụng Document Map để sắp xếp tư liệu sao cho hợp lý nhất, chụp ảnh dưa lên topic của mình trên diễn đàn.
Bài làm
a. Sưu tầm tài liệu
 TÀI LIỆU SÁCH
1. Funasu Akio, Meijiki no bushido ni tsuiteno kosatsu (Khảo sát về võ sĩ đạo thời Minh Trị), Nagoya Daigaku Kokusai Gengo Bunka kenkyu.
2. Noguchi Takehiko, 2013, Fuhei Shizoku Monogatari (Câu chuyện về sự phản kháng tầng lớp sĩ tộc), Nhà xuất bản Soshisha Nhật Bản.
3. Ochiai Hiroki, Yoshikawa Kobunkan, 2001, Meiji Kokka to Shizoku (Đất nước Minh Trị và Sĩ tộc).
4. Sonoda Hidehiro-Hamana Atsushi- Hiroda Teruyuki, 1995 (tái bản 2005), Shizoku no rekishi shakai gakuteki kenkyu (Nghiên cứu về sĩ tộc – Nhìn từ lịch sử xã hội học) , Nxb. Đại học Nagoya.
5. Charles E. Tuttle , 1991, The Rise of Modern Japan, NXB Tokyo.
6. Hoàng Minh Lợi, 1998, Biến đổi của Nhật Bản trong kỷ nguyên Minh Trị (1868 - 1912), Nghiên cứu Nhật Bản, Số 5 (17).
7. Hoàng Văn Việt, 2007, Minh Trị Duy Tân-Cải cách hay cách mạng, Các quan hệ chính trị ở Phương Đông: Lịch sử và hiện tại, NXB Đại học Quốc gia TPHCM
8. Mitani Hiroshi, 1996, Cuộc cách mạng Minh Trị: Sự thay đổi cơ cấu, những tổn thất và vai trò của chủ nghĩa dân tộc, Nghiên cứu Nhật Bản, Số 2.
9. Nguyễn Khắc Ngữ, 1969, Nhật Bản Duy tân dưới thời Minh Trị Thiên Hoàng, NXB Sài Gòn.
10. Nguyễn Quốc Hùng (Chủ biên), 2007, Lịch sử Nhật Bản, NXB Thế giới, Hà Nội.
11. Nguyễn Thị Hiền, 1997, Công cuộc Minh Trị Duy Tân ở Nhật Bản (1868-1912), KLTN, Trường ĐHKHXH&NV TPHCM.
12. Nguyễn Tiến Lực, 1999, Chuyên gia nước ngoài và sự nghiệp cận đại hóa Nhật Bản, Nghiên cứu Kinh tế, Số 258, Hà Nội.
13. Nguyễn Tiến Lực, 1997, Nhận thức về Meiji Duy Tân của các nhà tư tưởng cải cách Việt Nam cuối thế kỷ XIX, Nghiên cứu Lịch sử, Số 290 -291.
14. Nguyễn Tiến Lực, 2003, Về Minh Trị Duy Tân, Nhật Bản trong thế giới Đông Á và Đông Nam Á, NXB. TP Hồ Chí Minh.
15. Nguyễn Văn Kim, 1997, Vài nét về tầng lớp thương nhân và hoạt dộng thương mại ở Nhật Bản thời kỳ Tokugawa, Nghiên cứu Nhật Bản, Số 2.
16. Nguyễn Văn Kim, 1997, Vị thế kinh tế của đẳng cấp Samurai ở Nhật Bản thời Tokugawa, Nghiên cứu Nhật Bản, Số 1.
17. Vĩnh Sính, 1991, Nhật Bản cận đại, Nxb. TP Hồ Chí Minh.
 INTERNET
1. SAMURAI (Bushi) - Võ sĩ đạo Nhật Bản - Văn Hóa Nhật Bản, http://www.echigo.edu.vn/samurai-bushi- ... 13-35.html
2.Samurai, http://vi.wikipedia.org/wiki/Samurai
3.Trần Văn Thọ, Tinh thần võ sĩ đạo – Nguồn gốc thành công của Nhật Bản, http://www.erct.com/2-ThoVan/TranVTho/T ... osidao.htm
4.Văn hóa Nhật, 2014, Tinh thần võ sĩ đạo của Samurai Nhật Bản, http://www.baomoi.com/Tinh-than-vo-si-d ... 865685.epi
5.Võ sĩ đạo, http://vi.wikipedia.org/wiki/V%C3%B5_s% ... %E1%BA%A1o
b. Document Map

Hình ảnh
RANDOM_AVATAR
tranthigai
 
Bài viết: 29
Ngày tham gia: Thứ 4 19/02/14 13:27
Cảm ơn: 7 lần
Được cám ơn: 2 lần

Re: VAI TRÒ TẦNG LỚP SĨ TỘC (SHIZOKU) TRONG CÔNG CUỘC DUY T

Gửi bàigửi bởi Kỳ Vũ » Thứ 3 31/03/15 21:40

Chào chị, em nghĩ nên thay đổi chút ở tên đề tài là "công cuộc Minh Trị Duy tân" thì hay hơn, vì nếu như cũ thì có thể hiểu theo nghĩa là chỉ xét khi chính quyền của Thiên Hoàng Minh Trị đã lên nắm quyền, nhưng em nghĩ ý đề tài của chị là từ trước đó nữa đúng ko, tức là đóng góp để đưa đến công cuộc duy tân và duy tân thành công?! ... chút thiển ý ạ! :)
RANDOM_AVATAR
Kỳ Vũ
 
Bài viết: 49
Ngày tham gia: Thứ 5 09/10/14 1:07
Cảm ơn: 5 lần
Được cám ơn: 8 lần

Re: VAI TRÒ TẦNG LỚP SĨ TỘC (SHIZOKU) TRONG CÔNG CUỘC DUY T

Gửi bàigửi bởi tranthigai » Thứ 3 07/04/15 13:10

Chào bạn Vũ
Cảm ơn bạn đã có ý kiến đóng góp cho đề tài của mình. Thật ra, mình chỉ xét ở giai đoạn Minh Trị duy lên nắm chính quyền và thực hiện công cuộc duy tân thôi. Còn giai đoạn trước đó mình không xét bởi thời kỳ Mạc phủ tên gọi "sĩ tộc" chưa ra đời.
RANDOM_AVATAR
tranthigai
 
Bài viết: 29
Ngày tham gia: Thứ 4 19/02/14 13:27
Cảm ơn: 7 lần
Được cám ơn: 2 lần

Trang trước

Quay về Phương pháp học tập và nghiên cứu VHH

Ai đang trực tuyến?

Đang xem chuyên mục này: Không có thành viên nào đang trực tuyến1 khách

cron