Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Đây là nơi các thành viên Diễn đàn trao đổi các vấn đề về phương pháp luận và phương pháp học tập và nghiên cứu văn hoá học...

Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi violin » Thứ 2 25/01/16 19:54

.

Môn học: Phương pháp Nghiên cứu Khoa học
Giảng viên: GS.TSKH Trần Ngọc Thêm
Học viên: Trịnh Minh Đỗ Uyên
Lớp: Cao học Văn hóa học K16A
MSHV: 156031064011


Bài tập thực hành 1


1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài

[Người đồng tính luyến ái] [trong văn hóa Việt Nam] [hiện đại]

2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: Người đồng tính luyến ái, gọi tắt là người đồng tính

- Phạm vi nghiên cứu:

+ Không gian: Việt Nam
+ Chủ thể: người Việt Nam
+ Thời gian: hiện đại

Văn hóa Việt Nam được chia thành 6 giai đoạn: tiền sử, Văn Lang – Âu Lạc, chống Bắc thuộc, Đại Việt, Đại Nam, hiện đại.

3. Lập sơ đồ

Hình ảnh

4. Xác định (các) cặp đối lặp cơ bản

- Người đồng tính >< Người dị tính => rõ ràng

- Giá trị >< phi giá trị => chưa rõ ràng

- Văn hóa >< phi văn hóa => chưa rõ ràng

4. Xác định vấn đề cần đi sâu nghiên cứu

Tìm hiểu giá trị của người đồng tính trong xã hội Việt Nam, xem xét sự tồn tại của họ trong xã hội là văn hóa hay phi văn hóa

:?:
con người dù có thánh thiện đến mấy thì vẫn là con người
Hình đại diện của thành viên
violin
 
Bài viết: 62
Ngày tham gia: Thứ 4 12/03/08 19:40
Đến từ: nơi tận cùng thế giới
Cảm ơn: 4 lần
Được cám ơn: 5 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi Truong Linh » Thứ 3 26/01/16 8:37

Uyên ơi, chủ đề và những phân tích đều rõ rằng, khá hoàn chỉnh và đầy đủ. cố gắng nha!
RANDOM_AVATAR
Truong Linh
 
Bài viết: 28
Ngày tham gia: Chủ nhật 27/09/15 11:00
Cảm ơn: 6 lần
Được cám ơn: 4 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi phuongtri » Thứ 3 26/01/16 8:55

Chào bạn!
Chủ đề hay, mới và lạ. Tuy nhiên, đây là vấn đề khó, cần nhiều tài liệu và góc nhìn sâu.
Cố gắng nhé.
RANDOM_AVATAR
phuongtri
 
Bài viết: 17
Ngày tham gia: Thứ 2 28/09/15 10:11
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 7 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi violin » Thứ 2 15/02/16 19:12

.
Cảm ơn bạn Trương Linh và Phương Tri đã reply ủng hộ :mrgreen:

Bài tập số 1 – Đã sửa chữa


1. Phân tích cấu trúc của tên đề tài

[Người đồng tính luyến ái] [trong văn hóa Việt Nam] [hiện đại]

2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: Người đồng tính luyến ái, gọi tắt là người đồng tính

- Phạm vi nghiên cứu:

+ Không gian: Việt Nam
+ Chủ thể: người Việt Nam
+ Thời gian: hiện đại

Văn hóa Việt Nam được chia thành 6 giai đoạn: tiền sử, Văn Lang – Âu Lạc, chống Bắc thuộc, Đại Việt, Đại Nam, hiện đại.

3. Lập sơ đồ


Hình ảnh

4. Xác định (các) cặp đối lặp cơ bản

- Người đồng tính >< Người dị tính => rõ ràng

- Thiểu số >< đa số ; ngoại vi >< trung tâm => rõ ràng

- Giá trị >< phi giá trị ; bình đẳng >< bất bình đẳng => chưa rõ ràng

- Văn hóa >< phi văn hóa => chưa rõ ràng

5. Xác định vấn đề cần đi sâu nghiên cứu

Cuộc sống và hình ảnh của người đồng tính trong văn hóa Việt Nam. Người đồng tính có giá trị hay phi giá trị trong xã hội. Sự bất bình đẳng giới là văn hóa hay phi văn hóa và những nguyên nhân dẫn đến điều này.

:?:
con người dù có thánh thiện đến mấy thì vẫn là con người
Hình đại diện của thành viên
violin
 
Bài viết: 62
Ngày tham gia: Thứ 4 12/03/08 19:40
Đến từ: nơi tận cùng thế giới
Cảm ơn: 4 lần
Được cám ơn: 5 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi violin » Thứ 2 15/02/16 19:23

.

Bài tập số 2

1. Định vị đối tượng

- Đối tượng nghiên cứu: Người đồng tính luyến ái, gọi tắt là người đồng tính

- Phạm vi nghiên cứu:

+ Không gian: Việt Nam
+ Chủ thể: người Việt Nam
+ Thời gian: hiện đại

Văn hóa Việt Nam được chia thành 6 giai đoạn: tiền sử, Văn Lang – Âu Lạc, chống Bắc thuộc, Đại Việt, Đại Nam, hiện đại.

2. Đề cương chi tiết

MỤC LỤC
DẪN NHẬP


1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
5. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
7. Bố cục luận văn

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN.

1.1. Các khái niệm cơ bản

1.1.1. Khái niệm đồng tính luyến ái
1.1.2. Khái niệm trung tâm và ngoại vi

1.2. Người đồng tính luyến ái trong tọa độ văn hóa Việt Nam

1.2.1. Không gian
1.2.2. Chủ thể
1.2.3. Thời gian

1.3. Tiểu kết chương 1

CHƯƠNG 2: NGƯỜI ĐỒNG TÍNH LUYẾN ÁI NHÌN TỪ VĂN HÓA NHẬN THỨC

2.1. Nhận thức của người đồng tính luyến ái (tự nhận thức)
2.2. Nhận thức của người dị tính luyến ái
2.3. Tiểu kết chương 2

CHƯƠNG 3: NGƯỜI ĐỒNG TÍNH LUYẾN ÁI NHÌN TỪ VĂN HÓA TỔ CHỨC

3.1. Tổ chức đời sống cá nhân
3.2. Tổ chức đời sống tập thể
3.3 . Tiểu kết chương 3

CHƯƠNG 4: NGƯỜI ĐỒNG TÍNH LUYẾN ÁI NHÌN TỪ VĂN HÓA ỨNG XỬ

4.1. Ứng xử trong cộng đồng người đồng tính luyến ái

4.2. Ứng xử ngoài cộng đồng người đồng tính luyến ái

4.2.1. Ứng xử với gia đình
4.2.2. Ứng xử với xã hội

4.3. Tiểu kết chương 4

KẾT LUẬN
PHỤ LỤC
TÀI LIỆU THAM KHẢO


Mặc dù lập đề cương theo cấu trúc 3 thành phần Nhận thức - Tổ chức - Ứng xử , nhưng mình vẫn băn khoăn là có thể dùng cấu trúc 4-5 thành phần (Nhận thức - Ám ảnh - Tận dụng - Đối phó) cho đề tài này được không? Mình cũng bị phân vân giữ việc sử dụng từ "người đồng tính" hay "hình ảnh người đồng tình" ?? Mong mọi người góp ý giúp. Cảm ơn mọi người rất nhiều !!!

:?:
con người dù có thánh thiện đến mấy thì vẫn là con người
Hình đại diện của thành viên
violin
 
Bài viết: 62
Ngày tham gia: Thứ 4 12/03/08 19:40
Đến từ: nơi tận cùng thế giới
Cảm ơn: 4 lần
Được cám ơn: 5 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi Quyen 09 » Thứ 2 15/02/16 21:54

Mình nghĩ dùng "người đồng tính" là được rồi, còn dùng " hình ảnh người đồng tính" thì sẽ phải soạn đề cương mới. Riêng phần 1.2 (phần cơ sở thực tiễn) thì có hơi chung chung (và có lẻ sẽ trùng ý với phần văn hóa tổ chức). :D
RANDOM_AVATAR
Quyen 09
 
Bài viết: 47
Ngày tham gia: Chủ nhật 17/01/16 21:35
Cảm ơn: 5 lần
Được cám ơn: 12 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi violin » Thứ 3 16/02/16 16:21

Cảm ơn bạn Quyên reply ^_^

Có lẽ sử dụng "hình ảnh người đồng tính" thì đối tượng nghiên cứu sẽ khác và nó phù hợp với đề cương có cấu trúc 4-5 thành phần. Nói chung, lúc đầu mình cũng lưỡng lự là nên xác định đối tượng nghiên cứu là "người đồng tính" hay "hình ảnh người đồng tính". Bây giờ chắc không đổi nữa.

Còn "1.2. (phần cơ sở thực tiễn)" là người đồng tính đặt trong tọa độ K-C-T sẽ không trùng ý với văn hóa tổ chức cá nhân và tập thể, vì phần này mình định viết về tình yêu, hôn nhân, gia đình, tâm linh, thể chế luật pháp... Nhưng mà cách đặt tên chương mục như vậy, mình vẫn cảm thấy không ổn, chưa biết sửa thế nào T_T

:?:
con người dù có thánh thiện đến mấy thì vẫn là con người
Hình đại diện của thành viên
violin
 
Bài viết: 62
Ngày tham gia: Thứ 4 12/03/08 19:40
Đến từ: nơi tận cùng thế giới
Cảm ơn: 4 lần
Được cám ơn: 5 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi lethicam47 » Thứ 3 16/02/16 18:44

Mình cũng nghĩ là dùng "Người đồng tính" được rồi, còn hình ảnh thì nó nghiêng về góc độ khác, còn trong chương 2, có mục nhận thức của người đồng tính luyên ái và nhận thức của người dị tính luyến ái mình không rõ là bạn sẽ triển khai như thế nào, mình sợ không đủ thành chương. Với thêm cái nhỏ là các tiểu kết chương mình nghĩ không cần ghi thành mục, vì ghi mục là nó ngang với các mục nhỏ ở trên trong khi nội dung của nó là tóm tắt, kết luận chương.
RANDOM_AVATAR
lethicam47
 
Bài viết: 20
Ngày tham gia: Thứ 5 26/11/15 15:04
Cảm ơn: 0 lần
Được cám ơn: 2 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi violin » Thứ 2 29/02/16 17:14

:lol:

Cảm ơn bạn lethicam47 đã góp ý. Mình sẽ xem lại ^_^

:arrow:

Bài tập số 3

1. Tài liệu tham khảo

1.1 Tài liệu sách

1. Bùi Anh Tấn 2005: Les – vòng tay không đàn ông - NXB Trẻ.
2. Bùi Anh Tấn 2008: Bướm đêm - NXB Thanh niên.
3. Bùi Anh Tấn 2008: Một thế giới không có đàn bà - NXB Trẻ.
4. Bùi Anh Tấn 2008: Phương pháp của A.C.Kinsley – NXB Trẻ.
5. Đinh Đức Thiện 2010: Việc làm của người đồng tính nam tại Tp. Hồ Chí Minh luận văn Thạc sĩ - Trường ĐH KHXH&NV TP.HCM
6. Hoàng Nguyên, Đoan Trang 2012: Bóng - NXB Văn học.
7. Lê Hoài Anh 2008: Không lạc loài (Tự truyện Thành Trung) – NXB Hội nhà văn.
8. Nguyễn Đình Tú 2008: Nháp – NXB Thanh niên.
9. Nguyễn Thơ Sinh 2007: Lesbian và gay - NXB Trẻ.
10. Nguyễn Thơ Sinh 2007: Xin lỗi, anh đã yêu anh ấy – NXB Lao động.
11. Nguyễn Thu Hương và nnk 2013: Trẻ em đường phố đồng tính, song tính và chuyển giới tại thành phố Hồ Chí Minh - NXB Thế giới.

12. Nguyễn Thị Thu Nam và nnk 2013: Sống chung cùng giới , Trải nghiệm thực tế và mưu cầu hạnh phúc lứa đôi – NXB Thế giới
https://static1.squarespace.com/static/ ... g+gioi.pdf

13. Tô Hoài 1992: Cát bụi chân ai - NXB Hội nhà văn.

14. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2011: Kỳ thị và phân biệt đối xử của nhân viên y tế qua cung cấp dịch vụ y tế cho nam quan hệ tình dục đồng giới
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... -gioi..pdf

15. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2011: Thông điệp Truyền thông về Đồng tính luyến ái trên báo in và báo mạng. NXB Thế giới
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... -mang..pdf

16. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2011: Sống trong một xã hội dị tính: Câu chuyện 40 người nữ yêu nữ
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... eu-nu..pdf

17. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2012: Những hình thức chung sống giữa người cùng giới trên thế giới
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... -gioi..pdf

18. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2012: Trả lời các câu hỏi của bạn về đồng tính và xu hướng tính dục
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... h-duc..pdf

19. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2012: Những đứa con của chúng ta - Hỏi đáp dành cho phụ huynh của người đồng tính, song tính
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... -tinh..pdf

20. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2012: Những hình thức chung sống giữa người cùng giới trên thế giới
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... -gioi..pdf

21. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2012: Sơ lược về cộng đồng người đồng tính ở Việt Nam
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... t-nam..pdf

22. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2012: Quan điểm của Liên Hợp Quốc về quyền của người đồng tính, song tính và chuyển giới
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... -gioi..jpg

23. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2013: Kết quả trưng cầu ý kiến người dân về hôn nhân cùng giới 2013
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... -2013..pdf

24. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2013: Sống chung cùng giới: Trải nghiệm thực tế và mưu cầu hạnh phúc lứa đôi
http://isee.org.vn/Content/Home/Library ... a-doi..jpg

25. Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) 2014: Diễn Ngôn - Giới và Tính dục trong cuộc sống muôn màu – NXB Tri thức.
26. Vũ Đình Giang 2007: Song song – NXB Văn nghệ TP.HCM.


1.2 Tài liệu nghe nhìn

27. Đài truyền hình Việt Nam VTV1 2012: Cuộc sống thường ngày – Hôn nhân cùng giới.
https://www.youtube.com/watch?v=BeVI1O-EL1Q

28. Đài truyền hình Việt Nam VTV1 2013: Đối thoại chính sách – Hôn nhân đồng giới.
https://www.youtube.com/watch?v=8jAqadRzvGo

29. Đài Truyền hình Việt Nam VTV3 2013: Chuyện đêm cuối tuần – Tôi là người đồng tính.
https://www.youtube.com/watch?v=7UKra7Q-eKI

30. Đài Truyền hình Việt Nam VTV2 2014: Nguồn gốc đồng tính.
https://www.youtube.com/watch?v=wUL5LnNWK38

31. Đài Truyền hình Việt Nam VTV2 2014: Hành trình hiểu về con.
https://www.youtube.com/watch?v=Rul2jXg ... e=youtu.be

32. Đài truyền hình Việt Nam VTV1 2015: Cuộc sống thường ngày - PFLAG Việt Nam
https://www.youtube.com/watch?v=iYJhdBqFX6M

33. Viện Kinh tế xã hội và môi trường (iSEE) phối hợp cùng nhóm Kết nối và Chia sẻ (ICS): Triển lãm tranh chủ đề Mở - OPEN.
https://vi-vn.facebook.com/media/set/?s ... 862&type=3


2. Sử dụng Document map


Hình ảnh
con người dù có thánh thiện đến mấy thì vẫn là con người
Hình đại diện của thành viên
violin
 
Bài viết: 62
Ngày tham gia: Thứ 4 12/03/08 19:40
Đến từ: nơi tận cùng thế giới
Cảm ơn: 4 lần
Được cám ơn: 5 lần

Re: Người đồng tính luyến ái trong văn hóa Việt Nam hiện đại

Gửi bàigửi bởi violin » Thứ 3 01/03/16 10:39

:arrow:

Bài tập số 4


1. Tìm và phân loại các định nghĩa hiện có

Đồng tính luyến ái, còn gọi là đồng tính ái hay đồng tính. Tiếng Anh là homosexual

- Theo Từ điển Tiếng Việt, Hoàng Phê (chủ biên), NXB Khoa học xã hội Hà Nội năm 1988, trang 366:

“Đồng tính: chỉ có những ham muốn nhục dục, một cách trái tự nhiên, với những người cùng giới tính. Người đồng tính. Quan hệ luyến ái đồng tính.”

- Theo cố bác sĩ Trần Bồng Sơn, trong trang ykhoa.net, bài viết “Thắc mắc biết hỏi ai (phần 21)” :

“Đồng tính ái: Là những người chỉ quan hệ với người cùng phái, nam với nam (gay, pêđê) hoặc nữ với nữ (lesbian). Họ còn được gọi là “thiểu số tình dục”. Về mặt bệnh lý học tâm thần, họ được xếp vào nhóm lệch lạc đối tượng trong các bệnh lệch lạc tình dục.”

http://ykhoa.net/tinhduc_gioitinh/thacm ... phan21.htm

- Theo bác sĩ Nguyễn Minh Hồng, Giám đốc Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học thuộc Liên hiệp các Hội khoa học kỹ thuật Việt Nam, trong bài phỏng vấn “Những bóng cô thầm kín” năm 2006:

“Đồng tính ái còn gọi là tình dục đồng giới, có thể hiểu đó là sự hấp dẫn tình cảm và tình dục giữa người cùng giới - nam với nam, nữ với nữ… Người đồng tính ái chẳng có gì khác so với bất kỳ người bình thường nào, trừ những lệch lạc về định hướng tình dục. ”

http://ngoisao.net/tin-tuc/thoi-cuoc/24 ... 88570.html

- Theo trang Wikipedia Tiếng Việt:

“Đồng tính luyến ái, gọi tắt là đồng tính, là thuật ngữ chỉ việc bị hấp dẫn trên phương diện tình yêu, tình dục hoặc việc yêu đương hay quan hệ tình dục giữa những người cùng giới tính với nhau trong hoàn cảnh nào đó hoặc một cách lâu dài. Với vai trò là một thiên hướng tình dục, đồng tính luyến ái là một mô hình bền vững của sự hấp dẫn tình cảm, tình yêu, và/hoặc hấp dẫn tình dục một cách chủ yếu hoặc duy nhất đối với người cùng giới tính. Đồng tính luyến ái cũng chỉ nhận thực của cá nhân dựa trên những hấp dẫn đó và sự tham gia vào một cộng đồng có chung điều này”

https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1 ... Fn_%C3%A1i

- Theo bác sĩ Hồ Đắc Duy, trong bài viết “Đôi điều cần biết về đồng tính luyến ái” năm 2010:

“Đồng tính luyến ái là một xu hướng, một sở thích về tính dục, nó không phải là một bệnh di truyền, nội tiết, thần kinh, do hoàn cảnh môi trường gây ra, nó không là bệnh mắc phải cũng không phải là bệnh về về rối loạn tinh thần hay tình cảm. Đối với người đồng tính luyến ái là họ chỉ cảm thấy ham muốn tình dục với người cùng giới mà thôi, nó chỉ là một khuynh hướng về hoạt động tình dục ”

http://suckhoesinhsan.org/index.php?opt ... Itemid=572

- Theo ông Lê Quang Bình, nguyên Viện trưởng Viện nghiên cứu Xã hội, Kinh tế và Môi trường (iSEE) trả lời phỏng vấn báo Văn Hóa về đám cưới đồng tính được tổ chức công khai ở Hà Nội năm 2011:

“Là cơ quan nghiên cứu, chúng tôi khẳng định rằng đồng tính không phải là bệnh mà là xu hướng tình dục bình thường. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đã loại đồng tính ra khỏi danh sách bệnh từ năm 1990 và coi đây là một phần trong sự đa dạng của xu hướng tình dục. Tôi cho rằng, tình yêu giữa những người đồng giới là một phần tự nhiên của cuộc sống, nếu pháp luật cho phép hai người đồng giới yêu nhau và ở với nhau là điều rất nhân văn. Một số nước như Hà Lan, Thụy Điển đã cho phép hôn nhân đồng tính, thừa nhận quyền kết hôn của họ.”

http://isee.org.vn/vi/Blog/Article/Dam- ... -cach-nhin

2. Phân tích từng (nhóm) định nghĩa theo yêu cầu của định nghĩa

Hình ảnh
Hình ảnh
Hình ảnh

3. Phân loại các định nghĩa, xác định nét nghĩa chung có thể tiếp thu, những đặc trưng sai/thiếu, cần bổ sung, sửa chữa

Các định nghĩa đều thuộc loại nêu đặc trưng.

Các nét nghĩa chung có thể tiếp thu gồm có:

- Xu hướng/ thiên hướng tính dục/ tình dục.
- Hấp dẫn đối với những người cùng/ đồng giới.
- Phương diện tình yêu hay tình dục.

Các đặc trưng sai/ thiếu cần bổ sung, sửa chữa:

- Bệnh lệch lạc tình dục => Không phải bệnh.
- Chỉ cảm thấy ham muốn tình dục => Bao gồm cả tình yêu và tình dục.
- Trái tự nhiên => Tự nhiên.
- Giới => Chưa rõ nghĩa, phải ghi đầy đủ là giới tính sinh học, tránh nhằm lẫn với giới tính xã hội.
- Tính dục và tình dục cần phân biệt rõ => tình dục là hoạt động tính giao, tính dục là khái niệm rộng hơn:

“Tính dục là tổng thể con người, bao gồm mọi khía cạnh đặc trưng của con trai hoặc con gái, đàn ông hoặc đàn bà và biến động suốt đời. Tính dục phản ánh tính cách con người, không phải chỉ là bản chất sinh dục. Vì là một biểu đạt tổng thể của nhân cách, tính dục liên quan tới yếu tố sinh học, tâm lý, xã hội, tinh thần và văn hóa của đời sống. Những yếu tố này ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách và mối quan hệ giữa người với người và do đó tác động trở lại xã hội”

http://yduocdoisong.com/suc-khoe/tinh-d ... 56230.html

4. Tìm tất cả các cách khái niệm hiện hành, đối chiếu với kết quả để điều chỉnh bổ sung các đặc trưng cùng nội dung cụ thể của chúng

Các khái niệm hiện hành về đồng tính luyến ái, đồng tính ái, hay đồng tính đều sử dụng với nghĩa chỉ sự hấp dẫn lẫn nhau về mặt tình yêu và tình dục giữa những người có cùng giới tính sinh học. Cho nên, không cần phải bổ sung các đặc trưng cùng nội dung khác.

5. Xác định đặc trưng giống (khái niệm rộng hơn, cấp zero)


Xu hướng tính dục / khuynh hướng tính dục/ thiên hướng tính dục. Tiếng Anh là Sexual orientation

“Tính dục (tiếng Anh: Sexuality) - Hiểu một cách đơn giản đó là chuyện TÌNH DỤC (Sex) và TÌNH YÊU (Love) của một người.
Tính dục của một người được hình thành trong quá trình trưởng thành của người đó, nhấn mạnh vào mối quan hệ yêu đương của họ. Thông thường, một người sẽ xác định được xu hướng tính dục (sexual orientation) của mình ở giai đoạn dậy thì, khi bắt đầu có những cảm xúc yêu đương hướng đến một người khác. Từ đây, chúng ta có những khái niệm như dị tính (Heterosexual), đồng tính (Homosexual), song tính (Bisexual). Hay như người Vô tính (Asexual), cùng nhiều khái niệm khác nữa để mô tả các khuynh hướng yêu đương của con người”

http://ics.org.vn/vi/Knowledge/Article/ ... a-tinh-duc

6. Xác định các đặc trưng loài cho phép khu biệt khái niệm được định nghĩa với các khái niệm khác cùng bậc

1. Hấp dẫn >< lãnh cảm
2. Tình yêu và tình dục >< tình bạn, tình thân, tình đồng đội…
3. Cùng giới tính sinh học >< khác giới tính sinh học

Hình ảnh

7. Lập sơ đồ cấu trúc

Đồng tính luyến ái là một xu hướng tính dục, thể hiện sự hấp dẫn lẫn nhau trên phương diện tình yêu và tình dục giữa những người có cùng giới tính sinh học. => Người đồng tình luyến ái là người bị hấp dẫn trên phương diện tình yêu và tình dục với những người có cùng giới tính sinh học với mình.

Hình ảnh

:?:
con người dù có thánh thiện đến mấy thì vẫn là con người
Hình đại diện của thành viên
violin
 
Bài viết: 62
Ngày tham gia: Thứ 4 12/03/08 19:40
Đến từ: nơi tận cùng thế giới
Cảm ơn: 4 lần
Được cám ơn: 5 lần

Trang kế tiếp

Quay về Phương pháp học tập và nghiên cứu VHH

Ai đang trực tuyến?

Đang xem chuyên mục này: Không có thành viên nào đang trực tuyến2 khách

cron