VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng, CN

gửi bởi **Quyen 09** » Thứ 2 23/05/16 18:54

Tiền ơi, góp ý cái:
1. sao lại là văn hoá ứng xử nước? -> phải là văn hoá ứng xử với nước chứ
2. nên giới hạn phạm vi nghiên cứu lại, vd của người Việt vùng Tây nam Bộ, hay là giới hạn trong ca dao, nếu không thì đề tài quá rộng.
3. trên sơ đồ nên in đậm phầm nào đc giới hạn chứ sao để xanh lè hết trơn

gửi bởi **BichtienVHHK16B** » Thứ 3 24/05/16 15:44

Môn: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VĂN HÓA HỌC
GVHD: GS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
Học viên: PHAN THỊ BÍCH TIỀN
Lớp: K16B
MSHV: 156 031 064 026

Đề tài: Văn hóa ứng xử với nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng và cá nhân.

Bài tập 1 (sửa)

1. Phân tích cấu trúc tên đề tài:
[Văn hóa ứng xử với nước] [<của người Việt>] [nhìn từ quan hệ cộng đồng và cá nhân]
- Văn hóa ứng xử với nước: là cụm từ trung tâm.
- Của người Việt: là chủ thể
- Nhìn từ quan hệ cộng đồng và cá nhân: là phạm vi

2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Văn hóa ứng xử với nước
- Phạm vi nghiên cứu:
+ Không gian: nhìn từ quan hệ cộng đồng và cá nhân
+ Chủ thể: người Việt
+ Thời gian: toàn thời

3. Lập sơ đồ:

4. Xác định các cập đối lập cơ bản
- Tận dụng nước >< đối phó nước
- Người Việt >< các tộc người khác
- Nước bẩn >< nước sạch
- Nước (thiên tai) >< Nước (rất cần cho sự sống)
- Tiết kiệm nước >< lãng phí nước
=> từ những nguyên nhân trên cần đi sâu nghiên cứu: Cộng đồng >< cá nhân trong cách ứng xử với nước

Bài tập 2: Định vị đối tượng và lập đề cương chi tiết cho đề tài đã chọn.

1. Định vị đối tượng
* Định vị K-C-T
- Đối tượng nghiên cứu: Văn hóa ứng xử nước
- Phạm vi nghiên cứu:
+ Không gian: Việt Nam
+ Chủ thể: người Việt
+ Thời gian: toàn thời

2. Đề cương chi tiết

MỤC LỤC
Dẫn nhập
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
5. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
7. Bố cục luận văn

CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1 Cơ sở lý luận
1.1.1 Một số khái niệm về nước
1.1.2 Văn hóa ứng xử với nước
1.2 Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Đối với Việt Nam nước là một hằng số
1.2.2 Tác động của Nước vào trong đời sống

CHƯƠNG II: ỨNG XỬ CỘNG ĐỒNG VÀ CÁ NHÂN VỚI NƯỚC
2.1 Ứng xử với môi trường tự nhiên
2.1.1 Ứng xử cộng đồng với nước
2.1.2 Ứng xử cá nhân với nước
2.2 Ứng xử môi trường xã hội
2.1.1 Ứng xử cộng đồng với nước
2.1.2 Ứng xử cá nhân với nước

CHƯƠNG III: ẢNH HƯỞNG CỦA NƯỚC VÀO TRONG ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG VÀ CÁ NHÂN
3.1 Tận dụng nước
3.2 Đối phó nước
3.3 Một số nguyên nhân trực tiếp và gián tiếp
3.4 Hướng giải quyết

KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

gửi bởi **Hoàng Hải Bình** » Thứ 3 24/05/16 16:15

theo anh thấy, nên bổ sung thêm văn hoá lưu luyến nước, rồi văn hoá sùng bái nước (cấu trúc 5 thành tố đối với đối tượng cụ thể) thì anh thấy nó dễ dàng nhận diện và thấy được nhiều nét bản sắc hơn.

gửi bởi **BichtienVHHK16B** » Thứ 2 30/05/16 3:47

Môn: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VĂN HÓA HỌC
GVHD: GS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM
Học viên: PHAN THỊ BÍCH TIỀN
Lớp: K16B
MSHV: 156 031 064 026

Đề tài: Văn hóa ứng xử với nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng và cá nhân.

Sửa Bài tập 1

1. Phân tích cấu trúc tên đề tài:
[Văn hóa ứng xử với nước] [<của người Việt>] [nhìn từ quan hệ cộng đồng và cá nhân]
- Văn hóa ứng xử với nước: là cụm từ trung tâm.
- Của người Việt: là chủ thể
- Nhìn từ quan hệ cộng đồng và cá nhân: là phạm vi

2. Xác định đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Văn hóa ứng xử với nước
- Phạm vi nghiên cứu:
+ Không gian: Việt Nam
+ Chủ thể: người Việt
+ Thời gian: toàn thời
+ Cách thức:

3. Lập sơ đồ:

4. Xác định các cập đối lập cơ bản
- Tận dụng nước >< Đối phó nước => rõ ràng
- Tính giá trị >< tính phi giá trị - không rõ ràng => mâu thuẩn = vấn đề đi sâu nghiên cứu

Sửa: [b]Bài tập 2: Định vị đối tượng và lập đề cương chi tiết cho đề tài đã chọn. [/b]

1. Định vị đối tượng
* Định vị K-C-T
- Đối tượng nghiên cứu: Văn hóa ứng xử với nước
- Phạm vi nghiên cứu:
+ Không gian: Việt Nam
+ Chủ thể: người Việt
+ Thời gian: toàn thời

2. Đề cương chi tiết

MỤC LỤC
Dẫn nhập
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
5. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
7. Bố cục luận văn

CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1 Cơ sở lý luận
1.1.1 Một số khái niệm về nước
1.1.2 Văn hóa ứng xử với nước
1.2 Cơ sở thực tiễn
1.2.1 Nhìn từ điều kiện tự nhiên - đối với Việt Nam nước là một hằng số
1.2.2 Từ nước đến văn hóa

CHƯƠNG II: VĂN HÓA NHẬN THỨC VÀ TẬN DỤNG NƯỚC
2.1 Văn hóa nhận thức nước
2.2 Văn hóa tận dụng nước

CHƯƠNG III: VĂN HÓA ĐỐI PHÓ, LƯU LUYẾN VÀ SÙNG BÁI NƯỚC
3.1 Văn hóa đối phó với nước
3.2 Văn hóa lưu luyến với nước
3.3 Văn hóa sùng bái với nước

KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

gửi bởi **anlanh** » Thứ 6 10/06/16 15:49

bạn ơi, mình thấy giới hạn không gian là Việt Nam thì quá rộng, thu nhỏ lại phạm vi sẽ dễ viết hơn

gửi bởi **BichtienVHHK16B** » Thứ 2 13/06/16 20:50

Bài tập 3:

gửi bởi **Thanh Truc** » Thứ 4 15/06/16 16:04

chưa có phần tài liệu tham khảo Tiền ơi

gửi bởi **vynguyen** » Thứ 7 18/06/16 23:45

Chào Tiền,
Trong phần cơ sở lý luận và thực tiễn, bạn nên thêm vào phần định nghĩa cộng đồng, cá nhân.
Phần 1.2.1 Nhìn từ điều kiện tự nhiên - đối với Việt Nam nước là một hằng số. Đây giống lời khẳng định hơn là tên của 1 mục
Phần 1.2.2 Từ nước đến văn hóa. Tên mục chung chung quá -->không phù hợp làm cơ sở thực tiễn lắm
Trong tên đề tài là từ xét từ quan hệ cộng đồng và cá nhân nhưng trong nội dung không thấy nhắc đến quan hệ cộng đồng và cá nhân.
Vài ý kiến, bạn xem thử.

gửi bởi **BichtienVHHK16B** » Chủ nhật 19/06/16 21:50

Bổ sung bài tập 3 (tài liệu tham khảo)
1. Đặng Thị Ngọc Phượng: Biểu tượng "nước" trong đời sống văn hóa Việt Nam và Hàn Quốc. - http://vanhoahoc.vn/nghien-cuu/ly-luan- ... -quoc.html
2. Nguyễn Đoàn Bảo Tuyền, 2006. Luận văn Thầy Trần Ngọc Thêm hướng dẫn: “Văn hóa ứng xử với môi trường sông nước của người Việt miền Tây Nam Bộ”
3. Nguyễn Thị Thanh Xuân, 2010: Phê bình cổ mẫu nước trong văn chương Việt Nam.
4. Trần Ngọc Thêm, 2014: Nước, văn hóa và hội nhập. - Trong: Những vấn đề văn hóa học lý luận và ứng dụng. - Nxb Văn hóa - Văn nghệ TP.HCM
5. Trần Quốc Vượng, 2000: Văn hóa Việt Nam - Tìm tòi và suy ngẫm. - Nxb Văn hóa Dân tộc - Tạp chí văn hóa nghệ thuật.
6. Tạp chí, Tài nguyên và Môi trường, kỳ 2, tháng 3, 2016: Bàn về phát triển bền vững vùng ĐBSCL trong bối cảnh biến đổi khí hậu
7. Tạp chí, Nông nghiệp & Phát triển NT, kỳ 2, tháng 3,2016: Quản lý bền vững nguồn nước hướng tới phát triển kinh tế - xã hội.
8. http://dwrm.gov.vn/index.php?language=v ... 6-File-anh

gửi bởi **BichtienVHHK16B** » Chủ nhật 19/06/16 21:52

vynguyen đã viết:Chào Tiền,
Trong phần cơ sở lý luận và thực tiễn, bạn nên thêm vào phần định nghĩa cộng đồng, cá nhân.
Phần 1.2.1 Nhìn từ điều kiện tự nhiên - đối với Việt Nam nước là một hằng số. Đây giống lời khẳng định hơn là tên của 1 mục
Phần 1.2.2 Từ nước đến văn hóa. Tên mục chung chung quá -->không phù hợp làm cơ sở thực tiễn lắm
Trong tên đề tài là từ xét từ quan hệ cộng đồng và cá nhân nhưng trong nội dung không thấy nhắc đến quan hệ cộng đồng và cá nhân.
Vài ý kiến, bạn xem thử.

Cảm ơn bạn nhiều nhé. Tiền sẽ ghi nhận.

VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng, CN

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH ứng xử với nước của người Việt nhìn từ quan hệ CĐ, CN

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Re: VH Ứng xử nước của người Việt nhìn từ quan hệ cộng đồng,

Ai đang trực tuyến?